高中语文句子的成分和基本句型（高中语文语法句子成分讲解及训练）
高中语文句子的成分和基本句型【一】
1 . "Would you like to be taught Latin?" - I asked
2 . 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
3 . Has the work been finished ahead of time?
4 . The heavy rain prevented me form coming to school on time(代词
5 . He was unlucky to be hurt
6 . 谓语用来说明陈述主语，经常由动词形容词充当，一般表示主语怎么样或是什么;
7 . His job is to teach English(不定式
8 . ┃ The pen │writes smoothly ┃
9 . [附注] 表示被动行为的`施动者主要用by，但也有用with, 不过with已近于表示行为的工具，后面不能接人的名词，如：I was much impressed with the beauty of the music He is deeply impressed with your generous donation
10 . 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当，应改为"缺少"。
高中语文句子的成分和基本句型【二】
1 . The speech is exciting(分词
2 . 陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句(肯定------(否定(否定------(肯定如：马跑得越快，离楚国就越远。----马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗?
3 . If Cowperwood were convicted, Stener needs must be
4 . 词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。
5 . ┃ They │painted│the door │green ┃
6 . She is bound to be received warmly We are liable to be overheard here
7 . 谓语用来说明陈述主语，经常由动词形容词充当，一般表示主语“怎么样”或“是什么”;
8 . ┃ I │showed │him │my pictures ┃
9 . ┃ She │smiled │her thanks ┃
10 . 太阳在照耀着。 月亮升起了。
高中语文句子的成分和基本句型【三】
1 . 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系相互呼应的关系。
2 . 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning
3 . 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
4 . ┃ This │set │them │thinking ┃
5 . China is a developing country; America is a developed country(分词
6 . ┃ The dinner │smells │good ┃
7 . ┃ The trouble│is │that they are short of money ┃
8 . 被动不定式。它可以在句中作主语定语复合宾语状语等。
9 . ┃ I │want │to have a cup of tea ┃
10 . 通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
高中语文句子的成分和基本句型【四】
1 . 基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
2 . Robert Finn was dismissed by the boss of the factory
3 . Once you begin, you must continue(状语从句
4 . Smoking is not permitted in this theatre How the steel was tempered?
5 . Our monitor is always the first to enter the classroom(不定式短语
6 . 还可以从结构和功能这两个角度对短语进行分类，因此就有短语的结构类型和功能类别。
7 . ┠────┼─────┼───────┼────────────┨
8 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。
9 . When we are going to have an English test has not been decided(主语从句
10 . ┃ They │appointed │him │manager ┃
高中语文句子的成分和基本句型【五】
1 . They painted their boat white(形容词
2 . 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复，这里只需保留其中一个。
3 . 管它呢？ 他所讲的没有什么关系。
4 . 复合谓语：(由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks He has caught a bad cold (由系动词加表语构成。如：We are students
5 . 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情色彩正反对立关系富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
6 . 转述：把一句话通过你的`口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
7 . 宾语在谓语后面，表示动作行为涉及的人或事物，回答谁或什么一类问题;定语是名词前面的连带成分，用来修饰限制名词，表示人或事物性质状态数量所属等;
8 . (二主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构疑问句(当主语不疑问词时和倒装句中，主语位于谓语助动词或情态动词后面。主语可由名词代词数词不定式动名词名词化的`形容词和主语从句等表示。例如：
9 . ┃ The universe │remains ┃
10 . 英语五种基本句型列式如下：
高中语文句子的成分和基本句型【六】
1 . ┃ The moon │rose ┃
2 . ┃ He │enjoys │reading ┃
3 . She put the eggs into the basket withgreat care(方式状语
4 . They helped the old with their housework yesterday(名词化形容词
5 . 他给你带来了一本字典。 他对她什么都不拒绝。
6 . They went to see an exhibition(展览yesterday(名词
7 . 看过上面的初中语文基础知识手册后，想必大家的笔记满满的了吧。
8 . 短语知识点总结
9 . We have been greatly encouraged by Lei Feng&#;s example
10 . 我告诉他汽车晚点了。 他教我开机器。