1 . 古典诗词中的“对写法”
2 . 宣传科年月
3 . 建筑“三宝”配备好,保障生命安全方有效。
4 . 采取措施,防患于未然。
5 . 留一生安全给自己,送一份平安给家人。
7 . 治理隐患防范事故
8 . 质量是企业生命,安全是职工生命,标准化是企业和安全之本标准化建设安全,安全创造效益
9 . 加强质量教育提高质量意识。
10 . 我知道她是一个很追求完美的人,因为我一直做不到追求完美,因为我觉得太累。但是我后来才知道她对自己有多狠。有时候压力大到受不了的时候就去跑步,可以一口气绕着操场跑十五圈,我一直以为自己跑十圈就已经很厉害了呢。跑步不行,就去沿着东湖暴走,暴走一个上午回来,让自己全身被汗浸透。
1 . 加强安全技术培训,人人学会保护自己
2 . 儿子不肾不慢地说:“当然,如果她是个杂技演员,那么她可能是用两手在沙滩上行走。沙滩上只有手印,没有脚印。”
3 . 隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。
4 . “对写法”是我国古诗常用的表现手法之一,在中学诗歌鉴赏中常常碰到。所谓“对写”,是指抒情主人公有意撇开自己,从对方着笔,虚写对方思念自己的情形,从而形象真挚的表达自己的思念怀想,将深沉的情思表达得委婉含蓄,真切动人,使诗歌意境更显深邃。运用此法,可以收到一石二鸟之效,得一击两鸣之功,能极大的增强抒情力度,丰富诗歌意境。如唐代诗人戎昱的《移家别湖上亭》:“好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。”这首诗的构思巧妙之处就在于运用了对写法。诗人搬家之际,湖上亭的一草一木如此深情,柳条藤蔓牵住衣襟,黄莺更是不舍以至啼鸣。作者采用拟人的手法,赋予柳条藤蔓黄莺以人的情感,借景和物抒情,巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的深深依恋,诗趣盎然。
5 . 平心而论,你虽和“巧笑倩兮,美目盼兮”的形象有距离,但你肤色白皙,身材苗条,五官端正而显得秀气,颇有“清水出芙蓉”之感。和你刚刚接触的一瞬间,我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。
6 . 我的初中老师讲过,学习是一件需要耐得住寂寞的事情,只有耐得住寂寞,方能有所成就。这句话影响了我很久,后来每当觉得学习很艰难的时候,我都会想起班主任老师的这句话,并鼓励自己坚持下去。我想老师的学习,并不只是学习考试这些,而是一个人努力去自我提升的过程。
7 . 推行安全生产标准化,保证劳动者权益
8 . 安全生产人人有责
9 . 珍惜资源永续利用绿化环境净化心灵
10 . 古诗中有不少诗句是将设想之境与当前之境进行对比或衬托,以虚衬实,来抒发心中的情怀。而这种设想是从对方的角度出发,比直接写自己来得委婉曲折,但感情却达到了双向交流的结果。具体的意象,典型的细节,虚实的意境与衬托的手法结合在一起,使诗歌感情显得更加深沉,更加动人,艺术感染力更强。
1 . 氢气球
2 . 积极开展标准化建设,共促安全生产形势好转
3 . 大力开展服务业标准化,全面提高企业竞争力
4 . 积极进取创造业绩服务国家
5 . 执行安全生产标准化,贯彻职业健康安全法规
6 . 人民利益高于一切安全责任重于泰山
7 . 加大安全知识教育,提高安全意识水平
8 . 就算是瞎子。也可以闻得到她身上散发出的那一缕缕甜香。也可以听得到她那销魂荡魄的柔语。
9 . 我不知道这个师姐坚持跳绳有多长的时间了,但是我想她还是会坚持下去的。总是会在心里暗暗佩服这样的女孩子,一个可以每天坚持跳绳的女孩,我想以后很多事情都不会难倒她的,只因为她是一个会坚持的女孩子。
10 . 深入贯彻科学发展观建社会主义和谐社会
1 . 抓住经济发展机遇,贯彻落实安全生产标准化标准
2 . 爱护我们的地球从点点滴滴做起
3 . 人人参与安全生产标准化
4 . 开展服务业标准化试点,提高旅游服务质量
5 . 推行安全生产标准化,促进职业健康安全管理水平的提高
6 . 这里的记录当然可以是很多事情,自己的心情像写日记一样写下来,每天琐碎的事务,想到的某个好点子,记录每天的开销做账本,一段时间看过的电影书本,阅读书本的`读后感,旅行的游记攻略,拍照片做影集,列个歌单记录自己听过的歌或者喜欢的歌,手绘用画画的方式记录生活的点滴等等。
7 . 以标准化为抓手,推动旅游产业又好又快发展
8 . 加强安全生产投入,加大安全技术改造,保障安全生产运行
9 . 你笑起来的样子最为动人,两片薄薄的嘴唇在笑,长长的眼睛在笑,腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。
10 . 实施安全生产法,人人事事保安全。
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