1 . 知识模式(储备)
2 . 排比因其独特的魅力而成为学生中考的“新宠”。巧用排比,用以叙述,则清晰深刻;用以描写,则形象生动;用以抒情,则情深意浓;用以说理,则鞭辟入里。排比句句式工整,内涵丰富,语气连贯,可以增添语言的气势美,可以构建形式的整齐美,可以打造文章的层次美。请看来自年中考作文排比美句集锦:
3 . 东临碣石,以观沧海。(曹操《观沧海》
4 . 总编小结:时下的年轻人总是绞尽脑汁思考如何送出创意婚礼祝福,希望新人可以感受到自己的独特心意。其实无论你送上什么样的创意婚礼祝福,只要是发自内心的,即便只是一句话,新人也能感受到你的一片心意!
5 . 奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明
6 . 损者三乐:乐骄东,乐佚游,乐宴乐,损矣。(孔子君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。(孔子
7 . 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》诗中山
8 . 失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡十年树木,百年树人。(《管子?权修》靡不有初,鲜克有终。(诗经时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照敏而好学,不耻下问。(孔子
9 . 语文阅读分析常用名词
10 . 答题格式:强调了+对象+特性不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《登;设问:引起读者注意和思考;
1 . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游精美句子仿写例
2 . 六什么年纪做什么事这话说的一点没错,做一些别人不做的,也许能获得更多,也同样承担更多压力和风险,什么事都有好有坏,深思熟虑,脚踏实地,勇往直前吧
3 . 志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。(论语天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,既来之,则安之。(论语饿其体肤,空乏其身??(孟子有则改之,无则加勉。(论语
4 . 江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼金玉其外,败絮其中。(刘基
5 . 月亮总是那么皎洁明亮,所以人们便用各种各样的词汇赞美它,时间一长,月亮就骄傲起来。
6 . 语言描写(表现人物性格特点,反映人物心理活动,推动情节发展)
7 . 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行》
8 . 修辞手法:修辞手法是指修饰文字词句,使语言表达得准确鲜明而生动有力,情感真挚强烈而又引人入胜。包括象征夸张拟人比喻借代对偶反问设问双关谐音用典互文叠词等。
9 . 黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,棉桃像小树,绽了鸡蛋似的花絮。啊,不是稻田,是黄金的大海;不是棉田,是白银的世界。
10 . 三千年来激荡人心的文学名句
1 . 象征意味寓意。
2 . 海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少甫之任蜀州》
3 . 快乐至极,就生愁苦。
4 . 情感句(段)——抒发强烈内在情感,直抒胸臆。
5 . ①概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;
6 . 野径云俱黑,江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
7 . 欲加之罪,何患无辞?(左传
8 . 初中中考语文必备知识点
9 . 总结上文:呼应上文??,点明了全文的主旨,并进一步??,卒章显志,表达了??
10 . 当你真的喜欢上一个人的`时候,你的眼中除了他整个世界都不存在。
1 . 理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能作用特点。
2 . 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟近朱者赤,近墨者黑。(傅玄镜破不改光,兰死不改香。(孟郊
3 . 有些的时候,正是为了爱才悄悄躲开,躲开的是身影,躲不开的却是那份默默的情怀。
4 . 联想想像象征对比衬托烘托反衬先抑后扬以小见大托物言志借物喻理寓理于物借物喻人状物抒情借景抒情情景交融悬念波澜
5 . (四)议论文基本结构
6 . 三种人称的作用
7 . 走进田野,就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下,闪闪发光,天与地也融为一体,到处都是金黄一色。
8 . 承上启下:既承接了上文??,又引起了下文??,由??过渡到??(物人,景情,事理),由??转而写到??
9 . 表达方式:记叙描写说明议论抒情。
10 . 笃信好学,守死善道。(孔子
1 . 书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋皮之不存,毛将焉附?(左传谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊
2 . 整日将自己与那些就快要腐朽的记忆都困倦在逐渐磨灭的岁月。变为层层淤浊而渲染。
3 . 深秋的天气更冷了,树叶枯黄了,纷纷扬扬地落在地上,像铺上了一层黄地毯,惟有香樟树不忍枯萎,颇有独立寒秋的味道。
4 . 环境描写(渲染气氛,烘托人物性格,为内容情节起引起或铺垫的作用,揭示主题)。
5 . 首句(段)——统领全文,提纲挈领,引出下文,为后文铺垫,埋下伏笔。
6 . 小草黄了,树叶黄了,我听见风踩在树叶上沙沙地响。
7 . 说理透彻有说服力。比喻拟人:生动形象;
8 . 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》己所不欲,勿施于人。(论语
9 . 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》
10 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原路遥知马力,日久见人心。(元曲?争报恩落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍
1 . 的名词
2 . 夜晚,春风柔和地吹着。我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难
3 . 1用第一人称;
4 . 3对上下文:承上启下(过渡)。
5 . 1表明观点(行不行,哪个好);
6 . 出净慈寺送林子方》
7 . 因为秋天到了,心中泛起淡淡的忧伤,也许这一切都不过是我的`一段联想,于己有关与心相连的私人感悟。
8 . 金色的蝴蝶,你愿意和我交朋友吗?来吧!飞进我的课本,伴着我走进明亮的教室。
9 . 权,然后知轻重;度,然后知长短。(孟子不以言举人,不以人废言。(论语穷则独善其身,达则兼济天下。(孟子逝者如斯夫,不舍昼夜。(孔子
10 . 反复:强调了……加强语气
1 . 矣。(彭端叔
2 . 二十一提炼中心主题:
3 . 九描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)反面(又叫间接)
4 . 名不正,则言不顺,言不顺,则事不成。(孔子其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(孔子一言而兴邦,一言而丧邦。(孔子君子耻其言而过其行。(孔子
5 . 太阳仿佛挣脱了铁链,一下子跳了出来。
6 . 十叙述方式:概括叙述细节描写
7 . 插叙(对主要情节起补充衬托的作用,使中心思想更加鲜明)
8 . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡吃一堑,长一智。(古谚语尺有所短,寸有所长。(屈原
9 . 细节描写:是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等的具体细腻的描写。另一种类似说法:细节描写是指对作品中的人物环境或事件的某一局部某一特征某一细微事实所作的具体深入的描写。
10 . 深邃的金秋,万木凋零,在这孤独寂寥的时光里,仍孕育着新生,就像人生一样,你不能总在外面颠峰,你也会进入低落的时候,而在低落中会孕育着再一次升华。
1 . 3分析改句缺点。
2 . 秋草有情,径自凋敝;黄花无意,引领南山远眺。阡陌相交,炊烟袅袅,那是秋天里写不尽的诗情。
3 . 四语句特色评价用词
4 . 星星之火,可以燎原。(书经
5 . 位卑未敢忘忧国。(陆游穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》
6 . 二十划分段落层次,概括段意层意:
7 . 云南石林的风景,就像列队的标兵一样,直挺挺的站在哪里!
8 . 挂羊头卖狗肉。(晏子
9 . 二十五说句大实话,做什么事都有风险,既然你不想换一件事做,那么你所能控制的只有自身能力了。
10 . 听其言,观其行。(论语桔生淮南则为桔,生于淮北则为枳。(晏子与朋友交,言而有信。(论语祸兮福所倚,福兮祸所伏。(老子吾日叁省吾身。(曾子
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