1 . 学会放弃,更懂得珍惜。
2 . sympathy with 对的赞同 taste for 对的爱好,喜爱
3 . 多想跟你说拜拜可是我没有勇气还是说不出口
4 . 依照下面的例句,以“你渴望理解吗?”或“你希望成才吗?”作开头写一句话。例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间。因为时间是组成生命运动的材料。
5 . ()有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。
6 . ③景颈井警
7 . B全校同学聚精会神,目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。....
8 . 仿照例句补写句子。
9 . 别不勤奋,因为勤奋是你成才的保证。
10 . .请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题,写出两个比喻句。
1 . pass…onto…把……传递给……
2 . 钱能买到佳肴,不能买到胃口;________________,________________。
3 . 天再高又怎样,抬起脚尖就更接近阳光。
4 . ④信衅①星腥猩兴
5 . .展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
6 . 仿写:父爱是;父爱是。
7 . 非常富有文学色彩的语境,仿写的句子也一定要有一点文采,否则既与语境不协调,又干巴乏味,影响表达质量。此句可以这样仿写:“蓝色是自由,无拘无束”,“紫色是幻想,神
8 . 我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴;,。心存感激,是一种明朗的心境,是一种人性的光辉。多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;,。
9 . ⒑根据下面例句的立意与表达方式进行仿写。
10 . 六格调高昂——所仿写出来的句子,必须格调高昂,必须展示当代青年学子积极向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露丝毫消沉颓废的情绪。如下面一题:“请按照前半句的形式续写句子:繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,__________________,________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”等句,如果续写“落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花”之类的句子,则不仅与前文创设的语境不合,而且表现出来的思想情绪悲观消极,同青年人应有的朝气蓬勃乐观向上的精神风貌相悖练习仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多。
1 . ⒌依照例句,发挥想象,把下列句子补充完整。
2 . ④聘①乒
3 . 仿写:应当去羡慕真诚,莫羡慕虚伪;应当去羡慕善良,莫羡慕丑恶;应当去羡慕朴实,莫羡慕奢侈。(高尚卑劣。成熟幼稚。苦难幸运。学问鄙陋)
4 . (将下列词语填入第三句横线①②③处,依次是。(只填选项。
5 . ④沁①氢轻倾青清蜻卿
6 . ②勤琴芹秦禽擒
7 . 丝,。
8 . .下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。
9 . ⒒依照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
10 . ⑴音乐是流动的建筑,欣赏她,可以从忧郁走向欢乐,又可以从愉快走向深沉。
1 . 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;
2 . comeup上来;被提出讨论;发芽
3 . (仿照前三句句式,在横线上把第四句补充完整。
4 . Haveyoueverhadacasewheresomebodyaccusedyourreportersofgettingthewrongendofthestick?
5 . 书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
6 . 【例】品析句式特点,在具体的语境中续写一个句子。
7 . 根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。
8 . ④宁佞l
9 . 例句:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!_________,_________,_________!
10 . 珍惜阅读,便是珍惜历史,珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn,古代吹奏乐器石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
1 . 舍去了对你的爱,忍着痛,祝你幸福
2 . 如果没有这种“温室效应”,地球的温度将比现在的温度还要低摄氏度左右。
3 . putupwith…忍受
4 . 一句式相同——所仿写出来的句子,在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致,方能语气连贯。例句若是单句,就要仔细分析它属于哪种句式,哪种主谓句(非主谓句出现的概率很低),谓语部分属于哪种结构的短语,谓语中心词宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。例句若是复句,则要认真审察分句与分句之间属于何种关系,用了怎样的关联词;分句的主语是否同一,各属于哪种结构的主谓句。把握准了例句的结构之后,就可以进行仿写了。如下面一题:“生活是一道彩虹,流动着丰富的色彩;___________,___________;______________,________________。”分析可知:例句是一个承接关系的一重复句,两个分句的主语都是“生活”,谓语部分都是动宾短语;前一分句谓语的中心词是判断动词“是”,后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词;前一分句设喻,后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后,进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写:“生活是一部巨著,蕴含着深刻的哲理;生活是一阕乐章,飘荡着动人的旋律。”
5 . 仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头,写一句话。
6 . 根据下面这句话的句式特点,仿写两句话,组成一个排比句。(4分)
7 . 例句:应当去羡慕美好,莫羡慕虚荣;应当去羡慕上进,莫羡慕庸俗;应当去羡慕奋斗,莫羡慕懒惰。
8 . 下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是()。...
9 . ③寝
10 . ________________,________________。
1 . ①在一片寂静中,我()在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
2 . 钱能买到药品,不能买到健康;
3 . (从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。)
4 . ⒊在下面句中的横线处填入适当的语句,使每个句子都是比喻句,并使所填的两句话与前面的一句构成前后连贯的排比句。
5 . “属对”形式。
6 . 仿句:参考答案:青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。
7 . resultin导致
8 . 仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前面意思连贯的分句。(字数可以不相同)
9 . 这个游戏让人可以捧腹大笑,又知道句子组合的重要,这个游戏真不错!
10 . 理解句式特点,在具体的语境中完成下面的句子。
1 . Thatprobablydoesn’tsoundverymuchtoyouortomebutitisarapidincreasecomparedtomostnaturalchanges
2 . 对我来说,分开很恐怖也很难过,因为我有好多好多的回忆,都在学校里面;有时候我很羡慕学校,因为它就像家一样,包容大家,保护大家;它也像记忆卡一样,收纳全部人的回忆,保有每个人最珍贵的片段画面,它更像我的家人,它守护我,呵护我,容纳我全部的错误。不仅是学校,还有我最排斥但又最喜欢的地方—操场,每当我走到操场,都隐约看见我的脚印,以及我和朋友在一起摸鱼打混追逐嬉戏有说有笑的影像,还有我喜悦疲劳的汗水。
3 . 说爱我在我的耳边对我说,我已经真的太久忘了这种心动
4 . 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,
5 . 首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来??,但买不来??;金钱能买来??,但买不来??;这一步是做仿写题的关键所在。
6 . 二修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人夸张的手法,仿句也必须运用拟人夸张的手法。有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。如下面一题:“仿照例句,再写出三个你对‘语文’理解的比喻义:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。”题目其实蕴含着二个主要答题信息:一运用比喻手法,二构成排比句式。此句可如是续写:“语文是色彩斑斓的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人心驰神往;语
7 . 仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
8 . ③影
9 . ③顷请
10 . andsoon等等
1 . 请以“幸福”开头写两句话组成排比。
2 . 例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵;朋友是______________________
3 . buildup逐渐建立
4 . 仿句:选择了________________,你也就选择了________________。
5 . gooutonastory外出采访
6 . ③丙柄秉饼禀
7 . 【原句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
8 . 热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。
9 . 接着老师叫了许多人上去抽来笑,读了许多有趣的`句子。那些被读到的个个都没有一个好样,个个都狼狈不堪,虽气愤,但也无奈。因这些人是他们的朋友,只能用气话来发发泄,个个表情气愤,但心里却没有怒火。
10 . ③岭领
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