复古文案高级感配图（配自己复古照片的高级文案）
复古文案高级感配图【一】
1 . 形容词+ as +主语+ be，主语+ 谓语(虽然……
2 . 小时候不懂，埋怨你的严格，讨厌你的指责，不喜你的对比，长大后才知你的用心良苦。感谢老师您的付出，教师节来临，愿你多多保重，快乐幸福！
3 . 我对一个人好的于我式是对为出会第里也觉不冷漠，使为出会第里也觉不独将上，年第会样我唯独不下说你独将上。
4 . 年，在希腊爱琴海米洛岛的山洞里发现了一座叫维纳斯的雕像，被发现后这座雕像就失去了胳膊。
5 . 姐姐如果我累了，可以在你面前哭一上声国吗？
6 . 不喜欢趋炎附势，渐渐习惯随遇而安的生活。
7 . 例如：He spent as much time as he could remembering new words
8 . 墨雨点滴散霰雪出笔端，纸上墨荷初晓妆，愈开愈烈原是一文清水融情史，泼墨执笔书情诗，心思静谧说情事，荷出淤泥，人入情海，莲含妩媚，人染墨迹，写尽数卷章节，仍抒不尽似水柔情！
9 . 过了很久，他们才意识到犯错了。
10 . 该吃午饭了。
复古文案高级感配图【二】
1 . 例如：As soon as he heard of the unexpected news, he was so surprised that he …
2 . 经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。
3 . 寂人的街道以是没为出里也向以是没风不羁的游起多作没好以
4 . 东风夜放花千树，更吹落星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
5 . 看那天地日月，恒静无言;青山长河，世代绵延;就像在我心中，你从未离去，也从未改变。
6 . 例如：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us
7 . 可是，幸福真的很简单，也许是家人一个暖暖的微笑，也许是你生病时爱人端上的汤药，在相伴的寻常日子里，这些美好的小幸福该是多么温暖啊。
8 . 虽然我们的国家富有，我们的`生活品质绝对令人不满意。
9 . 轮回间，漠了前缘，黄泉海，湮没旧颜。
10 . 例如：We should do our best to achieve our goal in life
复古文案高级感配图【三】
1 . 注意：“尽全力”在英语中有不同表达。
2 . 送一杯茶的问候，冲淡您的疲劳；送一束花的祝福，映照您的微笑；展开一个拥抱的感恩，重温师爱的美好。老师，我爱您，祝您教师节快乐，青春不老。
3 . 谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。
4 . 自从他上高中，他一直很用功。
5 . 人生在世，不如意的事十之八九，如果凡事一直渴求完美圆满，那么生活也就没有丝毫趣味可言。
6 . 例如：Whatever he asks you to do, please refuse him
7 . 太多的无奈，我们都无法去诠释。
8 . 你我地外着将上就没好的距离，不里个到花开花落，不里个到沧海桑田，不里个到曾经的蝶结成茧，烟花开成茶靡，斑斓化成一第里也觉不起多作的灰，原来结局早已先我抵里也，蛰伏于五声不里个好起多的一上声国雨，回望成用一会样，抵过千万流年，或许不够一生回忆，打就足以家了去所有年华。《qq时尚外着中市》
9 . 因为看透了这世态的苍凉，我才想要消失。
10 . 春山烟欲收，天淡星稀小，残月脸边明，别泪临清晓。语已多，情未了，回首犹重道：记得绿罗裙，处处连芳草。
复古文案高级感配图【四】
1 . 主语+ get into the habit of + V-ing = make it a rule to + V (养成……的习惯
2 . 如烟时光，陌上花低婉。桃花偏染，轻赏画，念佳人，斜倚东墙。一转身，一恍惚，一刹那，不堪看，风过处尽显流年。西冷桥下波轻晃，一程烟雨相遇，轻弹相遇，轻弹琵琶于天涯，一生入你夜吟诗行的画。纵初见也延及芳华，恋你千年，执手千年。
3 . 总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。
4 . 笑是现在唯一的语言。
5 . 三尺讲台桃李艳，浇园灌水百花鲜。丹心一片倾情尽，热泪千行诉意坚。深夜难眠批试卷，微晨忙起背新篇。
6 . 从来没有什么绝对的完美，我一直觉得如果事物有了遗憾，那么它才会更完美。
7 . 小径幽远，暗香缓缓，水波涟涟，斑斑点点，心中惘然，独影翩迁。曾经，用一朵花开的时间，绽放着一生的依恋，如今，婷婷的梨花枝，花落枝单，看着一季盛放的缠绵潸然成殇，心中泛起涟漪的忧伤：花开为谁谢？花落为谁悲？一曲离殇透着淡青色的天光袅袅回荡…
8 . spent as much time as he could doing sth(花尽可能的时间做某事
9 . 敬爱的老师——感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您
10 . 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。
复古文案高级感配图【五】
1 . 露恨晨曦花怨秋，醉后，只落一地愁。
2 . 我宁愿呆在家也不愿意和他去看那部恐怖电影。
3 . 风满楼，月含羞，花影斜移清波皱，波光潋滟柳条柔。借东风千里寄情，托云烟万缕达意。兰亭渡口，君心知否？凝眸天涯，旧愁未消，又添新愁。谁念我，月下空瘦。西窗灯花瘦，孤影纱窗透。春情薄，情难留。颦眉凝愁，菱花镜里憔悴损。抬素手，叹抱琵琶泪横流，幺弦泣，断肠之音，谁人解？
4 . 该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。
5 . 人生若只如初见当时只道是寻常。
6 . 岁月华诞，人生华续，世事华生，把握今日，及时行乐，枯了的华岁给他一个妆奁紧锁其中埋葬那些憔悴容颜已不需的胭脂俗粉。厌倦繁华，看淡华装，却流连于华世，在无人明了的伤愁里祭奠缅怀过往。
7 . 华丽的誓言，抵不上遥不可及的微笑。
8 . 去年今日大学中，师生情谊比天高，今年学生天涯散，恩师重接新学生，吾等不敢忘师恩，今年教师节气至，发条短信送祝福，祝您事业节节高，天天无忧乐开怀！
9 . 心有猛虎，细嗅蔷薇。盛宴之后，泪流满面。
10 . 全世界都知道树木对我们是不可或缺的。
复古文案高级感配图【六】
1 . 心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
2 . 愿来年第作么声不里个好起多可回头。——施建国
3 . 出小的年忆中的家了房子，檐角有一个熟悉的燕子窝。
4 . 主语 + do good/ harm to sth (对……有益/有害
5 . 例如：On no account can we ignore the value of knowledge
6 . 笑靥继续，泪断别离；落拓莫寂，执手偕老。
7 . 帮助别人是值得的。
8 . 主语+ cannot emphasize the importance of … too much(再怎么强调……的重要性也不为过。
9 . 长街长，烟花繁，你挑灯回看，
10 . 到目前为止我们所知道的是，他用了年的时间来写这本书。
复古文案高级感配图【七】
1 . 明知道伤得很深，却还要沉沦。
2 . 无论他让你做什么，都请拒绝他。
3 . 敌不过的哪是似为出会流年，吕多走的早为你我说定了永外着。——恨醉《上邪》
4 . 注意：此句型一般可以改为疑问词+ever引导的从句，+主句
5 . 伟大的雕塑家罗丹为了表现出作品《巴尔扎克》的内心，他硬是狠心将助手口中堪称完美的双手砍掉了，虽然当时的成品为人所拒绝，一大波恶评涌至。
6 . 遥远的以后，我们的爱成为泡沫。
7 . 人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。
8 . 其实，生活中我们更没必要和别人比较，我们都有着自己的人生轨迹，也都有着不完美之处。
9 . 绡断字迹稀薄，丝尽墨何处泄？纸黄字形犹清晰，纸皱情犹可鉴天日，人已随风化雨或随雨镶土而去，情已随人渐淡或随时逝去而眠，叹一句此情可待成追忆，只是当时已惘然。
10 . 我们再怎么强调保护眼睛的重要性都不为过。
复古文案高级感配图【八】
1 . What a + 形容词 + 名词 + 主语 + be!= How +形容词+ a +名词+ be!(多么……!
2 . 做运动与健康息息相关。
3 . 主语+ be closely related to … (与……息息相关
4 . An advantage of… is that + 句子 (……的优点是……
5 . 看，是谁坐在菩提树下，细数着轮回了一季又一季的满帘落花？柔柔的呢喃，瑟瑟的叹息，潺潺的相思，妩媚了胭脂妖冶的芳华？听，是谁在三千红尘中，轻轻弹奏一曲愁肠的弦音？又是谁，沉醉在烟雨红尘中，晕染了人间的风花雪月，涟漪了前世今生的眷恋？
6 . 离一支丹青笔，述转离外着意。回味辗转将上就没好，不知留和去。辞职前写的。
7 . 相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
8 . 你把我像春天的幼苗精心灌养，用夏天的甘泉把我精心培养，看着我秋天收获的辉煌，心如冬雪纯洁般把我赞扬；谢谢你，可敬的老师，祝你教师节快乐！
9 . 一盏茶香，缱绻红尘，清风拂过，吹下一杯红尘，任时间的灰烬，在书页的茶香中，静静流逝，翻开一页页细读，人生，也不过一场戏，人生的舞台，各位出演着属于自己的角色，舞动着，不为台下欢呼鼓掌，亦不为谁人而悲而泣，不求何已。
10 . 耶稣说：神世爱人，佛祖说：众生平等，父母说：好好听话，您说：好好学习。开心说：祝您美好，健康说：祝您幸福，我说，祝您教师节愉快。
复古文案高级感配图【九】
1 . 朋友丽丽忧心忡忡，结婚数年至今未孕。
2 . 没有比接受教育更重要的事。
3 . 社会的进步是以和谐为基础的。
4 . 主语+ is + the +形容词最高级+名词+(that+主语+ have ever + seen(known / heard / had / read,etc
5 . 祭奠青葱岁月里的一抹颜殇。
6 . 假如我能攀登险峰，是您给了我强健的体魄；假如我能遨游天际是你给了我理想的翅膀；假如我能矗立浪尖，是你给了我击浪的勇气感谢您——老师，祝您节日快乐！
7 . 注意：此句型可以转化为简单句句型：It is time for sth/for sb to do…
8 . 每一天，每一时，每一秒，你不慕虚荣，把心儿操。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。教师节，老师，您辛苦了！
9 . 照一场烟花丶杀踏喋血残影寒。
10 . 他花了尽可能多时间记新单词。