相信奇迹的名言（奇迹的语录）
相信奇迹的名言【一】
1 . 只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神才能变得丰富起来。
2 . 不要站在旁边羡慕他人的幸福，其实自己的幸福一直都在你身边。只要你还有生命，还有能创造奇迹的双手，你就没有理由当一个过客当一个旁观者，(更没有理由抱怨生活，因为只要努力，幸福伸手就可以够得。
3 . 人在的时候，总觉得来日方长什么都还有机会，殊不知其实人生就是减法，见一面，少一面。
4 . 如果有一天，让你心动的再也感动不了你，让你愤怒的再也激怒不了你，让你悲伤的再也不能让你流泪，你便知道这时光，这生活给了你什么，你为了成长，付出了什么。
5 . 要善于尊重和理解少年人的爱情――这样一种对人的利己主义――这是作为教育者的成年人和作为被教育者的少年在精神领域协调一致的极其重要的前提。这种尊重和理解主要应当体现在哪里呢？据我看来，在学校里不应当不知分寸毫无必要地谈论学生之间的恋爱。应当只字不提谁爱上谁这样的问题。
6 . 的确是啊，其实许多伟人都是经历过许多不顺心的事后，才获取成功的，如海伦·凯勒，她虽然失去了听力视力及语言能力，但她还是用乐观的`心态去面对不懈地努力，最终考上了哈佛大学；阿基米德，他虽然在十一岁就失去了父母，但他并没因为这样而自暴自弃，而是用乐观的心态去面对坚持做数学题，最后成为了世界上著名的数学之神；还有安徒生，虽然她的家境不好，但是并没因为这样而放弃自己的人生，而是用乐观的心态去面对每天跟父亲做课本剧扮演，最后成为了世界童话之王；还有······
7 . 这个世界尽管令人疲惫不堪，但它仍然存在着值得我们继续留恋之处，那就是日出日落之间，总有一些既令人心碎不已又美好得简直不敢相信自己眼睛的事情在发生。
8 . 寂寞有时尴尬有时难过有时龌龊有时卑鄙有时懊恼有时不过好在相信自己尊重自己自信点儿乐观点儿和朋友家人在一起这些不好都会过去那些真的在你生命里发光让你反复回味的它们都是好的
9 . 每天告诉自己要努力，即使看不到希望，也依然相信自己。压力不是有人比你努力，而是比你牛叉几倍的人依然比你努力。每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，连自己都被感动的日子。人生晚吃苦不如早吃苦。唯累过，方得闲。唯苦过，方知甜
10 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
相信奇迹的名言【二】
1 . 没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
2 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
3 . 尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。
4 . 他遇到了空难，全机一百多人就他一人活了下来，当救援队找到他时，医生连连说他受了那样重的伤还能活着是一个奇迹。后来，她问他，他到底是怎样坚持下来的，他微笑：“我当时一直在想，如果我不在了，谁来给你幸福。”
5 . 自己不信任别人的话，又怎么能让别人来相信自己。
6 . 奇迹在相信它的人眼里才是奇迹。——贝纳姆
7 . 涅克拉索夫超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。——培根
8 . 信任来之不易，无论是找到值得你信任的人，还是相信就连他们也会背叛你。但相信自己的心却是最最大的冒险。最终，唯一能够真正信任的人，只有自己。
9 . 如果学生们只是单纯地劳动，付出体力，创造物质财富，那么，这种劳动的教育作用是不明显的。劳动所达到的技能水平，应该与学生们的年龄特点和个性特点相符。只有这样，它才能够真正成为劳动教育与道德教育的重要因素，成为形成一代新人道德规范的重要因素。
10 . 没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重荣誉感自豪感自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。
相信奇迹的名言【三】
1 . 不要站在旁边羡慕他人的幸福，其实自己的幸福一直都在你身边。只要你还有生命，还有能创造奇迹的双手，你就没有理由当一个过客当一个旁观者，更没有理由抱怨生活，因为只要努力，幸福伸手就可以够得。
2 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
3 . 学校，只有当它成为孩子过愉快而有趣的生活并努力求取知识和钻研科学的园地时，才能成为教育基地。
4 . 提高教育技巧这首先是要自己进修，付出个人的努力，来提高劳动的素养，首先是提高思想的素养。没有个人的思考，没有对自己的劳动寻根先底的研究精神，那末任何提高教法的工作都是不可思议的。
5 . 心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。
6 . 奇迹就像一颗流星，那样璀璨光辉！
7 . 为了使师生之间的友好亲切和善意的关系经常保持和谐，教师必须十分珍惜儿童对自己的信任，应该成为儿童所爱戴的聪明的保护人。
8 . 神奇的东西未必都是奇迹。——歌德
9 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
10 . 推崇真理的能力是点燃信仰的火花。
相信奇迹的名言【四】
1 . 有些人离开就是离开了，渐渐地，生活会变得没有什么不同，仿佛那个人不是消失了，而是从未曾出现过。这是我们所希望的，也是必需承认的，原来我们没有那么重要，原来我们并非不可遗忘，面对时间，我们都一样。
2 . 使学问真正深入到我们的血肉里去，真正地完全地成为生活的组成部分。
3 . 奇迹建立在我们对大自然的无知这一基础上，而不是大自然本身所固有的。——蒙田
4 . 人生贵在相信你自己。相信自己有福气，但不要刻意拥有;相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪;相信世上有好人，但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生;相信真诚，但不要指责虚伪;相信成功，但不要逃避失败;相信缘分，但不要盲目等待;相信爱情，但不要求全责备。
5 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
6 . 人在童年和少年时代，快乐和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。
7 . 我真怕我给你的是心，你还我的是刀子。友情也好，爱情也罢。
8 . 每天清晨起床告诉自己要努力，即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信自己。学会放下，很多时候，在意的越多，失去的就越多。看穿但不说穿，很多事情，只要自己心里有数就好，没必要说出来。一定要快乐，想不开就不想，得不到就不要，干嘛非得委屈自己。
9 . 不要相信你永远没有朋友，人都是在改变的，要相信自己，你会慢慢变的幸福!!
10 . 守护一个人需要太大的勇气，也许没有山盟海誓，但只要诚心正意，也可以生死相依。两人走到最后，往往就是一个靠，你依靠我，我依靠你，走过生命的晴天和雨季。——《半生素衣》
相信奇迹的名言【五】
1 . 织布工的后代与帝王的后代一样，也能创造出奇迹。——约·德莱顿
2 . 人都有个死角，相信自己的记忆，相信眼睛看到的，相信自己的感觉。而事实是，总在知道真相后后悔，但是却从不想着去改变。
3 . 由于我们很少教育年轻人要像珍爱无价之宝那样珍惜爱情财富，致使部分男女青年在意识中竟把许多丑陋卑污的东西同晶莹纯洁的思想和情感混杂在一起。昙花一现瞬间即逝的迷恋，常在年轻人的心坎上留下不快之感，模糊地感觉到他们的爱情似乎是不够体面的。
4 . 世界上没有什么人是可以真正相信的，只有相信自己，因为只有自己不会背叛你自己，离开你自己，欺骗你自己
5 . 道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
6 . 要想成功，必须具备的条件就是，用你的欲望提升自己的热忱，用你的毅力磨平高山，同时还要相信自己一定会成功。
7 . 与其哀叹自己的命运，不如相信自己的力量
8 . 一方面，我相信自己对你的了解超过其他任何人，而另一方面，我又常常意识到你的不可捉摸不可控制不可探寻这一事实。换一种说法“我无法了解你”的意思是“我将永远无法知道你究竟怎样看我。”我摸不透你的底，因为我不知道你是怎样摸我的底的。
9 . 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
10 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
相信奇迹的名言【六】
1 . 有些人一辈子相处也只是个温暖的陌路人，彼此点头问好互相关照几句，此外难有其他；有些人与人相识，亦可以是花开花落般淡抹平然，彼此长久的没有交集，只是知道有这么一个人存在，待到遥遥一见时却已是三生石上旧见识，以前种种只为今日铺垫。相悦相知，没有清晰完整的理由。
2 . 感情有时会如小孩，淘气迷路。然而它本性是纯良。只要你能够用等待一树花开的平静之心，静候它的回归。某天它欠你的，一定会以你不自知的方式静静偿还。——安意如
3 . 前些日子的确痛不欲生，很难相信自己的生活竟然变成了这个样子。时间久了，也就麻木了，现在也不太流泪了。慢慢的，那些悲伤，好像变成了我身体的一部分，也就察觉不到了。
4 . 我不可能一次又一次相信你，不可能。这世上没有谁会永远等谁，更没有谁会永远相信谁曾看到一句话，相信你，就象相信我自己，可是当自己都不相信自己的时候呢
5 . 没有什么比实际能力的展示更有说服力了，一个陷入绝境的人，当他几乎不可能获得援助时，就会把他的全部和最后希望寄托在精神力量的优势上，因为精神力量的优势可以使每个勇敢的人奋不顾身，相信自己就是成功的关键。
6 . 你是我最大的勇气,有你在,我什么都不怕,我相信自己相信你可是有一天你突然不要我了,我却不知该去哪里再找回勇敢来面对
7 . 不要等想优雅时，才露出微笑;不要等孤单时，才想起朋友;不要等有好职位，才去努力工作;不要等失败时，才记起他人忠告;不要等生病时，才意识生命的脆弱;不要等分手时才后悔没有珍惜;不要等有人赞赏时，才相信自己;不要等有人指出，才知自己错了。
8 . 在学龄初朋，教师对儿童来说，是打开事物和现象的世界的人，而在少年时期，教师就是打开思想的世界的人。
10 . 有良知的人有责任心和事业心。
相信奇迹的名言【七】
1 . 我们应该使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。
2 . 人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。
3 . 母性自豪感教育的最终目的是：女孩子女人应该在某种程度上成为一个青年男子未来的父亲的教育者。她应该成为贤惠的家长。只有当女孩子具备了人类足以自豪的精神财富的时候，才能在她心中确立起自豪感。为了使自己成为一个自豪贤惠和严肃的人，她必须具有一个人值得自豪的东西：个人尊严崇高的生活目的创造能力爱好与志向。
4 . 如实叙述那天下午的事情相当困难，并且也许是不合适的。地狱的属性之一在于它的不真实，这一属性使它的可怖似乎有所减轻，但也可能加强。一件连当事人几乎都不相信自己会干出来的事情，怎么能使别人信以为真呢?
5 . 如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。——温塞特
6 . 先相信自己，然后别人才会相信你。
7 . 奇迹在一瞬间绽放，昙花盛开了！
8 . 音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
9 . 越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。——培根
10 . 只要用力呼吸，就能看到奇迹，一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。