如何给电影写文案教程（怎么用导演思维写电影文案）

如何给电影写文案教程【一】

1 . 那位是淡江大学的老师，是美国人。

2 . 创造价值，赢得尊重(JackBD

3 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。

4 . [あそこ]是远称，指示不在双方身边或远处的场所。[どこ]则表示疑问。

5 . 凡是预则立，不预则废。这是第二步，谁的人生都是自己创造出来的，昨日之事已经过去，念念不忘的是自己今后要走的路，前路漫漫，必须预设一个目标，用心去体会自己的感受，一个依据自己的信念确定的一个大致的方向。

6 . 一位登山者曾经遇到这样的问题，你为什么一定要去攀登那些高山呢，你要知道，这样的攀登有多么的危险，有时更会命丧黄泉。这位登山者的回答是：因为山在那里。

7 . 日本人（名）[にほんじん]日本人

8 . （制造）精巧细致，～的花纹｜展览会上的工艺品件件都很～。

9 . どこ哪儿，哪里

10 . 这种说法的意思是，通过将你实际上不穿的衣服从衣柜清理出去，使得你拥有一个布置更加精致的衣柜，因此营造出一种强大的个人风格。

如何给电影写文案教程【二】

1 . あの方はどなたですか。那位是谁？

2 . 何方（代）[どなた]哪位,可以看作“だれ”的敬语

3 . 如何信仰如何生活，并不是让你去瞎折腾，瞎折腾的方法并不足取，因为我们每个人的时间都是有限的，信仰问题与宗教无关，是一个人追求自己终极目标的一种精神状态，心外无物，反求诸己，欲望是肯定要有的，希望是必须存在的，梦想一定是要去实现的，你肯定还记得这样的故事：

4 . 这条路必然有得有失，有泪有笑，关于人生，关于朋友，关于爱情，关于亲人，此种等等一定有诸多体验，这就是你的财富，分享，抽离一些你认为应该坚持的原则。

5 . 【单词热身】

6 . 那就是我们喜欢去买的那些稀有和精致的商品。

7 . クラスメート（名）同班同学

8 . 他的墓前有一块精致的石碑。

9 . 对整个文章或者是情节的作用,

10 . こちら（代）这里，这边；这个；这位

如何给电影写文案教程【三】

1 . たいわんじん台湾人台湾人

2 . 因此，他赞美他看不到的布料，对骗子们说他很喜欢那美丽的色彩和精致的设计。

3 . わたしは日本人です。

4 . 就这样，只有短短的一瞬间，我获得了极乐感觉，这是人类所能得到的最高级最精致的情感。

5 . 上（うえ）上(面

6 . 此外，「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词，

7 . “どこ”这个疑问词。在“どこ”后面绝对不会接“は”，因为“は”是用来提示话题主题的，像在线教学

8 . 漫步今天氛围犹在的街道准确地传达了曾经在日本的小镇的生活感觉，这种感觉只有沿着精致的木制走廊漫步才能体会到。

9 . を（助）格助词（表示动作所涉及的对象和内容的句子成分）

10 . 私(わたし我

如何给电影写文案教程【四】

1 . この（连体）这

2 . “ここ”意思是这里，是整个句子的主语。“は”是提示助词，读作「わ」，在这里“は”接

3 . としょかん図書館图书馆

4 . その那个(靠近对方

5 . 梦想每个人都有，但不是每个人都有勇气去坚信，我有。(LuluBD

6 . お接头词（お）加在与听话人或第三者有关的事物前，表达说话人的敬意。

7 . どなた何方谁(哪位是だれ的礼貌形

8 . 他解释如何从一个对象面部身体的模具开始，再通过精致的雕刻，栩栩如生的细节来创造成品的巧克力肖像。

9 . 勿忘初心，方得始终(DaisyDesigner

10 . アメリカ人（名）美国人

如何给电影写文案教程【五】

1 . 銀行（名）[ぎんこう]银行

2 . △ここはどこですか。

3 . 用了比喻的修辞手法，将比作，生动形象具体地写出了(对象的`??），表达了作者的（情感——喜爱赞美等）。

4 . 食品和服务都是很精致的。

5 . 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称中称远称。

6 . 他就一直在那里消磨时光直到发生重大的事情，但是他竟然用如此精致的方式去消磨时光。

7 . ともだち友達朋友

8 . あのかたは先生でアメリカ人です。

9 . そこ（代）那儿，那里

10 . 苏格拉底认为未经省察的人生没有意义，因此确定生活的意义，或者活着的意义就在于去追寻自我完善的价值，追寻一生需要坚持的信仰。

如何给电影写文案教程【六】

1 . 这句话的主语（主题）是图书馆，所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是

2 . 私は日本人ではありません。我不是日本人。

3 . …是…，（是）…

4 . …で，…（です）

5 . 用了拟人的修辞手法，生动形象逼真地写出了??，赋予?（写作对象）?人格化的（动作神态等），表现了??，表达了作者对写作对象的??之情。

6 . 在回答另一个问题时，霍金则回顾了科学之美，例如生物学中DNA精致的双螺旋结构，或物理学中的基本方程等。

7 . ここ这儿，这里

8 . 上（名）[うえ]上面

9 . 助词「は」

10 . そちら（代）那边；那个；那位