1 . 无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚伪的学问就像一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。
2 . 天生我才必有用。(李白
3 . 人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中的所得的一切来造就己。
4 . 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天这两者都是成才的大忌。
5 . 不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立
6 . 成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。(冰心
7 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞:《教育论》
8 . 你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的最优秀的成果,然后再由此推陈出新。——《加里宁论文学》
9 . 唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯(AriedeGens壳牌石油策划经理
10 . 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
1 . 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。(高尔基
2 . 无论是生活中还是屏幕上,再就是文化底蕴,演员也要不断的学习,毕竟我们的工作性质就是公众化的,所以我们要给观众一个积极的影响,不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏,也要在文化上有点深度!——杜淳
3 . 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
4 . 求学就是不断寻求把圆圈扩大的方法,积累就是把圆圈扩大的过程。越是学习越要向着宇宙的无边无际扩张。
5 . 没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。——《高尔基论青年》
6 . 好好学习,天天向上。——毛泽东
7 . 如果一个人能努力来到老年,这是生命莫大的眷顾和幸运;年老和死亡对于我们所有人而言,都是一个不可回避需要学习的生命课题。
8 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
9 . 兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
10 . 玉不琢,不成器;人不学,不知道。——佚名
1 . 研卷知古今;藏书教子孙。——《集锦》
2 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。(贝弗里奇
3 . 不好好学习就一定没有人生的出路,更不会有人生的幸福。
4 . 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
5 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
6 . 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
7 . 治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。——戴布劳格利
8 . 不要为这个世界而赞叹,要让这个世界为你而赞叹!
9 . 一个想要学会飞行的人,必须先学会站立行走奔跑攀爬和舞蹈,一个人必定不能直接学会飞行。——尼采FriedrichNietzsche
10 . 天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。(罗曼罗兰
1 . 辛苦是获得一切的定律。(牛顿
2 . 常识是一种快乐,而好奇则是常识的抽芽。
3 . 应知学问难,在乎点滴勤。(陈毅
4 . 我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。(梅兰芳
5 . 进修的乐成与失败原因是多方面的,要首先从本身身上找原因,才气受到激昂,找出尽力的偏向。
6 . 我没有什麽特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。(爱因斯坦
7 . 应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动,应该对劳动加以思索,而提到最高的程度。——克鲁普斯卡娅
8 . 如果不是客气,怎么能得贤。
9 . 学而不思则罔,思而不学则殆。解释:学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。
10 . 学然后知不足。——礼记
1 . [学习大无畏]行菩萨道,要经常接受考验。遇到困难与危险时,要学佛陀大无畏大勇猛的精进精神,心无怖畏志不退缩,不断向前迈进。
2 . 熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。作者:(宋)朱熹
3 . 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。
4 . 知识好比沙石下的泉水,挖的越深,泉水越清。
5 . 学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅
6 . 学而时习之,不亦说乎?——孔子:《论语·学而》
7 . 面带微笑,蹦蹦跳跳,快乐学习最重要。
8 . 学习,永远不晚。
9 . 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林
10 . 蚂蚁爬树不怕高,有心学习不怕老。
1 . 你们要学习思考,然后再来写作。发奋识遍天下字,立志读尽人间书。惜时专心苦读是做学问的一个好方法。夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
2 . 知识就是力量——培根(英)
3 . 失败只有一种,那就是放弃努力。——李怡晨决定命运的往往不是起点,而是始终如一的坚持。——李怡晨
4 . 不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。——弗兰明
5 . 学习并不等于模仿。
6 . 人生,若能全情投入便不是浪费生命~在自习室学习不是浪费,在寝室打游戏不是浪费,在大学谈恋爱不是浪费,在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费!可悲的是有些人常常在学习时沉不下心,在游戏时放不开手,在恋爱时渴望自由,在畅谈时沉默不语,在年少时渴望安稳,在中年时追求激情,在有能力给身边的亲人以关心时自私自利,在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入,我想,这才是对生命最大的亵渎。
7 . 千里之行,始于足下。——老子
8 . 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
9 . 学习知识要善於思考,思考,再思(考)。我就是靠这个方法成为科学家的。
10 . 只有让学生不把全部都用在学习上,而留下许多自由支配的,他才能顺利地学习……这是过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
1 . 我把数学看成是一件有意思的工作,而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说,我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。
2 . 伟人只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。(克雷洛夫
3 . 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南
4 . 文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画电视和电脑都是以图像来吸引人,尤其电视,这种刺激信号不需要任何转换和互动,孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事,但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说,在智力启蒙方面的作用微乎其微。
5 . 我们必须要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。
6 . 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。
7 . 当我们第一遍读一本好书的时候,我们彷佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,彷佛以各老朋友重逢。——伏尔泰
8 . 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。——康因
9 . 无知是智慧的黑夜,没有月亮没有星星的黑夜。——西塞罗
10 . 我们必须为进入我们生命中的人事物负起全部的责任。学会接受自己的不快乐,也接受人生的不完美,而心甘情愿地学习"臣服"的功课,找到一种追求美好生活的快捷方式,而最好的快捷方式就是从当下开始。
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