小学生励志语句或名言（写给小学生的励志名言）
小学生励志语句或名言【一】
1 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
2 . 失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切
3 . 给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德
4 . 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
5 . 如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
6 . 如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握
7 . 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
8 . 试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
9 . 失败乃成功之母。——牛顿
10 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
小学生励志语句或名言【二】
1 . 今天多一份拼搏明天多几份欢笑。
2 . 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
3 . 由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光
4 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子
5 . 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
6 . 马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
7 . 终结黑暗的,是光;我们循光而行,在生命开端找到的,是爱
8 . 重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的
9 . 是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
10 . (发誓发得灵，监房无罪人。
小学生励志语句或名言【三】
1 . 人生的目的不是为了活得长,是为了活得好
2 . 今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?
3 . 幻想在漫长的生活中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
4 . 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
5 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
6 . 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
7 . 人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
8 . 那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
9 . 对于勇士来说，贫病困窘责难冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
10 . 虽然过去不能改变,未来可以
小学生励志语句或名言【四】
1 . 不以物喜，不以己悲。
2 . 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。
3 . 什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。
4 . 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
5 . (欺山莫欺水，欺人莫欺心。
6 . 天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生
7 . 少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府《长歌行》
8 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
9 . 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
10 . 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
小学生励志语句或名言【五】
1 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
2 . a能冲刷一切的除了眼泪,就是时间以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶
3 . 时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
4 . (慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你;你帮助别人，别人就会帮助你;你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。——卢梭
5 . (不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
6 . 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的`人则在每个机会都看到某种忧患。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
7 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
8 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
9 . 不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生!
10 . 梦想的种子已经播下，汗水就是它的生长力量。
小学生励志语句或名言【六】
1 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
2 . 非学无以广才，非志无以成学。
3 .
4 . 张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
5 . (吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
6 . (知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
7 . 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
8 . 物竞天择，适者生存。——赫胥黎
9 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
10 . (一山出虎，百家猪死。