句子怎么解析(句子有多少种类型)

所属栏目:语录更新时间:2024-06-15 19:12:43
句子怎么解析(句子有多少种类型)

句子怎么解析【一】

1 . (画一画,弄清扩什么内容,在什么位置扩写。

2 . (·重庆南开中学模拟结合语境,续写句子,使上下文连贯。

3 . 【思路点拨】本题以供词组段的形式考查扩写。这种题型不仅考查语言表达能力,而且也考查了联想想象能力。首先要分析提供的这两组词,A组中的词语既有人物的心理描写和动作描写,又有人物的外貌描写;B组中的两组关联词,“因为所以”表示因果关系,“既又”表示并列关系;然后要严格遵循题干的要求——从A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,描写(不能停留在叙述上某人的神态或动作,字之内;最后根据选择的词语,展开合理的想象,组织语言进行描述即可。

4 . 欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别的收获。欣赏一封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨;_________________________,____________________________;欣赏一束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和悠扬

5 . 靠冰雪融化草木萌发“几处早莺争暖树”来感知早春白雪皑皑滴水成冰

6 . 在人生的旅途中,无论我们遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟;___________________

7 . (·临沂模拟请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。

8 . 解析:句中用“带着”“顶着”“冒着”“穿过”“送到”“给”一连串的动词,描写出大娘组织全村妇女,冒着生命危险给志愿军送来急需要的食物。同时也写出“我们”对大娘的这种“雪中送炭”的精神表示深深的敬意。

9 . A原句:不可否认,我国第一艘航母将主要用于科研实验和训练。

10 . 2她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

句子怎么解析【二】

1 . 比喻句重复:likeas

2 . 2她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱回来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”

3 . 定位中心词:定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做,两空格相隔很近时一般也要同时做

4 . (·重庆一中模拟仿照画波浪线部分,续写两个句子,使文段前后连贯。

5 . 4詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”

6 . 这句话形象地写出了苏珊的爱心,语言虽然朴实,读来却令人十分感动。

7 . (保留谓语后面的“着了过”和宾语后面的“啊吗呀呢”等语气词,如果去掉可能会改变句子的结构语气或情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”可以缩写成“水面漾起了波纹”,“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗”应缩成“他想睡吗”。

8 . 碧水是她明亮的双眸云雾是她迷人的面纱

9 . 用如同我第二个母亲来形容苏珊,看得出我对苏珊的爱。苏珊不是我的母亲,我们也从没见过面,是电话线把两个人紧紧地连在一起:苏珊就像母亲那样,耐心倾听我的心声,困难时给予帮助,痛苦时予以安慰。这就是我长大后,离开家乡,知道电话是怎么回事后想见到苏珊的真正原因。

10 . 仿句:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

句子怎么解析【三】

1 . ②我想,他们一定要用石子扔我,便赶快下树,拾了好多石子,把几个口袋都塞满,

2 . ()“这使我怅然若失,但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失?

3 . A承上启下,过渡;?B总领全文,开启下文;?C总结上文

4 . 例句:信念如同一把宝剑,能激发人的豪气;信念如同一盏明灯,能照亮人的心灵。

5 . “招牌”是商店的标志,云是天气变化的标志,比喻准确而形象。本句也是第一段的中心句,引出说明的中心,说明看云和识天气的关系。

6 . (·巴中仿写句子。要求使用比喻修辞手法,句式与例句基本一致,语意连贯。

7 . 4哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

8 . B原句:江西省有哪些土特产在全国的名优特产品评选中胜出?

9 . 递进:even

10 . 具体句段的作用

句子怎么解析【四】

1 . 我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,登临岳阳楼,(____________;我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪,(_____________,想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒

2 . ()“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢,有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用?请作简要分析。

3 . (·广东模拟仿照句①,在横线上写一个句式相同的句子,内容要能推出句②的观点。①无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时;___________________________________________________________________________;②他们的经历都告诉我们:只有坚持不懈的努力,才能获得成功。

4 . 定语从句:that同位语:thatwho,插入语,分词结构:分词不定式结构:to介词短语:介词

5 . “温暖”是指炉火未熄,这是与室外的寒风呼啸相比而言;“舒适”是指地面干净食具发亮,孩子们安静地睡着,这是与丈夫在狂风大浪中打鱼的危险处境相比而言。从这里可以体会到女主人的勤劳能干。所以虽然贫穷,但还温暖而舒适。

6 . 列车呀,请开得慢一点儿,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

7 . 时间对比句重复:onceformerlyinitialpristineerstwhileheretohithertonowfuturebeforerecentbeginstartcreateuntilnolongerprevious

8 . 找到听我说话的人,其实就是找到了希望。

9 . 解析:“还没有出世”,表明有些外国人不相信中国有能力修筑这条铁路。后来的事实给了他们一记响亮的耳光。“轻蔑”一词形象地描画出这家报纸看不起中国人的帝国主义嘴脸。

10 . 一缩句

句子怎么解析【五】

1 . A分隔:句子中对主干进行修饰或补充的成分

2 . ①安全食品是一种无毒无害的食品。

3 . 主动句与被动句重复:istheresultofistheoutgrowthofistheproductofA-B;B-byA

4 . 红梅傲雪,白杏吐蕊,绽放着生活的芬芳金风送爽,白雪轻舞,吟咏着生活的美好

5 . 高山,收容每一块岩石,故高山雄伟壮观。/(包容像大海,收容每一滴水珠,故大海浩瀚无涯。

6 . B让步转折:eventhoughalthougheven…thoughwhilewhereasbutyethoweverneverthelessnotwithstandingdespiteinspiteofincontrasttoonthecontraryontheotherhandfarfromratherthanwhateverotherwiseironicallyillogicallyparadoxicallycuriouslysurprisinglyunfortunatelyalthough…,remain/continue(两次转折,—+—

7 . C原句:“妈妈再打我一次”的微博一会儿就走红了。

8 . F主体词:主体动词:continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作

9 . 这句话是以一种请求的口吻描写了志愿军战士对曾用鲜血和生命保卫过的土地的深切留恋和对朝鲜人民依依惜别之情。这语气,把志愿军战士的深厚感情表现得淋漓尽致。

10 . A组:怜悯拮据小心谨慎瑟瑟发抖忐忑不安衣衫褴褛

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