关于学校教育的重要性的名言（关于学校教育的重要性名言名句）

关于学校教育的重要性的名言【一】

1 . 放弃基本的自由以换取苟安的人，终归失去自由，也得不到安全。

2 . 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

3 . 如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。

4 . 性格塑造始于婴儿时期。

5 . ——华盛顿

6 . ——IgorStravinsky

7 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基

8 . 儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。陶行知《怎样选书》

9 . 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林

10 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

关于学校教育的重要性的名言【二】

1 . 对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

2 . 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

3 . 家兴出孝子，家败出妖孽。中国谚语

4 . ——加缪

5 . 一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门

6 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联苏霍姆林斯基

7 . 应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。

8 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

9 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

10 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

关于学校教育的重要性的名言【三】

1 . 为中华之崛起而读书。——周恩来

2 . 斗气不养家，养家不斗气。中国谚语

3 . 一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

4 . 生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。土耳其谚语

5 . 传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》

6 . 运动贵有恒，饮食贵有节。

7 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

8 . ——马卡连柯

9 .

10 . “先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

关于学校教育的重要性的名言【四】

1 . 广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。宋·林逋《省心录》

2 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

3 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

4 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

5 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

6 . 有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

7 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的`能力。——苏霍姆林斯基

8 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

9 . 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

10 . 热爱书吧——这是知识的泉源!——高尔基

关于学校教育的重要性的名言【五】

1 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

2 . 教育植根于爱。——鲁迅

3 . 只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

4 . 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

5 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

6 . ——《礼记》

7 . 用爱倾听每一个孩子心底的声音。

8 . 如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

9 . 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

10 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

关于学校教育的重要性的名言【六】

1 . 有财无义，惟家之殃。《古今图书集成·家范典》

2 . 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

3 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

4 . 对症下药方可治愈疾病。

5 . 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

6 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

7 . 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

8 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

9 . 为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克

10 . 我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。