1 . 播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷
2 . 爱子女以其道。--郑板桥
3 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
4 . 决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人企业家,还有创业者。——彼得·德鲁克
5 . 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
6 . 书籍是人类知识的总统。莎士比亚
7 . 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
8 . 没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。蒙台居
9 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
10 . 不是因成功才满足,而是因满足才获得成功。——阿兰
1 . 学而不厌,诲人不倦。--孔子
2 . 教学者如扶醉人。--朱熹
3 . 教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
4 . 金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚
5 . 很多教育常常忘记他们应当是教育家,而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁
6 . 在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁
7 . 决心即力量,信心即成功。——托尔斯泰
8 . 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
9 . 教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
10 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
1 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
2 . 知识就是力量。——培根
3 . 自信是成功的第一秘诀。——爱迪生
4 . 必须趁早使孩子养成这样一种习惯,即:不命令人,因为他不是谁的主人;也不命令拿东西,因为东西是不听他的命令的。--卢梭
5 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
6 . 我的目的不是教给他各种各样的知识,而是教他怎样在需要的时候取得知识,是教他准确地估计知识的价值,是教他爱真理胜于一切。--卢梭
7 . 教也者,长善而救其失者也。——《礼记学记》
8 . 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
9 . 忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。(史记留侯世家
10 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
1 . 成功毫无技巧可言,我一向只对工作尽力而为而已。——卡耐基
2 . 给学生一个世界,给老师一片天空。
3 . 在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物,但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭
4 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
5 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联苏霍姆林斯基
6 . 与肝胆人共事,无字句处读书。周恩来
7 . --本·佐马
8 . 或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。(明)吴梦祥
9 . 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
10 . 书籍是前人的经验。拉布雷
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