描写晚自习气氛的句子（描写自习课场面的优美语句）
描写晚自习气氛的句子【一】
1 . 巷陌秋千，犹未清明过。——苏轼《蝶恋花·雨霰疏疏经泼火》
2 . 面对圣诞，面对身边匆匆而过的人，想起你，心中有一种感动。爱就是那种无法言抒的表达。
3 . 新年的钟声，是催人奋进的号角，是时代发展的又一个出发点。它的声音给了亿万人民以拼搏向上的勇气和能量，这声音回荡在辽阔的大地，它催起人们奋进的脚步，它指明人们前进的方向，那极富震憾与希望的钟声啊，定能给我们带来幸福与吉祥。
4 . 我要把一切喜讯变成奶油，所有祝福柔成巧克力，所有快乐做成蛋糕答谢你，然后说声圣诞快乐！
5 . 我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。
6 . 昏暗灯光，迷离眼神中的彷徨，犹如那飘忽不定的魅影，无方寸。
7 . 起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。——苏轼《念奴娇·中秋》
8 . 正月初二这天，花会演出队从乡里出来，一路点放着喜庆的鞭炮，敲着锣打着鼓，笙呐齐鸣，载歌载舞，走上街头。有高跷舞狮武术骑驴舞蝴蝶舞太平鼓，还有诙谐逗乐的猪八戒背媳妇，真是八仙过海，各显其能。
9 . 愿圣诞之光普照你的每一个日子，愿阳光鲜花洒满你的人生旅程。
10 . 阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。——张可久《卖花声·怀古》
描写晚自习气氛的句子【二】
1 . 我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。
2 . 欲共柳花低诉，怕柳花轻薄，不解伤春。——黄孝迈《湘春夜月·近清明》
3 . 幸福新年来，悠悠鹿铃声，快乐新年到，我把礼物送，给你一盏灯，照亮你前程。问你一声好，我送祝福情。
4 . 暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。——苏洵《九日和韩魏公》
5 . 玉钩斜傍西南挂。——晏几道《蝶恋花·喜鹊桥成催凤驾》
6 . 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。——杜牧《九日齐山登高》
7 . 我们要”副团长“下达了投降命令，俘虏站满了半个院子。这时，也许是同志过于紧张的关系，我的伤口又一阵阵巨痛起来，只觉得天旋地转。但我心里却非常清楚：要坚持住，不能在敌人面前倒下。我抡着空壳枪，强打起精神坚持着坚持着。忽然，我恍惚看到大门口涌进来一些同志，接着身子一软，便失去了知觉……
8 . 九日黄花才过了，一尊聊慰秋容老。——赵可《凤栖梧·霜树重重青嶂小》
9 . 整个教室荡漾着紧张的气氛，以前脸上的笑容也已烟消云散，个个的眉头好像被哪家遗失的锁紧紧锁了起来，埋头在背单词。
10 . 庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。——张先《青门引·春思》
描写晚自习气氛的句子【三】
1 . 希望在未来的征程中，所有的朋友们都能身体健康，万事如意，心想事成。所有梦想都能成真，所有希望都能实现，所有愿望都能兑现。愿圣诞节开心快乐。
2 . 试自判此生，更看几度，小住为佳。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》
3 . 史老师讲起课来脱口而出的生动贴切的比喻，就像神话里的那根有魔法的小棒，把我们想象和思维的神经全都调动起来，随着他那像是在“八音叉”上敲出来的音调，看着他因讲述而使整个脸庞也变得好看了的神采焕发生气勃勃的面容，我们的眼前展现了一幅幅画面。那，决不是纸上画出来的，只有各种各样标识符号的死板的地图，而是生动的变幻多姿的景象。
4 . 碧艾香蒲处处忙。——舒頔《小重山·端午》
5 . 江淮度寒食，京洛缝春衣。——王维《送綦毋潜落第还乡》
6 . 圣诞的钟声即将响起，落叶飞舞着，真情荡漾着，温馨洋溢着，祝福伴随着，多少个不眠之夜都不及今天的平安夜来得幸福而快乐，温暖着这个不一样的夜晚。
7 . 有你在的每一天都像在过圣诞节。
8 . 春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。
9 . 当轮到我讲演时，我心情不安地走到讲台前，稿子拿在手里，刚开始时，浑身就像通了电流一样。
10 . 他紧张得浑身血管都要爆炸似的。
描写晚自习气氛的句子【四】
1 . 铃声尖利地响起来了。考生们蜂拥向考场而去。所有的家长全部，垂手而立。他们目送儿女们在考场门口消失，这些操碎了心的中老年人，是伴读，侍者，像老母鸡一样格尽职守，像大袋鼠一样呕心浙血。他们依然面对那肃静的考场，没有人敢贸然说话，敢贸然动作，氛围紧张严峻，而且悲壮。考试的时间慢得让人窒息。
2 . 圣诞天气预报：圣诞节当天大面积会下钞票，东北华北美钞，西北卢布，华中华南英钞，东南部分地区有支票，局部地区有金条，圣诞节口号改为：圣诞发财！
3 . 春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。
4 . 春节的主色调是大红，红灯笼红对联红衣服，亮丽的中国红营造出喜庆的气氛。春节是要闹的，闹得越热闹越好。闹的方式是社火队的集体游行，扭秧歌，舞龙狮，踩高跷，唱大戏。
5 . 酒吧里，陌生的人们，三三两两地坐着，彼此倾诉着，歌手富有感染力的歌声，缓缓地在空气里，弥漫。
6 . 那知天上计拙，乞巧楼南北。——吴文英《六么令·夷则宫七夕》
7 . 下午，全家人都在忙碌着。我闲着没事，便跑到厨房，看妈妈包饺子。
8 . 今天是一月二十五，也是今年的最后一天，而今天我们这里也很热闹：贴春联蒸枣花糕赶集，吃饺子熬夜放鞭炮，上祖坟都是我们这里过年必不可少的习俗。
9 . 爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。——失名《折桂令·元宵》
10 . 清明过了，不堪回首，云锁朱楼。——朱淑真《眼儿媚·风日迟迟弄轻柔》
描写晚自习气氛的句子【五】
1 . 他紧张的脸色由黄色变成蜡一样白，嘴唇也变得苍白。
2 . 圣诞老人圣诞鹿，圣诞袜子圣诞树。圣诞钟声圣诞歌，圣诞大餐秉火烛。圣诞卡片写吉祥，圣诞口袋装礼物。圣诞气氛渐渐浓，圣诞祝福别耽误！
3 . 新年的钟声已经敲响，出征的号角从城市到乡村，从工厂到学校，从祖国的四面八方已经吹响，他们正以饱满的热情在瑞雪中播种着丰收的希望……
4 . 山屏醉缬，连棹东西岸。——吴文英《瑞龙吟·德清清明竞渡》
5 . 我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？
6 . 圣诞幸福圣诞乐，圣诞礼物今日多。祝福祝愿连成串，礼物成堆情满天；阵阵铃声不间断，声声问候暖心田；圣诞老人忙又乱，为你奔波不心烦；愿你圣诞全家乐，吉祥如意又团圆。
7 . 笋柱秋千游女并。——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》
8 . 一轮秋影转金波。——辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》
9 . 君子强逶迤，小人困驰骤。——杜甫《九日寄岑参》
10 . 霜华满地，欲跨彩云飞起。——文征明《念奴娇·中秋对月》
描写晚自习气氛的句子【六】
1 . 我的心跳越来越快，仿佛在打鼓。
2 . 像赛跑的运动员接近终点时一样，她的每个细胞都紧张极了，挤出全身最后的力气，拼命地蹬。这时候，车快得像飞一样，她的眼睛发晕了，眼前的街道房舍不住地回旋跳跃。她想闭眼又怕撞到什么，睁大眼睛也看不清什么，眼前的一切景色简直是视而不见，只有杨晓冬这一形象萦绕在脑子里。
3 . 新年岁首，又是一年的开头，一个新的希望的开端，在漫天的鞭炮中开始，也将在漫天鞭炮中结束，充满梦想的未来正徐徐张开她斑斓的画轴，为我们打开了一片新的天地。
4 . 对风鹊残枝，露＿荒井。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》
5 . 他屏气敛息的倾听着，大气都不敢出一口，生怕记错一个字。
6 . 历添新岁月，春满旧山河。——叶J《已酉新正》
7 . 游人日暮相将去，醒醉喧哗。——欧阳修《采桑子·清明上巳西湖好》
8 . 在我一天天的盼望中，新年终于到了，人们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意了，大街小巷一片沸腾的景象。
9 . 今天是新年的前一天，我觉得很无聊。因为那种场面很冷清，没有我想象中那样热闹，只是偶尔传来几声鞭炮声。在我的想象中：有很多小朋友拿着鞭炮到处跑，而大人就在家准备食物，但在每家每户都放起新年歌。这番情景才是我想象中的除夕。
10 . 盼啊，盼啊，终于到了晚上，天完全黑了，我们可以放花炮了。满天星放出来的是五颜六色的小星星，魔术弹“打”出来的是一颗颗小火球，还伴着砰砰的声音，礼花喷出来的先是一条条火龙，到了半空就变成了一把把亮晶晶的小伞，最好看的是彩蝶飞舞：飞出的居然是三只翩翩起舞的蝴蝶。
描写晚自习气氛的句子【七】
1 . 从老师公布的那天起我的心就像被火烤着一样无比的紧张，听到明天就要比赛的那个消息那就不用说了，那是更紧张了。
2 . 日月有情迎元旦，山川无阻庆新年；雪里梅花霜里雪，梦中思念话中行；一束快乐随冬雪，十分好运沾春雨，百般成功遂你意，万种幸福由你享。
3 . 物理老师正在讲台上声嘶力竭地讲课，底下的同学们却丝毫不受感染，写字的写字，看书的看书，玩耍的玩耍，我行我素，好像老师的存在与他们不相干似的。老师仍在讲，同学们也仍在做自己的事，有人甚至在下面讲起悄悄话来。终于，老师忍无可忍，开始训斥：“我们有些同学，教你们都不会，我告诉你们，我讲的这些，以后是十分有用的，特别是男孩子们，一定要学会……”
4 . 相识相知未相见，平安夜的朋友，平安夜我们能相聚在一起吗？
5 . 冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
6 . 永夜闲阶卧桂影。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》
7 . 历添新岁月，春满旧山河。——叶颙《已酉新正》
8 . 流水翻催泪，寒灰更伴人。——胡皓《和宋之问寒食题临江驿》
9 . 过年的运动一样的极尽幻想。祭祖敬神爆竹烟火敲锣打鼓秧歌旱船耍龙舞狮小调大戏高跷社火花车游街，把过年的气氛渲染得热火朝天，大张旗鼓，吉利喜兴，犹如天堂个别，让你不得不忘掉世间还有苦楚和懊恼。
10 . 有这样的相聚，有这样的亲人，有这样的闲情逸致和豪兴，为我们涂染了永不褪色的新年，我深信，即使老年来临，我仍能由于许多鲜活愉悦快乐而生动的记忆，对“年”保持如儿时一样的欢欣和热忱。