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2 . ——黄庭坚(宋
3 . 宽收严试,久任超迁。此八字,用人之良法。
4 . 人身之所重者,元气也;国家之所重者,人才也。
5 . 国家用人,当以德为本,才艺为末。康熙
6 . 夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。作者:诸葛亮
7 . 人才——干部是世界上所有宝贵的资本中最宝贵最有决定意义的资本。
8 . ——胡居仁(明
9 . 有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人梭洛
10 . ——韩婴(汉
1 . 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多,但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。作者:斯宾塞
2 . 无论哪一行,都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习,没有这一点,甚至连最幸运的才能,也会无影无踪地消失。德拉克罗瓦
3 . 取士之方,必求其实;用人之术,当尽其材。
4 . 人才那得如金铜,长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊,毋使埋渣嗟不偶。——袁枚
5 . 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。——歌德
6 . ——王符(汉
7 . 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活,都有着丰富的生活经验,要是没有这些经验,任何才思敏捷恐怕也不会有,而且在这里,恐怕任何天才也都无济于事。作者:巴甫连柯
8 . 我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。梅兰芳
9 . 金石之有声,击之而后鸣;舟航之能运,操之而后动;贤者只有才,用之而后见。
10 . ——刘向(汉
1 . 一群能干而又野心勃勃的人在一起工作,难免会对许多问题有不同的看法。
2 . ——《尚书·洪范》
3 . 有了天才不用,天才一定会衰退的,而且会在慢性的腐朽中归于消灭。克雷洛夫
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5 . 把大师们的绘画胡乱地堆在博物馆里是一种灾难;一百个杰出的才智之士凑在一起会产生一个白痴。
6 . 宁可限于择人,不可轻任而不信。
7 . ——张商英(宋
8 . 你直截了当地问我,我从生活中得到什么乐趣以及我为何继续不断地工作。我继续不断地工作跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理。凡是有生命的东西,隐隐之中都有一种积极活动的强烈冲动。生命本身逼着人活下去。不活动,除非作为激烈活动之间恢复体力的措施,对于健康的肌体来说,是件痛苦而危险的事——实际上几乎是不可能的。只是垂死的人才能真正无所事事。门肯
9 . 只有有天才的人才能发现天才的幼芽,发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的援助。圣西门
10 . 人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。周扬
1 . ——《尚书·大禹谟》
2 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。作者:李大钊
3 . 智士者,国之器。
4 . 人能尽其才则百事兴。
5 . 为其所应为,这样的人才是勇敢的。托尔斯泰
6 . 试玉要烧三日满,辨才须待七年期。作者:白居易
7 . 青年人首先要树雄心,立大志;其次要度衡量力,决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
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9 . ——荣格(瑞士
10 . 抗之则在青云之上,抑之则在深泉之下,用之则为虎,不用则为鼠。
1 . 熟才能生巧。写过一遍,尽管不象样子,也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友,常往它里面仍弃废稿,一定会有成功的那一天。作者:老舍
2 . 天生我才必有用。作者:李白
3 . 在科学的入口处,正象在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:“这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。”作者:马克思
4 . 宁要好梨一个,不要烂梨一筐,积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个,也比十个暮气沉沉的人强。
5 . 研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格;事业心和进取心。作者:贝弗里奇
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7 . ——朱元璋(明
8 . 不须要出我门下,实用人材是至公。
9 . 我们说资本主义不好,但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。
10 . ——白居易(唐
1 . ——孙中山(中
2 . 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂,若以学问来加以充实,它就能恢复生气,犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。作者:伊斯巴哈尼
3 . ——《吕氏春秋·审分览·慎势》(战国
4 . 应知学问难,在乎点滴勤。陈毅
5 . 贤愚在心,不在贵贱。
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7 . 人才乏于上,则有沉废伏匿在下,而不为当时所知者矣。王安石
8 . 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说,天才就其本质而论作者:只不过是对事业对工作过程的热爱而已。作者:高尔基
9 . 对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底
10 . 我没有什麽特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。作者:爱因斯坦
1 . 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。——胡瑗
2 . 对人用六成力,对工作用四成力,应可获得最佳的结果。
3 . 人才问题,并不取决于每个人有多大的能力,而取决于能否把他们组成一个集体,能否以总体的力量来取胜。
4 . ——《旧唐书·魏徵转》
5 . ——欧阳修(宋
6 . 我们平时说“勤学苦练”。苦,并不是“傻”的意思,而是说:练功时,第一,不要怕吃苦;第二,要苦思。作者:盖叫天
7 . ——韩非(战国
8 . 不以求备取人,不以己长格物,随能受叙,无隔疏贱。
9 . 写作的人象画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什麽,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理
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1 . 要记住:历史上所有伟大的成就,都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。作者:卓别麟
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3 . 三军易得,一将难求。
4 . ——桓宽(汉
5 . 攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。作者:陈景润
6 . 龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺。
7 . 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。作者:卢克莱修
8 . 得人者兴,失人者崩。
9 . 必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门
10 . ——田山芳雄(日
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