模糊文案照片教程（模糊照片高级文案怎么制作）
模糊文案照片教程【一】
1 . “ここ”意思是这里，是整个句子的主语。“は”是提示助词，读作「わ」，在这里“は”接
2 . ゆうびんきょく郵便局邮局
3 . 走到自己的小报前，许多同学都在我的照片前议论起来，听到那声声赞叹，我不禁想起前天找照片并编辑制作的情景。仿佛又想起儿时天真的笑脸；想起在海南潜水的快乐场面；想起闻着树叶寻找春天；想起自己骑着牦牛在草原奔走啊，我长大了，美妙的时光已经逝去，可美妙的生活又迎面而来。
4 . 那张照片，背景是大红色的，我坐在粉色的沙发上，这些璀璨的颜色映衬着我的脸红扑扑的粉粉嫩嫩的。再乍一看，头发怎么这么少啊，少的都看不见了，只有几根忠心的头发守在我的小脑袋瓜上。当时穿的`是小的可爱的粉色婴儿服，包裹的真像个小肉球。每当父母看见这张照片，都会说："瞧！你看你小时候多么胖啊，全身都是肉嘟嘟的！头发少的都能数出来。"也许，我百天时给父母的印象就一直是个小光头吧！还真的不得不承认，照片的确帮我储存了童年，锁住了我小时那天真烂漫纯真无邪的笑，固定住了我当时的无忧无虑的快乐。
5 . あの方は先生です。那位是老师。
6 . 山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
7 . 教室（名）[きょうしつ]教室
8 . 每次翻开我的相册时，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣咸一起交织在我的心头，苦涩极了。因为每当回忆一次，回忆完了，我的梦也醒了，每一次醒来都很想哭，我的纯真美好的童年哪里去了，为什么，为什么时间过得这么快，旧的照片泛黄，新的照片颜色很鲜艳，但在鲜艳的照片也有泛黄的时候。我很感谢上天给了我美好的一生，以及人生中许多美好的一瞬间。
9 . 私(わたし我
10 . NO这是属于我们的岁月，没有成功又怎能退却。
模糊文案照片教程【二】
1 . そのひとはわたしの友達で日本人です。
2 . 不要勉强自己，明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。
3 . 二十三换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉自己们：春天来了
4 . 六春天来了，她融开了黄河的千里冰封，她吹绿了大江南北的每一寸土地，她将寒风刺骨的冬天封冻了，而把最温柔的一面给了自己们。春天是花的季节，百花齐放的景象让人想到了神仙居住的地方，芳香四溢又让人心旷神怡，倍感清新。
5 . NO我不想说再见，更不想说不见，我只想说你不要忘了朋友。
6 . 方（名）[かた]先生，女士，可以看作“ひと”的`敬语
7 . NO毕业，我说是结束，你却说是成熟。
8 . NO我喜欢回顾，是因为我不喜欢忘记。
9 . ひと人人
10 . NO毕业了记得来找我逛街！
模糊文案照片教程【三】
1 . あのかたは先生です。
2 . NO看着同学录上你写给我的话，我开心的流下了泪。
3 . 人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。
4 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。
5 . 用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天，不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
6 . …是…，（是）…
7 . にほんじん日本人日本人
8 . NO毕业那天，不管男的女的，来个拥抱。
9 . NO让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。
10 . ともだち友達朋友
模糊文案照片教程【四】
1 . 十一不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。
2 . 明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
3 . 例：:この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。
4 . NO下一个夏天，教室里又会坐满了，可惜再也不是我们了。
5 . NO在老师的眼里，试卷上的分都是送的。
6 . わたしは日本人です。
7 . 那位是淡江大学的老师，是美国人。
8 . で是だ的连用形
9 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか
10 . 让自己的思想沿着正确的轨道前进，你们的世界将没有极限。
模糊文案照片教程【五】
1 . 一自己们是负荷前行的，总觉得人生苦短，春天难留。背着重重的行囊，自己们一路的喘息，何曾在意身边的风光。其实那若大的行囊中，有很多可以摒弃的，如那些世俗的偏见，物欲的躁动，追逐的劳累，攫取的烦忧。超然物外是境界，只要身上无疾病，心中无块垒，自己们就会发现，生活原本如此美好而轻松。
2 . 台湾人（名）[たいわんじん]台湾人
3 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。
4 . 眨眼之间，我们都已将离开这里;
5 . NO下课铃声就是命令，老师，响铃了，您该走了。
6 . 四年的耕耘，四年的记忆，感谢大家在一起的日子，感谢大家的欢笑和快乐伴我走过每一刻!毕业寄语：相逢是问候，离别是祝福，大学四年转瞬而逝，从这里结束，又从这里继续起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!
7 . 因为照片是记录了我们人生中成长的步伐，记录了许多甜蜜或悲伤的一瞬间。照片见证了我们成长的点滴，从中我们可以感受到儿时的天真少年时的率性。每一个回忆都是那么珍贵，每当回忆时，就会真真切切的感受到那时的可笑，就好想让时光逆流回到以前，让一切从头再来，仿佛以前都是一场梦，我总怕梦会突然醒来，真想让美好幸福的一瞬间的心情也被定格下来，不过这是不可能的。
8 . 在我小屋的墙上就贴着一张寸大小的彩色照片。那是一张日出的照片。照片上一轮火红的太阳刚从大海上升起，把天空照得火红火红的，海面上映着一道金色的光芒。在粼粼的碧波中有四五条小渔船。在海边的礁石上还站着一些看日出的人。
9 . どなた何方谁(哪位是だれ的礼貌形
10 . 四十二伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
模糊文案照片教程【六】
1 . 【だるま達磨】--日本的玩偶
2 . アメリカ人（名）美国人
3 . 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
4 . 今天你们将远离，从此路千里，这让老师有点难过，可是分别正是你们成长的标志啊。
5 . ぎんこう銀行银行
6 . 十八到处都在唱着春天的歌。
7 . パン面包
8 . 十二来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
9 . NO毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。
10 . あの（连体）那个
模糊文案照片教程【七】
1 . 十三田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
2 . 例：
3 . 那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
4 . 再深情望一眼，曾经充满回忆的教室。
5 . ここ／そこ／あそこ／どこ---地点代名词
6 . 相逢是问候，离别是祝福，大学四年转瞬而逝，从这里结束，又从这里继续起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!
7 . 三春天不是季节，而是内心；生命不是躯体，而是心性；人生不是岁月，而是永恒；云水不是景色，而是襟怀；日出不是早晨，而是朝气；风雨不是天象，而是锤炼；沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。
8 . 友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
9 . ここは淡江大学です。这里是淡江大学。
10 . NO在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。
模糊文案照片教程【八】
1 . 四十五冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了
2 . あの方はどなたですか。那位是谁？
3 . (名词）Aは（名词）Bです。
4 . きょうしつ教室教室
5 . 谁曾说，大学是最绚烂的舞台;
6 . 三十五自己怀着好奇的心情去找春天。
7 . 誰（代）[だれ]谁
8 . で和だ
9 . 用青春定义我们今日的`时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不一样的理想，同学，毕业，加油。
10 . 再加上各种敘述构成句子。