1 . 亮亮从屋里跑出来。
2 . 辨别方向:早晨起来,面向太阳。前面是(东,后面是(西,左面是(北,右面是(南。
3 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分:前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
4 . 陈述句语气词:“的”表陈述语气。
5 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:
6 . (四)直接引用和转述句互换
7 . 江上有一座大桥。
8 . 她就是你的语文老师吧?
9 . 疑问句,语气词是:“呢”,表询问语气。
10 . IwantyoutospeaktoTom我想让你和汤姆谈话。
1 . ()老师的工作很辛苦。
2 . 司机没能及时看见另一辆车,不定式作宾语。
3 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分,表示动作对象。
4 . 飞机越飞越高。
5 . IwanttospeaktoTom我想和汤姆谈话。
6 . 冬瓜躺在地上,冬瓜大,是绿色的,皮上有细毛。
7 . 陈述句反问句感叹句的互换;
8 . 蓝蓝的天空像大海。
9 . 练习:请写一个祈使句:
10 . 把字句被字句陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
1 . (二)陈述句反问句感叹句的互换
2 . 阳光像金子。
3 . 例句:同学们游览了动物园。
4 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。
5 . 肯定句双重否定句的互换;
6 . 猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾(巴好像一把伞。
7 . 个复韵母:ɑieiuiɑoouiuieüe
8 . Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcantmakeupmymindwhichtobuy有这么多的录音机,我都拿不定主意买哪一种。
9 . 例句:⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。
10 . 他就是你的爸爸吧?
1 . decide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell
2 . 我们爱爸爸妈妈。
3 . Ihappentoknowtheanswertoyourquestion
4 . 练习:请写一个肯定陈述句:
5 . 感叹句:带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!
6 . (雨越下越大。
7 . (你去北京吗?
8 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句
9 . (分析陈述句变反问句,加上“怎么”“难道”“什么”等,句末尾加上“吗”“呢”,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
10 . 【备考点】
1 . 五星红旗是我国的国旗。
2 . 例句:我来到了美丽的泉城济南。
3 . 陈述语气:的了
4 . (三)肯定句双重否定句的互换
5 . 陈述句:告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述,也有否定的陈述。肯定的陈述,
6 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些,但句意不变,方法是加两个否定词:“不……不”或“非……不可”等。
7 . (一把字句被字句陈述句的互换。
8 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。
9 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。
10 . *个整体认读音节
1 . 否定的陈述,例句:
2 . 你去广东吗?
3 . 我不得不去图书馆看书。
4 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
5 . 向别人提出问题,或表示疑问的句子是疑问句。句末用问号。句中常“什么怎么怎样哪里”等疑问代词,句末还常常用上“吗呢哪吧么”等表示疑问的语气助词。
6 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”“太”“真”等词,句末要加上感叹词“啊”“呀”等,将句号改为感叹号。
7 . 【应考点】
8 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
9 . 参考答案:
10 . 句子的类型:
1 . 小松鼠从树上跳下来。
2 . 疑问句:用疑问的语气向别人提问的句子。
3 . (分析陈述句变反问句,加上怎么难道什么等,句末尾加上吗呢,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
4 . (我们爱北京。
5 . 你去广西吗?
6 . 祈使或感叹语气:啊吧呀
7 . 有些句子除了这些,还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
8 . *个韵母:
9 . Pleaseshowushowtodothat请演示给我们如何去做。
10 . 例句:⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
1 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句
2 . yiwuyu
3 . 个前鼻韵母:ɑneninunün
4 . ()他没有按时完成作业。
6 . 小鹰说:“妈妈,我想去(山那边看看,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边(风景很美,自己去看吧。”过了(几(天,小鹰学会了(飞翔。
7 . 个后鼻韵母:ɑnɡenɡinɡonɡ
8 . 如:()老师,让我参加文艺队吧!
9 . 肯定句:毛泽东是湖南韶山人。
10 . 除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了一年级上期末复习拼音知识点,希望对大家的学习有一定帮助。
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