1 . B:尊敬的各位领导,各位评委。
2 . 不要怪别人为什么总是伤害你,问问你自己为什么会允许这种事发生。
3 . 陶冶情操增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,激发广大学生对艺术热爱推动校园精神文明建设。
4 . 五活动地点
5 . 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。
6 . 也许毕业照是我和他唯一的一次合影。
7 . 下一个夏天这个教室坐满了人却不再是我们。
8 . XXX
9 . 原来默默的祝福你们,心是那么的痛。
10 . 生命中充满了巧合,两条平行线也会有相交的一天。
1 . 我喜欢你牵着我的手,从年少陪我到终老。
2 . (第二队结束,演员上台介绍团队)
3 . 我们一起奋斗的日子,一起跑过的日子是最值得怀念的。
4 . 同桌至上,这个夏天,我们不毕业。
5 . 毕业了,怀念一点就挨一个耳光。过去就像一个巴掌。
6 . 毕业了,我们彼此之间的“情”希望不变。
7 . 精彩世界,等你发声
8 . 青春原不过是一场荒地上的喧嚣,那么大声,最后却沉寂到无人知晓。
9 . 伤痛不过百日长,你我都撑不起的未来,就让我来告别。
10 . 二正式开场(灯光恢复)
1 . G:唉,经财,你平时都看什么动漫啊?
2 . 如果记忆是座方城。那么,为了你,我甘愿画地为牢,将自己困顿其中。
3 . 进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃健康向上的精神风貌,同时培养当代大学生的创新和表现能力,加强学生间的文化交流,开阔思路
4 . 各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附:可以自行台词改编;现场情景模仿可加分;人数不足时一人多配。
5 . 你我为了理想而历尽了艰难,才走向了之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
6 . 评委为各部门部长(-人)
7 . 决赛:赛前将准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上,内容可为外语电影(有趣味性,故事性)情景剧动画广告等。
8 . 不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。
9 . 你何忍看我憔悴,没有一点点安慰。
10 . 希望之光在地平线上已经冉冉升起,别再犹豫了,站起来,张开双臂,快去迎接满天的朝霞!
1 . 亲爱的,今年的六月就要离开了,你舍得么?
2 . 毕业了!真的就这样一切都结束了!朋友们,祝我们以后幸福!
3 . 其实世界上本来就没有坏人,都是变成坏人的好人。
4 . 八活动准备
5 . 所谓的睡货,可以用吧个字概括:春困夏乏秋盹冬眠。
6 . (鼓掌,主持人下台,队一上台,队伍说明“大家好!我们是**队,我们团队由***组成;团队核心是**(团队介绍);刚才由我队为各位带来视频《*》这个视频表现了……”)
7 . 我们一起携手走进青春的殿堂,我们一起抛洒辛勤的汗水,我们一起品味知识的琼浆,我们一起感受游戏的乐趣,我们一起用满心的真诚去祝福亲爱的朋友,六月会流逝,但美丽的情意永远温暖如春。
8 . 不要乞求清冷而遥远的星光来照耀人生;让自己心中的太阳升起来,这样才会一辈子散热发光。
9 . 当初是我不懂珍惜才对你放手,如今想珍惜却不再有机会。
10 . 如果没有尝过甜味酸不会逼得人掉泪。
1 . 进行比赛第一环节:暖场环节。参赛队伍进行自我介绍,每队三分钟自由展示时间。为自己团队拉票及增加活动气氛。
2 . (第一队结束,B上台)
3 . 在一瞬间曾经所有的梦都幻灭。
4 . 初一新生混熟了;初二小弟恋爱了;初三该要中考了。
5 . 男人从来不会拒绝任何一个感觉不错的女人,即使他有女人了。
6 . 把伤痛注入吉他,弹出哀伤的音乐。
7 . 你担心她孤单,却忘了我怕冷
8 . 毕业了,说不成是喜悦还是苦涩。
9 . B:书悦,其实你也很适合去cosplay的
10 . 谁把光阴剪成了烟花,一瞬间,看尽繁华。
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