1 . 我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?
2 . 书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
3 . 书,是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书,人的思想就会永远都那么的封建。如果没了书,人们的做事方法就会永远都那么的古板,不会改变。
4 . :偶尔幽生活一默你会觉得很爽,但生活幽你一默就惨了。
5 . 读书是苦的,不过,它超乎寻常的收获,却是甜的,干什么都要分个先后,读书也一样,如果说书籍是人类的营养品,那读书,不就成了做营养品的厨师了吗?
6 . 他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
7 . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
8 . 如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。
9 . 在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
10 . :窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。(明汤显祖《正觉寺示弟儒祖》)
1 . 我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
2 . 如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必须很狡黠,才能掩人耳目。如果一个懒于动笔,他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索,他的头脑就必须格外锐利。
3 . 当依然需要圣洁的雪花,
4 . :自小就爱读书,小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲,中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的循循善诱,大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦,刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪,现在还爱读书纯粹是一种习惯,一种自觉与不自觉。
5 . 雷锋精神之一奉献精神。雷锋精神的核心是全心全意的为人民服务。年短短的生命路程,却活在中国几代人的心里,雷锋奉献了自己,他要求自己在工作上最积极性最高同志学习,生活上向水平最低同志看齐。他方便了别人,把困难留给了自己。雷锋的奉献精神是值得我们学习的。
6 . 成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。
7 . 作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
8 . :少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
9 . 读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。
10 . :书读百遍,其义自见。
1 . 请微笑,它是夜空中最绚丽的一颗明星,是寂寞时最动人的一首歌谣,是忧愁时最灵妙的一副丹药。只有微笑才能与心共同翩然起舞,演绎一段千古的传奇佳话。微笑是你嘴角不小心绽放的玫瑰,令人心醉,令人心驰神往……
2 . 偶尔幽生活一默你会觉得很爽,但生活幽你一默就惨了。
3 . 观山则情满于山,观海则情溢于海。
4 . :读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
5 . 他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。
6 . 窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。(明汤显祖《正觉寺示弟儒祖》)
7 . 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。
8 . :雷锋精神之一奉献精神。雷锋精神的核心是全心全意的为人民服务。年短短的生命路程,却活在中国几代人的心里,雷锋奉献了自己,他要求自己在工作上最积极性最高同志学习,生活上向水平最低同志看齐。他方便了别人,把困难留给了自己。雷锋的奉献精神是值得我们学习的。
9 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
10 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。
1 . 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
2 . 读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。
3 . 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
4 . 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
5 . 她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
6 . 各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。
7 . 劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。
8 . 书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。
9 . 书中自有颜如玉,书中自有黄金屋熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。
10 . :请微笑,它是夜空中最绚丽的一颗明星,是寂寞时最动人的一首歌谣,是忧愁时最灵妙的一副丹药。只有微笑才能与心共同翩然起舞,演绎一段千古的传奇佳话。微笑是你嘴角不小心绽放的玫瑰,令人心醉,令人心驰神往……
1 . 对喜欢阅读的人来说,看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。
2 . 行万里路,读万卷书。
3 . 写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
4 . 读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。
5 . 烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?
6 . :教师的静心读书,是最自然最内在的学习方式,他会无声地润泽学生,悄悄地强健自己。
7 . 书籍好比食品。有些只须浅尝,有些可以吞咽,只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。
8 . 读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。
9 . :知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
10 . 最淡的墨水也胜过最强的记忆。
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