名言警句20类（20个简短的名言警句）

名言警句20类【一】

1 . 司令官与他的部队之间的相互信任是无价之宝。——蒙哥马利

2 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

3 . ●望于天，必思己所为；望于人，必思己所施。

4 . 二十四有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点作者:西塞罗

5 . 三“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”作者:陶行知

6 . 人生如歌，只有踩好每一个音符，才能谱写美丽的`华章。

7 . 十七我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬

8 . 舍弃有限，赢得无限。

9 . ●占了人事的便宜，必遭天道的亏。

10 . 除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛

名言警句20类【二】

1 . 十教育植根于爱。作者:鲁迅

2 . 坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

3 . 二教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

4 . 在人之上要自重，在人之下要自尊。

5 . 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

6 . 我们将不惜一切牺牲保卫我国本土，我们要在滩头作战，在登陆地作战，在田野在山上在街头作战，我们在任何时候决不投降，即使整个英伦岛或大部分土地被占，我们饥寒交迫，我们所有由英国舰队武装和保护的海外帝国也将继续战斗。——丘吉尔

7 . 平视自己，仰视他人。

8 . 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。

9 . 二习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。作者:培根

10 . 二十三凡为教者必期于达到不须教作者:叶圣陶

名言警句20类【三】

1 . ●贪了牲畜的滋益，必招性分的`损；

2 . 如果你希望成功，以恒心为良友，以为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

3 . 最新的有关成才类警句：人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。

4 . 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

5 . 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

6 . 一问祖宗之泽，吾享者是，当念积累之难。问子孙之福，吾贻者是，要思倾覆之易。作者:《格言联璧》

7 . 先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

8 . 侵入一个国家或许容易，但要想撤离这个国家却很困难。——马汉

9 . 八妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。作者:希特勒

10 . 我们的钢铁胸膛无所畏惧，无论是严酷的天气，还是凶残的敌人，都吓不倒它；它是祖国的钢铁长城，它将使一切来犯之敌撞得粉身碎骨。——库图佐夫

名言警句20类【四】

1 . 四只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这是教育过程的逻辑。作者:苏霍姆林斯基

2 . 十五才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

3 . 竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。

4 . 别人的缺点是自己的镜子。

5 . ●过则无禅改，独则毋自欺。

6 . 七教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

7 . 十四教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

8 . 含泪播种的人一定能含笑收获。

9 . 五有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”作者:莱辛

10 . 六教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

名言警句20类【五】

1 . 三没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

2 . 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助

3 . 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基

4 . 只要路是对的，就不怕路远。

5 . ●养儿代老，积谷防饥。

6 . 我是个拙笨学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

7 . 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。

8 . 天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。

9 . 一教育人就是要形成人的性格。——欧文

10 . 没有永远的胜利，只有永远的努力。

名言警句20类【六】

1 . 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

2 . 任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训

3 . 做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。

4 . 十九夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

5 . 是的，美国人是强大的，他们的武器装备是强大的，但是无济于事。越南战争不仅仅是一场军*战争，因此，军事力量和军事战略既不足以赢得这场战争，也不足以说明这场战争。——武元甲

6 . 十从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

7 . 梦想是超越的动力，行动是飞翔的翅膀。

8 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

9 . 十六教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者:赫尔巴特

10 . 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

名言警句20类【七】

1 . 著名的人们是把整个地球当作他们的纪念物的；他们的纪念物不仅是在自己的祖国）内，而且也在外国；他们的英名是生根在人们的心灵中，而不是凿刻在有形的石碑上。——伯里克利

2 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。

3 . 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。

4 . 吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。

5 . 天才就是这样，终身劳动，便成天才!

6 . 五要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。作者:车尔尼雪夫斯基

7 . 三培养人，就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯

8 . 三十知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。作者:狄德罗

9 . 自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。

10 . 必须熟悉历史，不仅仅是那些描写名人和重大事件的琐碎的近代史，而且要了解人类历史发展的主流，从而懂得什么行动创造了伟大的文明，什么破坏了文明。——马歇尔

名言警句20类【八】

1 . 十一初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。作者:柏拉图

2 . ●美酒饮当微醉候，好花看到半开时。

3 . 想法决定做法，思路决定出路。

4 . 第二次世界大战并不是美国和他的盟国的人民挑起的，他们并不是愚蠢的战争狂。那些在战争中报效国家而幸存下来的人们还清清楚楚地记得，他们浴血沙场是为了免遭敌人的蹂躏。为了这个目的，无数英雄豪杰为国捐躯，他们在我们心上留下了深深的印迹。——艾森豪威尔

5 . 安逸舒适的生活会磨灭人的意志，紧张火热的工作能增长人的锐气。

6 . 九贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。作者:列宁

7 . 对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。

8 . 使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。

9 . 无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

10 . 生命对某些人来说是美丽的，这些人的`一生都为某个目标而奋斗。推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。