幼儿园小班新生发圈文案（幼儿园小班全勤宝宝发圈文案）
幼儿园小班新生发圈文案【一】
1 . 地球母亲的`保护伞――森林，失去它就带来无穷的灾难。
2 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。
3 . 小二，小二，敢做敢喝，一二三四！
4 . 小二小二，友谊第一，比赛第二！
5 . 大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。
6 . 植树在当代，得宜在下代。
7 . 小三小三，永摘桂冠！小三小三，雄霸一方，威震四方！
8 . —请问你是谁？
9 . 新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
10 . 戎嘉伟：你知道吗？老师很喜欢你那灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前大胆自信了，真让老师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！”听到你的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！
幼儿园小班新生发圈文案【二】
1 . 大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
2 . 一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿。
3 . 王伏欣：轻轻的柔柔的一声：“老师早！”一猜就知道是你——欣欣。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子，还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好很棒，多一点自信好吗？
4 . 顽强拼搏勇夺第一
5 . 徐子豪：一声响亮的“老师早”不用看就知道是你，我们的豪豪。红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是个快乐男孩，你乐意和小朋友一起在区角里活动，别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子，从不跟同伴争执，懂得和小朋友一样玩。自参加美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。平时你喜欢做游戏，乐于帮助别人，还是老师的小帮手，希望升入中班后，你能多参加体育锻炼，使身体更健康。
6 . 程虹：“虹虹胆子比以前大了，说话的声音也响亮多了；每天来园总能主动的和老师小朋友打招呼；能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，自己的事情能自己做，你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。但你胆子太小，在老师小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师小朋友说说话，好吗？
7 . 我们共植树，四海皆绿荫。
8 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题：
9 . 和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚有条理。
10 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。
幼儿园小班新生发圈文案【三】
1 . ．请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木，使劲捏捏按按，(师你捏得动积木吗?(生答：捏不动按捏不动的东西是硬的；同样拿出软的东西(海绵，摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。
2 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁，在木地板海绵垫上爬，让幼儿用手触摸按压，感知并说出这两种物体的硬软。
3 . 相信这个暑假里一定过得很愉快吧!月日可是我们报到的时间，千万不要忘记喽!新学期我们成为小班的小哥哥小姐姐了，上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了，对不对?因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好，见到朋友抱一抱，见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想--是不是可以对新朋友说：“你好，我是***，我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试，一定很不错喔!
4 . 小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
5 . 拼搏追取善学勤。
6 . 三告别朋友：记住朋友的名字
7 . 不论你是成长树幼儿园的小朋友，还是芽芽一班的新宝贝，我们所有的老师都将张开双臂欢迎你!愿你们在老师一如既往的关爱下，更加健康快乐的成长!
8 . 小一小一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。
9 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!
10 . 水是生命之源，树是水的卫士。
幼儿园小班新生发圈文案【四】
1 . 出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？
2 . 强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
3 . 植树不只是,而应该是。
4 . 各国各地都植树，地球母亲家园人人护。
5 . 庆祝植树节，喜造名师林。
6 . ．引导幼儿对科学活动的兴趣。
7 . (二选一选：
8 . 家长孩子教师是教育的三原色，希望在以后的日子里多支持我们的各项工作，经常和我们保持联系，进行有效的沟通，指出我们的不对之处。如果你有好的育儿经验，也希望你们和我们交流，共同关心幼儿的健康成长，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康快乐成长的引导者和促进者。通过我们的共同努力，使孩子们的明天更美好。谢谢!
9 . 二互动游戏：说说自己的名字
10 . 前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如马上行动。
幼儿园小班新生发圈文案【五】
1 . 树木棵棵种，绿荫点点阴
2 . 可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们：
3 . 暖暖的春风把草地吹绿了，柳树也发芽了，在一片生机盎然的春意中，我们迎来了小b班的第二学期。在这里，我们首先欢迎新宝贝加入我们的大家庭，同时也欢迎我们的宝贝们重新回到这个温暖快乐的大家庭。新的学期开始了，宝贝们会在这学期里学到更多的知识，懂得更多的道理，会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步。
4 . 虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，节日快乐!
5 . 生命在于绿色，希望在于绿色。
6 . 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
7 . 植树造林，绿化甬江大地;栽花种草，装点雄镇家园
8 . 你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？
9 . 欢迎你们加入xx县直机关幼儿园小四班这个积极向上团结友爱温馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来!
10 . 植树造林，利在当今，功在千秋。
幼儿园小班新生发圈文案【六】
1 . 学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。
2 . ．教具：木板海绵砂纸等，蚂蚁挂饰每名幼儿一个。
3 . ,第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适用园内生活。
4 . 利用饭后临睡前的时间和孩子谈心，建立互相信赖的亲子关系，促进亲子情感。
5 . 学习进步!
6 . 人类需要体育，世界向往和和平!
7 . 双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。
8 . 追求绿色时尚，走向绿色文明。
9 . 双木成林美环境，三木成森净空气。
10 . 要想富，少生孩子多种树。
幼儿园小班新生发圈文案【七】
1 . 如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按？难道用一只拇指也能植树？
2 . 亲子有方运动有益。
3 . 绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。
4 . 小结：我们的手不仅能摸出硬的软的东西，还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
5 . 亲爱的家长朋友，我们还想和您说：相信孩子赏识孩子。我们会精心呵护细心照料耐心培养ÿ一棵小苗，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。我们期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长!同时，也请您配合老师做好以下事宜：
6 . 众人爱绿护绿，地球母亲常绿永恒。
7 . 可爱的心怡，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小姐姐，大家都很喜欢你！相信在新的一年里，你会更大胆地表现自己，对吗？
8 . (尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。
9 . 奋勇拼搏，展现自我；小一小一，绝不简单！
10 . 宝宝动起来母子一起来