语文句子分类总结归纳（语文句子专项训练及答题要点）
语文句子分类总结归纳【一】
1 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句
2 . AandBaredifferentinsome/everyway/respect/aspect
3 . 扩句的方法：(找句子的主干成分(在主干词语前面添上合适的修饰词语(检查句子是否通顺
4 . HeoftenhelpsmewithmyEnglish
5 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢？
6 . 古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。
7 . 改成反问句：
8 . HisnameisJack
9 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。
10 . (分析这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。方法：先提出问题，谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。
语文句子分类总结归纳【二】
1 . 例：海洋大得很，一眼望不到边。
2 . (学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。
3 . 先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分。找每部分的主干部分。
4 . ．山下兰溪短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。宋·苏轼《黄鹤楼》
5 . 要掌握几种修辞手法的特点：
6 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
7 . 老科学家思考着问题。
8 . ．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。宋·苏轼《江城子·密州出猎》
9 . 例：阿姨递给我一枝笔和一张单子，和蔼地说：“小朋友，请填一下汇款单。”
10 . ．去雁数行天际没，孤云一点静中生。五代·韦庄《题盘豆驿水馆后轩》
语文句子分类总结归纳【三】
1 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。
2 . 成语故事短小精练，含义深刻。
3 . 这条巷子很窄，__________________
4 . 成份残缺;搭配不当;重复罗嗦;语序颠倒;前后矛盾;用词不当;指代不明;分类不当;不合事理;含糊不清等。
5 . Ididn&#;tfeellikeeatinganything
6 . 小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。
7 . 今天星期几?星期二。Whatdayisittoday?It’sTuesday
8 . （）海面上，冲起了（）水柱。
9 . 你即使有了进步，但是不能骄傲。
10 . AsChinaisabigcountry,peopleindifferentplacescelebratethisholidayindifferentways
语文句子分类总结归纳【四】
1 . (递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也……
2 . 例：我已经长大了。小树已经发芽了。
3 . ．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。《乐府诗集·木兰诗》
4 . Weshoulddomoreexercise
5 . 金色的阳光把小镇楼房顶映红了。
6 . WeforgotthetimeWedidn&#;tcomebackuntilo&#;clock
7 . ThemoststrikingdifferenceisthatA…,whileB…
8 . 把结构相同或相似语气一致意义密切相关的三个或三个以上的短语句子排列起来，就是排比。
9 . ．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
10 . (分析这个句子的病因是重复罗嗦，“不住”就是不停的意思，而“赞叹不已”是不停地称赞。
语文句子分类总结归纳【五】
1 . 歌声打破了沉寂。(扩写句子
2 . 扩句缩句和合并句
3 . ．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。宋·陆游《十一月四日风雨大作》
4 . （）（）那么（），那么（）。
5 . HeteachesEnglishverywell
6 . “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
7 . 妈妈一边洗手，一边说话。
8 . 缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分。
9 . 我喜欢水果但是我不喜欢葡萄它们酸酸的。IlikefruitsButIdon’tlikegrapesThey’resour
10 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
语文句子分类总结归纳【六】
1 . (分析这个句子的病因是前后自相矛盾，“全班同学”中包括王娟同学。既然都到了，怎么王娟同学没有到呢?
2 . Therearemanyfactorsthatmayaccountfor…,butthefollowingarethemosttypicalones
3 . 改成陈述句：
4 . 五按要求造句。
5 . (全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。
6 . 蜡梅花开得真香，_________________
7 . HeworksveryhardHeworksinNoMiddleSchool
8 . 课间的校园是最热闹的时候。
9 . ．东方千余骑，夫婿居上头。《汉乐府·陌上桑》
10 . Heismeterstallandweighskilos
语文句子分类总结归纳【七】
1 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
2 . (因果关系：因为……所以……，……因此……，之所以……是因为……，既然……就……
3 . ．飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。宋·王安石《登飞来峰》
4 . ．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。宋·辛弃疾《西江月》
5 . 理解句意的方法：(抓住重点词语理解(联系上下文理解
6 . ．云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。唐·韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
7 . 鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上一会儿就白了。
8 . 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。
9 . ．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。宋·曾几《三衢道中》
10 . ．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。宋·陆游《游山西村》
语文句子分类总结归纳【八】
1 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。
2 . 共产党像太阳。(什么修辞手法
3 . (分析这句是明知故问，引起读者注意和思考，紧接着作了回答，故是设问。另外，大海是没有脉搏的，这儿把大海当作人写，故又运用了拟人。设问拟人。
4 . ．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。唐·刘禹锡《秋词》
5 . （）红旗）飘扬。
6 . ．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。唐·崔颢《黄鹤楼》
7 . (分析该题是将直接叙述改为转述，那么直接将第一人称“我”变成第三人称“他”。
8 . 会把错误的句子排列成一段通顺的话，整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系，确定应按什么结构排列。
9 . 读书对我很感兴趣。
10 . ．感时花溅泪，恨别鸟惊心。唐·杜甫《春望》