1 . (爱情是两个人的灵魂结合起来飞向上帝的天使,这个天使将把世上光辉带给上帝。——显克微支
2 . 真诚的表扬和及时的鼓励是孩子进步的最大动力。
3 . (爱情从爱情中来。——拉布吕耶尔
4 . (爱情所需要的唯一礼物就是爱情。——盖伊
5 . (爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂,哽喉的苦味,吃不到嘴的蜜糖。——莎士比亚
6 . (爱,就得把所爱的人的幸福置于自己的幸福之上。——美国剧作家盖伊·博尔顿《雪莱情史》
7 . 做个形象的比喻:学习能力的构建好比盖房子,"语言系统"就相当于工具,"智力背景"相当于工程背景(地基勘探水平工程设计水平工人技术水平施工管理水平等无形但重要的内容)。有好的工具和完善的工程背景,整个盖房子过程就是件比较轻松的事,也能保证质量;如果工具和背景都差,施工质量就可想而知了。
8 . 对于不爱你的人,为什么还要坚持?一个女孩听到自己所爱的人要结婚了,心痛欲绝,欲以自杀来交代这段感情,还是一位朋友的话,支撑她活着面对,艰难走过,这句话就是:
9 . 用我的爱滋润你的心灵,你的进步是我快乐的源泉。
10 . 信任,期待和鼓励,孩子奔向阳光的三驾马车。
1 . 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——[英]史美尔斯
2 . 苍青色的起伏群山,一座叠着-座,像大海的波涛,无穷无尽地延伸到遥远的天尽头,消失在那云雾迷漫的深处。
3 . 抬眼望去,只看见重重叠叠的远山次第向天边延伸过去,近处清晰可辨,远方渐渐模糊起来,消失在遥远的天边处。山与山之间,是一层浓而厚的云雾,只见山头,不见山脚。
4 . 我的生物课堂要让学生在愉悦中亲近自然。
5 . 世上所有优美的情感加在一起,也抵不上一桩高贵的动作。
6 . 男人若对女人太好,只能培养越来越多贪心钓金鱼式老太婆女人和自以为是理所当然习以为常的格格型女人,等到男人实在不堪苦刑,逃之夭夭,女人才会发现自己其实自什么也算不上。
7 . 真正迷人的人,其实是没有性别的人即中性人,它的概念不是同性恋,而是男性女性性格都拿来一部分调和生成的极品魔人。
8 . 学问是苦根上长出来的甜果。——佚名
9 . 峡江两岸的山直起直落,高得让人头晕。
10 . 有些人稍读了几本,还不知其中甘苦,便认为白纸上写黑字,读书是容易不过的事。也有人知难而退,认为读书比什么都难。这两种思想,实际上都反映了一些人对学习的艰苦性认识不足。——曹方
1 . 满山秃露的乱石,在阳光下面更加显得苍老丑陋,仿佛一些生癞疤的秃头似的。
2 . 以眼读书,所得甚微;以心品书,方悟真谛。
3 . 用耐心教育学生,用爱心关爱学生,用信心激励学生。
4 . 有知识的人会得到世人的美誉。
5 . 藏书再多,倘若不读,只是一种癖好;念书再多,倘若不消,只能成为空谈。
6 . (爱情不能用常识衡量。——日本
7 . 凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。作者:(汉)王符
8 . 九如山的水,洁净似冰,清凉如雪。
9 . 成熟的男人更多的考虑女人的头脑,当然最基本的条件还是得有象样的外貌。成熟的女人倒开始考虑男人下半辈子可不可以养老。俗话说:养儿防老,找到一个好男人,养前夫儿子的老都没问题了。
10 . 非念书,不畚入圣贤之域。非行善,不能生聪慧之儿。
1 . 一个男人能不能给你安全感,完全不取决于他的身高,而取决于他的心高。高大而窝囊的男人我见过不少。矮小而昂扬的男人我也见过。一个男人要心高气傲,这样才像男人。当然,前提是要有才华。
2 . 没有爱心的教育不是教育。有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。爱生如已,教生如子,待生如友。
3 . (爱情是两颗灵魂的结合。——约翰生
4 . 在学生面前要努力做好教师和亲人的双重角色。
5 . 背得烂熟还不便是把握常识。——蒙田
6 . (爱情不仅丰富多彩,而且还赏心悦目。——申斯通
7 . 用智慧启迪孩子的智慧,用爱心温暖孩子的心灵。
8 . (爱情待在高山之巅,在理智的谷地之上。爱情是生活的升华人生的绝顶,它难得出现。——杰克伦敦
9 . 要学会乐观进修。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",此乃乐观进修之谓也。既然进修是糊口的一部门,就应该乐观地看待它,不管你在轻松地进修,照旧坚苦地进修。其实,只要善于在未知中寻找乐趣,你就能永远乐观地看待进修。
10 . 有些人,包括大学生,不喜欢自己用脑筋读书,拿到一本书,希望一看就懂,或者像看电影看电视那样生动有趣,不用脑筋就能明白,这是不行的。我们自学和指导自学,就要注意这个问题。——赵访熊
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