听课听不懂的文案（听课做笔记学习的文案）
听课听不懂的文案【一】
1 . Itwouldhelpifyoucouldtrytospeakalittleslower请你尽量放慢说话速度。听不懂对方的表达：
2 . 没有爱情的人生叫受罪。
3 . Areyoufollowingme?你能跟上（听懂）我吗?
4 . 什么都不行
5 . I‘mnotsureIfollowyou我不懂你在说什么。
6 . 敏说，一堂课４０分钟，二位感觉怎么样？
7 . 也有人说能，我们这里的傍晚是地球另一端的黎明，傍晚和黎明本出自同源，他们都在阴郁与光亮的边沿，都是日夜的过渡。于是，这些人在黑夜中寻找欲望，在夜色中摸索进步的门路。夜色漆黑，看不清前方的路，他们赓续摔倒，同样，信赖黎明将会到来，他们赓续地站起来，持续进步。于是，夜色昏黄中，有着一群神往光亮的人，他们不放弃，他们不哭泣，他们也不会忘记黑夜的本质。在摸索中进步，在自省中站起，在迷茫中斗争。于是，黑夜变得不再漫长，因为他们信赖，黎明总会到来。
8 . 站在傍晚守望黎明，如同在掉落败中要看到进步的欲望，黑夜再怎么阴郁，那也是无力的，地球自转注定着黎明的到来，在凌晨的刹时，金色的曙光见证了斗争的成果，迷茫的夜色被驱散。
9 . 对方说话太快，请对方慢点说：
10 . 所以你一定要行
听课听不懂的文案【二】
1 . Ican’tunderstandwhatyousaid我不明白你说的什么。
2 . 为了和她靠近一些，只要不是主课我就和其它同学调换位子，坐在她背后，这样就随时可以看到她，却无意中发现了她有几根白头发，我心中一痛，眼泪哗哗的流了下来；我曾经将她的名字写满每个指缝间，还因为有别的男生说喜欢她，和对方大打出手，似乎在我心中她已经是属于我的了；还经常做梦，梦到她不理我了，无论我怎么呼唤她都不回头，我心痛的无法呼吸，常常从梦中哭醒
3 . 等到我上初二时，调皮的不可收拾，经常逃课夜不归校成了老师眼中的坏学生，她托人捎来口风，将我约到校外苦口婆心的劝我好好学习，我根本听不进，只是期待每次和她约会时的兴奋，更想宣告全校她是我的女友。
4 . 几年后听老家的人说她上了师范学校，毕业后做了一名小学教师，我想起九月二十五日是她的生日，于是寄去了一张明星片祝贺她，数日后收到了她的回信，信中是平平淡淡的问候，没有思念更无一个“爱”和“情”字，我心中一阵失落，知道再也找不回年少时的感觉了，初恋只是我们的一个交叉点，两人选择了不同的人生道路，彼此都没有回头，只能渐行渐远，消失在对方的视线里。
5 . ThatwasalittlebittofastformeCouldyouspeakabitslowerplease你说的有点快，请说慢点。
6 . Whatdoyoumean?究竟什么意思?
7 . 母亲说，不错。父亲说，还行。
8 . 如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得放不下，那就痛苦吧。
9 . 你放不下的人
10 . HespokesofastthatIcouldnotfollowhim他说得太快,我听不懂他的话。
听课听不懂的文案【三】
1 . 爱情不是在明月之下闲散。
2 . 小的时候很想快一点长大，真的长大以后，却发现遗落了很多童年的乐趣和梦想。所有的事儿，都只能成为回忆，怎么也回不去。青春的时候，初恋的情怀，初恋的人，都在那么不经意间渐行渐远，好多年回忆起来，只不过是一个模糊的身影，一份模糊的情怀。结婚了，有了小孩儿，才发现原来做父母的是多么的不容易，我们已经亏欠的太多，即便如此，也是因为工作，因为孩子而来不及顾及父母。婚姻不能再走下去，于是，或单身一个人，或有了新的选择。多年以后，看着比自己还高的孩子，突然觉得，自己当初追求的究竟是什么？已经是过去式的那个人，是不是当初自己太不懂得感情，不懂得珍惜？也正是因为自己的不懂，亏欠孩子一辈子都不能补偿的那份爱。终于有一天，自己老了，而父母也已是油尽灯枯，当站在父母的墓碑前，才知道，太多太多的都来不及，来不及后悔，来不及补偿，来不及说声对不起！
3 . Canyouspeakslowly?你能说慢一点吗?
4 . CanyoumakesenseofwhatthisAmericanissaying?你听得懂这个美国人在说些什么吗?表达能够听懂：
5 . SlowdownWhatareyoutalkingabout?慢点你在说什么啊?Sorry,Ididn’tcatchthatCanyousayagainmoreslower?对不起,我听不懂,你能慢点再说一次吗?
6 . 我认为那个学生写在黑板上的那个“that”是错误的。
7 . Ididn‘tgetit我不明白。
8 . 这就是现实
9 . 没有爱情的人生是什么？是没有黎明的长夜。
10 . 就是
听课听不懂的文案【四】
1 . Pleasesayitmoreslowly请慢一点说。
2 . Wouldyouslowdown,please?您能慢一点儿说吗?
3 . 随后，敏让父母用一个词来概括天安门。父亲举手，说：大。母亲举手，说：宽广。
4 . YougetwhatI’msaying?你明白我说的吗?
5 . I‘msorryIdidn’tcatchthat(Ididn‘tunderstand对不起，我没听明白。
6 . 我们都应该记住这段话：“我从这里只经过一次，所以，我所能做的任何好事，或我能对任何人表示的任何仁慈，让我现在就做吧，让我不要拖延，不要忽略，因为我将不会再从这里经过了。”
7 . Wouldyouspeakmoreclearly?你能再说清楚一点吗?
8 . 原来没有也是一种有。当人发现自己没有的时候就会不开心，但其实有跟没有都是相对的，看你用什么角度去看。
9 . Ibegyourpardon能重复一下吗?
10 . Idon‘tknowhowtosayitinEnglish我不知道这用英文怎么说。
听课听不懂的文案【五】
1 . IcanspeakEnglishalittlebit我只会说一点点英语。
2 . I’msorry,Idon‘tquitefollowyou抱歉，我没有太理解你的意思。
3 . 都会瞧不起你
4 . 日夜分化，正如人生的跌宕放诞放诞放诞放诞起伏一般，是弗成避免的，岁月之轮慢慢迁徙改变，推动着我们进步，一步一步，不知不觉中已经从童稚走向了芳华，经历过不算激烈的风风雨雨，也逐渐学会了寻找黎明的希冀。
5 . Begpardon?请再说一遍好吗?
6 . Whatareyoumumblingabout?Ican’tunderstandaword!你叽里咕噜说什麽呀?我一句也听不懂!
7 . 夕阳，他摇摇欲坠地站在天边，光线中透着红色，染红了天空的云彩，血一般的艳红。残暴的云彩虽美，但那是宣判书，宣判着一天的停止，宣判着挑衅的掉落败。
8 . 我们所过的每一天并不是那么理所当然的，不懂得珍惜身边的事，真的是很愚蠢。
9 . Begpardon,Ididn‘tquitecatchyourmeaning对不起,我没听懂你的意思。
10 . 人都有个通病，就是太自我，而忽略了身边的事；也因为人太自我，有时候会把很多事变成死结，越缠越紧。
听课听不懂的文案【六】
1 . Doyougetit?你明白吗?
2 . 如果真是有那么多灵丹妙药，可能人命又不会这矜贵的了。
3 . 也许是考虑到父亲的感受，敏在往下讲课时，将“小朋友们”改成了“同学们”。
4 . i think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong
5 . Canyourunthatbymeonemoretime?能否重说一遍?Ididn’tcatchyourwords,willyoupleasegooverthemforme?我没有听懂你的`话,你能为我重复一遍吗?
6 . 再碰到其它女孩子我总喜欢拿来和她比较，却怎么也不到当年的那种感觉，在岁以前我一直孤身一人，没牵过任何女孩子的手。
7 . 不要以为你想的人
8 . 自此我就外出打工了，再也没有见过她，但是她的笑容一直在我脑海盘旋挥之不去，回忆起初恋，一切仍然是那么美好，或许那时我们太年少根本不懂爱，但是所有的感情都是真诚真挚的。
9 . I‘mnotsureIgetyourpoint我恐怕没听懂你的意思。
10 . NoEnglish!我英文不行。
听课听不懂的文案【七】
1 . Whatareyoutalkingabout?Iamallatsea你们在说什么?我一点也听不懂。
2 . 没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。
3 . Whatareyoutryingtosay?你到底想说什么?
4 . 第一个that是连词，引起宾语从句；第二五个that是指示代词“那个”；第三个that在这儿相当 于名词；第四个that是关系代词，引起定语从句。
5 . 父亲说，下课了？母亲说，结束了？二人感到时间过得太快。
6 . CanyouunderstandspokenEnglish?你能听懂英语吗?
7 . 没钱连你最亲的人
8 . DoyoufollowwhatIamsaying?你能听懂我说的话吗?
9 . I’mnotfollowingyou我不太懂你的意思。
10 . IcouldnotcatchyourquestionCouldyourepeatit,please?我没听清楚你们的问题，你能重复一次吗？
听课听不懂的文案【八】
1 . IcanspeakEnglishonlyalittle我只能说一点英语。
2 . Excuseme,wouldyoubesonicetosaythatagain?很抱歉我（没听懂），你高兴再说一遍吗?Sorry,butcouldyoukindlyrepeatwhatyoujustsaid?抱歉，你可以重复刚刚所说的吗？Wouldyoumindrepeatingthat?Ididn’tquitecatchon请再说一遍好吗?我没听懂。Comeagain?重说
3 . Theactingwasexcellent,butIcouldcatchonlyhalfofwhattheactorssaid表演很好,但我只能听懂一半。
4 . I’msorryIdon‘tunderstand对不起，我没听明白。
5 . 世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。
6 . 其实一件事情对或错，也许我们太早下判断，时间久了再回头看，也许那件事也会不一样。
7 . Idon‘treallyunderstandwhatyoumeanDoyoumindrephrasingthat?我不太明白你的意思，可以换一个说法吗?
8 . 有什么别有病
9 . Pardonme,Couldyousayitagainplease?请原谅我（没听懂），能再说一下吗?
10 . Pardonme,Couldyourepeatthat?请原谅我（没听懂），你能重复一下吗?
听课听不懂的文案【九】
1 . Didyoucatchthat?你明白了吗?
2 . 敏又要求父母齐读课文第二三小节。读毕，敏说，这一节课我们通过各种典型的建筑初步体会了天安门广场最宽广最壮观的特点，其实它的意义远远不止于此，下节课我们继续学习本课文，让我们从其他方面领会天安门广场的与众不同。下课。
3 . 询问对方是否听懂：
4 . i know you know i know that you know i know that you know that i know
5 . Ican‘texpressitinEnglish我不能用英文表达。
6 . 爱是会耗尽的，是你，连熬煎也是一种幸福最初的恋爱是最好的，不要铺张爱情，永远不要说你不再爱他，感情，牵手只是一场浪漫，就在也回不来了！那些曾经的理睬，既然爱，他是你的一切。
7 . 第一四个trouble是动词，第二三个trouble是名词。
8 . Idon‘tknowwhatyou’retalkingabout我不懂你说的是什么意思。
9 . 有人说不克不及，应为傍晚和黎明是相对的，他们弗成能共存，于是，这些人在黑夜中挣扎，在黑夜中流泪，放弃了迎接黎明的机会，把全部夜晚供献给了仇恨。于是，黑夜变得异常漫长，如同世界末日降临一般，他们永远也看不见欲望的曙光。
10 . 几个月后，因为家里经济困难我辍学了，彻底告别了校园，我想写一份信给她说声道别，却不知道如何下笔，写了又撕，撕了又写，最终还是放弃了。