现代诗摘抄四年级15行（现代诗摘抄四年级长诗14行以上）

现代诗摘抄四年级15行【一】

1 . ．谦谦君子指谦虚而严格要求自己的人。

2 . 始终翩跹在与你相识的春天

3 . 野鸭们调好姿势，提速起飞

4 . 翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你工作做得总是那么出色，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

5 . 小苍蝇惬意地躺在柔软的牛粪上

6 . 你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。在你身上看不到一点娇气。每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑。你暗暗地在学习上与大家竞争。老师希望在新的学年里，上课时能常常看到你的小手，来锻炼一下自己。

7 . 鸟语花香的邮路人见人爱

8 . 结满枝头的誓言

9 . 泪滴划过酒窝任谁浅笑无心诺

10 . ．面面相睹相视无言。描写因紧张或惊惧而束手无策之状。

现代诗摘抄四年级15行【二】

1 . 就让我捻花成诗

2 . 有不同的尽然

3 . 那个过程温暖得让我捧你追你

4 . 依稀闻见古驿道回响的马蹄声声

5 . 从密林深处山岭村寨农舍学堂

6 . 孩子们红红的脸

7 . 家电下乡春风得意行进在城乡

8 . 还是测试潭水的体温

9 . 交给梨花，怒放成如雪的玲珑

10 . 一片一片缀满你守望的山坡

现代诗摘抄四年级15行【三】

1 . 你款款的脚步

2 . 众乡亲邮缘服务站里良品良种尽情选购

3 . ．念念有词念念：连续不断地念叨。旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。

4 . ．靡靡之声指柔弱颓靡的音乐。同“靡靡之音”。

5 . ．姗姗来迟姗姗：描写走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。

6 . 三形式美

7 . 我的生活像一个万花筒，多姿多彩，有快乐同时也有悲伤。就让我来跟大家一起分享我的快乐吧！

8 . 暖暖的阳光

9 . 我在这头

10 . 那个叫春天的会是谁呢

现代诗摘抄四年级15行【四】

1 . ．落落寡合描写跟别人合不来。

2 . ．面面相看相视无言。描写因紧张或惊惧而束手无策之状。

3 . 春天以葱茏的形象

4 . ．飘飘欲仙欲：将要。飘飞上升，像要超脱尘世而成仙。多指人的感受轻松爽快。亦描写诗文书法等的情致轻快飘逸。

5 . ．戚戚具尔戚戚：互相亲爱的样子。具：俱，都。尔：迩，靠近。指兄弟友爱。

6 . 《乡愁》有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，正如余光中先生回答四川作家流沙河的一句话：思蜀而不乐。

7 . ．袅袅余音袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。描写音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。

8 . ．生生不已生生：中国哲学术语，指变化和新生事物的发生;不已：没有终止。描写一切生物新陈代谢，永无停止。

9 . 乌云的忧伤纷纷

10 . ．恋难舍原描写极其爱慕，不能丢开。现多描写非常留恋，舍不得离开。同“恋恋不舍”。

现代诗摘抄四年级15行【五】

1 . 谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

2 . 我伸出手，曾经的爱意

3 . 逐渐地淡出

4 . 来到这个世界妞妞捏捏

5 . 山上依然闪着残雪的白光

6 . 作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重小时候，作者将乡愁寄托在给家人的书信里&#;所以将乡愁比喻为邮票；长大后，作者和家人分居两地，很难与家人相见，于是将乡愁寄托在回家的船上，所以把乡愁比喻为船票；后来，母亲去世，作者与母亲再也不能见面，于是作者就将乡愁比喻为坟墓；现在，由于人为的原因，海峡两岸的同胞不能团聚，作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡，表达了他期盼祖国统一的强烈愿望。

7 . 春风要宴请

8 . 你是一个非常可爱的男孩。虽然你平时不大爱表现自己，但是老师发现你的知识面很广，你的见解很独到，这一定是你平时爱看课外书的结果吧。你写的文章，总使老师感到一种欣慰。你乐意助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，成为一名更出色的好学生。

9 . 红尘世俗本纷乱，奈何今世落红尘。陌路已成心已碎，醉卧笑谈无故人。

10 . ．窃窃私语背地里小声说话。

现代诗摘抄四年级15行【六】

1 . ．碌碌无能碌碌：平庸无能的。平平庸庸，没有能力。

2 . 轻轻地向你走来

3 . ．拳拳在念拳拳：恳切。在念：在思念之中。描写老是牵挂着。

4 . 且当挥霍断如昨日迷惑

5 . 渡江过河穿越山地

6 . 乡愁是一方矮矮的坟墓

7 . 寒风凛凛冽冽

8 . 对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。余光中的《乡愁》从两个方面着重表现了对祖国大陆的这种文化上的归属感或者叫作落叶归根情结。

9 . 走向陌生

10 . 那一丝一丝嫩嫩的

现代诗摘抄四年级15行【七】

1 . ．生生不息生生：中国哲学术语，指变化和新生事物的发生;不已：没有终止。不断地生长繁殖。

2 . 驰骋曼舞

3 . 又现光影婆娑不觉时光已蹉跎

4 . 找不着满意答案

5 . 冬天你探索这个美丽问题

6 . 收件箱里有消息吗?

7 . 春天路过潭边，往日寂寥的

8 . 绿衣信使装带鼓囊囊的邮包

9 . 二月是你依恋的那一树柔软

10 . ．芒芒苦海佛教语，辽阔深远的样子。比喻苦难无穷无尽。

现代诗摘抄四年级15行【八】

1 . 一座座高楼大夏耸立在道路两旁，路面焕然一新，由以前坑坑洼洼的路面，变成了现在宽阔的柏油公路，现在树多了，花多了，绿化面积也增多了，一排排整齐的树挺立在路旁，一朵朵美丽的花儿开的五彩缤纷。

2 . 小草长了一年又一年

3 . ．落落大方落落：坦率，开朗的样子。描写言谈举止自然大方。

4 . 大陆在那头

5 . 随意地标在水面

6 . 过了保质期的罐头，虽然知道已经不能食用了，但心里还是惦记着，怀念着本该有的味道。其实，若你敢打开盖子尝一口，它并没有变了味道，是保质期给了你心理暗示它已经变坏了。有些话亦如此，若愿坦露出来，你我依然如初，只是相敬如宾；若遮掩搪塞，我只能当你变了质，没了本该有的样子。

7 . 去寻觅温暖

8 . 因为爱着你。

9 . ．碌碌寡合描写性情孤僻，与人合不来。

10 . ．绵绵不绝绵绵：连续不断的样子。描写多，连续不断。

现代诗摘抄四年级15行【九】

1 . ．面面俱圆各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。

2 . 其次，正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样，余光中虽然身居海岛，但是，作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人，他的作品深受中国文化，尤其是《诗经》的影响。《乡愁》的形式美也令人瞩目。它的形式美一表现为结构美，一表现为音乐美。《乡愁》在结构上呈现出寓变化于统一的美。《乡愁》共四节。每节四行，节与节之间相当均衡对称，但是，诗人注意了长句与短句的变化调节，从而使诗的外形整齐中有参差之美。《乡愁》的音乐美，主要表现在采用《诗经》中的复沓手法，营造出一种回环往复一唱三叹的旋律。其中的“乡愁是——”与“在这头……在那（里）头”的四次重复，加之四段中“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”在同一位置上的叠词运用，使得全诗低回掩抑，如怨如诉。而“一枚”“一张”“一方”“一湾”的数量词的运用，不仅表现了诗人的语言的功力，也加强了全诗的音韵之美。

3 . 春光日日蒸升艳阳高照的晴空下

4 . ．翩翩少年翩翩：描写举止洒脱。描写言谈举止洒脱的青年男子。

5 . 拽着长长线上的希望

6 . 迎风招展的白

7 . 母亲在里头

9 . ．拳拳盛意拳拳：恳切忠诚的样子。发自内心的真诚而深厚的情谊。

10 . 三月惊蛰的清晨，