1 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
2 . 卸:画,第笔是“提”;
3 . 天气渐渐热起来的。
4 . 如果就
5 . 我把墨水滴到了笔记本上。
6 . ()绿千里,春风()。
7 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
8 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
9 . 把地翻松把白菜吃完
10 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
1 . 昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。
2 . 这点小伤口怕什么(
3 . 燕子的尾巴像(
4 . (),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
5 . ((正(呢!例:李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
6 . ((那么(,那么(。例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
7 . 我问同学们(爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗(
8 . 我的家乡是重庆。
9 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠
10 . 达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
1 . 我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很正确。
2 . 我把门打开了。门被我打开了。
3 . 他十分高兴地来到校园里。
4 . 不像而像
5 . 翘舌音:棹zhà毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī
6 . ()()已经()。
7 . 星期天(我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶(
8 . 小鱼在水里游。
9 . 你真有这样的本事(
10 . 我钓了一条鱼。
1 . 要是你在()迷了路,可千万别(),大自然有
2 . 十分——特别——非常——格外
3 . 地球爷爷的手就是地心引力。
4 . :教师读故事,关于司马迁发愤写《史记》的故事,想一想,你从中受到什么启发?读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。这些名言语言简洁,富有个性,好像就是他们的真实写照。同学们,名言,确实能给我们的生活学习带来动力,带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言,这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心,还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁,成为自己的座右铭,让这些名言时刻鞭策着自己,鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言?这句名言是什么意思?这句名言给了你哪些启发,或者说你为什么喜欢它?请同学们认真准备,在班级举行的名言交流会上说一说。
5 . 小猴子大口大口地吃桃子。
6 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
7 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(
8 . (十分(。
9 . 小明欢蹦乱跳,高兴地叫了起来。
10 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
1 . 狐狸钻到洞里去了。
2 . 它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。
3 . 大熊猫是我国可贵的动物。
4 . 月日是元旦节。
5 . 列车在奔驰。
6 . 湖水平静得像(
7 . 这点小病还用打针?
8 . 这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗(
9 . 北风刮着。
10 . 喝吧,喝吧!我的水(),喝饱了,你们能结出()的果子。
1 . 你爱读童话故事吗(
2 . 这是一场热烈的小足球赛。
3 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
4 . 老师多次反复教育我们要好好学习。
5 . 有几个虫子怕什么!
6 . 宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
7 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
8 . 李小红是我们班的语文课代表。
9 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
10 . 一轮明月悬挂在高高的天空。
1 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
2 . 小明把水彩笔带回家了。
3 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去
4 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问
5 . 小猴子吃桃子。
6 . 大象的身子像(,腿像(。
7 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
8 . 上学怎么能迟到呢?
9 . 八造句
10 . 桌子被我擦干净了。
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