谁都不是傻瓜的说说（别当我是傻瓜的说说）
谁都不是傻瓜的说说【一】
1 . 他在伦敦，她在北京，朋友们笑他们，大学时候的异地恋变成了异国恋。她生日前一天，他问：“傻瓜，想要什么啊？”她说：“毛绒熊吧，你不在我可以抱着它”他不说话。生日，他打电话，你的毛绒熊到了。她呆立在楼下，他站在远处笑得像个孩子，他走过去，拥她入怀。一万两千公里，一个拥抱……
2 . 热爱不是说说而已，朋友说她热爱教书，我总能看到她深夜在备课，总能看到她相册里无数孩子的动态，总能看到她在向同行前辈学习，她的默默成长是在对教育事业诉说最大的热爱。那么我呢？我热爱我的生活，我的工作，我喜欢笑着露出八颗牙齿，我不抱怨忙碌的工作时间，虽然朋友约了很多次得到的却是我的一句“在忙”，可是，再忙的我现在就坐在她的面前听她说她们班的孩子，就坐在她的面前夸张地笑出声来，就坐在她面前诉说着我忙碌却让我很有幸福感的工作。
3 . 你还记不记得那个时候总是想跟你说很多人的秘密，我的嘴总是闲不下来。我也终于明白了为什么总是有那么多的人讨厌我，他们会觉得我特别不可靠，各种各样的事情都跟别人说出来了，而且是在公共场合。
4 . “啊呀，这就是传说中的八廊街的玛吉阿米啊！”
5 . 几天后，他又垂头丧气回到教堂，同样跪着祈祷：“上帝啊，为何不让我中彩票？我愿意更谦卑地来服侍你，求您让我中一次彩票吧！阿门。”
6 . 我们真的被世界遗忘了么？
7 . 也许你也不是没有梦想，只是没有梦想成真的行动力。
8 . 有时候，你得停一下脚步，想一想自己生活中拥有的所有美好的东西。
9 . 傻瓜们自恃着聪明，免不了被聪明误了前程。
10 . “最近在看《藏地密码》太让我有遐想了。”
谁都不是傻瓜的说说【二】
1 . 你对老师有什么建议？
2 . 无论过去发生了什么，最好的永远尚未到来。
3 . 不要幻想分手后再做朋友，那只是一个童话。
4 . “这里的天怎么可以如此的蓝，这里的水像是在画里流淌。”
5 . 我记得去年月号，当我背着装有相机衣服和睡袋的大包，走在去地铁站的路上偶遇她和她男友的情景。他们把我送到地铁口，和我拥抱道别，对我说加油，祝我长途旅行愉快，因为内心的激动混合着离别时的哀愁，记得当时我还忍不住掉了眼泪。
6 . 欺骗的背后，一颗受伤的心，一切都是迩编织出来的谎言，既然不爱，何必纠缠不清。
7 . 无瑕的美玉世所罕，风险量假设因乞求“白璧无瑕”即一棒打坏，那他就是十足的傻瓜。
8 . “你走过这桥的时候啥感觉啊？”
9 . 我为独自去西藏旅行存了一年的钱，跑了一年的步，辞职到出发只有天时间准备：一天时间用来取钱，买火车票；一天时间用来借背包，借相机，借手电筒，买冲锋衣，买打折睡袋，买食品；一天时间用来看攻略，逛论坛，设计路线，预定青年旅舍；还有一天时间用来打包，收拾行李。
10 . 我抓紧衣角不让寒风吹慌我筑起的微笑。
谁都不是傻瓜的说说【三】
1 . 在成为一个合格的广告文案之前，我用了两年半的时间自考了广告学本科，并且拿到了学位证；毕业后在广告公司上班，月入只有的文案助理工作干了个月，尽管我做了正式文案所有的工作。
2 . 很多事没有来日方长，很多人只会乍然离场。
3 . 作为一对一的教学工作者深知，一对一教学和班级教学存在很大的差异性。如果不能够很清楚地认知差异，就会出现很多“重复性”与“垃圾式”的教学模式。两个小时的时间我们容易陷入“填鸭式”和“题海式”的枯燥教学程式里。久而久之，孩子厌学，教师倦怠。智慧的教师则是把学习或复习的工作扔给学生，激发学生的主动性，增添上课的积极氛围。比如可以在考前的复习课上扔给学生这样几个问题：
4 . 我从小就喜欢看书，但是我却一直未买过书，直到大学毕业一年之后才开始有些钱买书，之前看的书不是向朋友借的就是在图书馆借的，现在我依然买得少，看得多，还是会定期跑图书馆，并且很享受在图书馆的时光。
5 . 我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈。但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。
6 . 很多人都说现实束缚了自己，其实在这个世界上，我们一直都可以有很多选择，生活的决定权也一直都在自己手上，只是我们自己缺乏行动而已。
7 . 尽管画室的老师因为喜欢他，时不时地带他出去吃饭，但在画室学画的那段日子他更多的是靠馒头就咸菜度过的，就这样他考上了一流的大学。大学和毕业以后的艰辛也是可想而知的，据说，他毕业三年左右才还清大学的助学贷款，但是他现在过得想当不错，是一个公司的项目经理。
8 . 爱情里，没有规则没有输赢没有对错没有英雄没有智者更没有天才。在经典的爱情里，只会有两个傻瓜，牵着彼此的手，傻傻地爱着，傻傻地生活着，傻傻地度过一辈子。
9 . 我想起一个笑话，相信很多人都知道。
10 . 你总是会有许多理由，没时间，上班太辛苦，家里吵看不进书，最近在谈恋爱静不下心来等等。所以你永远也写不出好文章，永远只是想写而已。
谁都不是傻瓜的说说【四】
1 . 心痛证明我爱你，哪怕受伤的是我自己。
2 . 随着光阴荏苒，每个人都在变化，可变来变去却发现找不到真正的自己。细细审视，也会觉得原本自己在自己面前就是陌生人，那么，为何还要叹息生活中竟有如此多的陌生人。我还未踏足社会，可已经抱有一种消极处世的态度。我渴望有一大笔钞票，然后在祖国的某个地方居住，那里没有我认识的人，当然我也不会认识谁，自己过自己的日子，终其一生。我渴望的东西太多了，似乎成为一个十足的幻想者，当下此刻，最要命的是我必须起床了，也许是我跟生活开了一个玩笑……
3 . 朋友说得多好啊，不要带着目的去成长，要用心底最真挚的热情去对待自己的路程。像我这样一个女孩，每天最直接接触到许多普普通通的民众，他们都有着身体上不同程度的病痛，我想如果我能用我的行动为他们同带去一点轻松我就显得十分有价值。我不排斥年幼的孩子，虽然他们会容易不配合我的工作，但是我能做的是给到他们更多爱抚，是习得更为精湛的医术，让他们可以将身体甚至心理的痛苦降到最低；我也不排斥年迈的老人，即使他们反应缓慢，行动不便，但是我可以给他们更多的宽容，更多的笑容，让他们感受到来自我的温暖。
4 . 昨天母亲节妈妈没在家，真的`好想她。祝他身体健康。
5 . 某些人的爱情，只是一种“当时的情绪”。如果对方错将这份情绪当做长远的爱情，是本身的幼稚。
6 . 大自然让聪明人和傻瓜一样具有空想和错觉，以便不使聪明人因独具的聪明而过于不幸。
7 . 我想关心你可惜我缺个身份。
8 . “湖面像是银盘一样，天啊，我爱死了你拍的每一张照片了！”
9 . 良好的问题可以激发学生的能动性，巧妙地避免了被动性地听课局面，从学生的问题中找出针对性的重难点有效各个击破，取得高效率的课堂效果不失为一种智慧的策略。
10 . 知道自己傻没关系，但是明明自己傻的不行却不自知，还丢人现眼。