教师师德师风心得体会的名人名言（教师个人师德师风总结简短100字）

教师师德师风心得体会的名人名言【一】

1 . 一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。（耳熟）

2 . 诀窍，尽可能鼓励孩子多多表达好奇与开心的情绪密码（尽可能让正面情绪充分发挥，及至最大）。例如，孩子抓起一本图书或是杂志，开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重，你不妨先观察一会儿，看看孩子对撕扯所发出的声音撕扯时候的感觉撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问，孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后，要让孩子知道，你认可孩子的兴趣，也对此表示欣赏：“这本杂志很棒，对不对？上方的图案也很漂亮，纸张也很棒哟。”如果你不想让孩子撕杂志，那就那另外的纸换下它，同时要跟孩子说：“这本杂志不能够撕，这有一张纸，你能够随便玩。”

3 . 如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士，这个要看天赋和智商，但是学那些几百年以前的东西，考个好的大学，基本和智商无关。和什么有关？情商！

4 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

5 . 应试教育的体制下，你不会还真的相信“素质教育”吧？！小学时代可以过的五彩缤纷，但是上了中学。。。。还是现实点吧。

6 . 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

7 . 您是宽厚的长者，“修身立德，敬业乐群”，以人格魅力启迪学生；您是前行的先锋，“博学慎思，启智求真”，以阅历经验指引航程。您用辛勤的汗水履行着教师的誓言；您用清贫的坚守，收获着心灵的富足。

8 . 我真的要强烈建议多听英语，每晚睡觉前听半个小时。长期以往，英语保证不会差的。

9 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

10 . “网络是是把双刃剑，有好有坏”。我的看法是：千万不要任由孩子沉溺网络！沉溺于网络，学业必然受影响！不过，现在的孩子，已经视网络为我们时代的电视，父辈时代的收音机，网络已经常态化工具化，节制是关键。

教师师德师风心得体会的名人名言【二】

1 . 如果读书好算是成才的话，那么成才的人毕竟是少数，不要太苛责孩子。只要努力的都是好孩子，但是一定要成人，人品不管什么时候，都是最重要的。

2 . 优化教育结构，提高教育质量

3 . 德无常师，主善为师。

4 . 爱生活吧！生活会让你快乐；爱教育吧！教育会让你智慧；爱学生吧！学生会让你伟大。

5 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

6 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

7 . 我不知道我爱上了你的温柔还是你的聪慧，抑或是你不假辞色的虚伪。

8 . 这本书克服了一般书籍空洞的理论说教的毛病，它结合众多的故事，图文并茂的形式，呈现了很多简单实用的方法。我觉得这本书本质上是一本人际交往的书，其中很多的理念与方法不仅适用于家长与孩子之间，也适用于教师与幼儿之间的交流。

9 . 初中时形成思想观和价值观的时候，这个时候有人带坏就带坏了。与其多花时间给孩子找家教找辅导班，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。有句土话叫做“人搀不走，鬼搀飞奔！”多关注孩子的生活吧！

10 . 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

教师师德师风心得体会的名人名言【三】

1 . 让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

2 . 只有缩短成功的日月，才能延长享受的时间！

3 . 我至今没看到学习很刻苦，但是英语差的，如果您遇到过请您给我引见一下，增加我的阅历。学习认真但是数学差的有几个，主要还是不得要领，做的是无用功。参见第条。

4 . 书中涉猎的领域与年代跨度很大，从“五四”时期到五十年代，几乎收录了胡先生一生中不同时期的各种演讲内容，让我们看到胡先生历经学者到官员（驻美大使）直至“中央研究院”院长等不同角色转化中为人，治学的态度，可以充分体现他毕生倡言的“大胆的假设，小心的求证”“言必有证”的治学方法以及"认真的作事，严肃的作人"的为人之道。

5 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

6 . 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

7 . 文明执教，依法执教，廉洁从教，规范从教。增强人格魅力和学识魅力，树立良好的教师形象。

8 . 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

9 . 抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展

10 . 道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

教师师德师风心得体会的名人名言【四】

1 . 孩子没考上理想的高中，该不该交择校费让他继续读？！这个要分类讨论。如果的确是自然灾害，孩子临场没发挥好，那砸锅卖铁都要交。如果是确实已经不想学了，那就不用拿血汗钱养活一帮教书先生吧，此类择校生考上好大学的是特例，自己申请退学或是被开除的到是很多。。。。

2 . 养不教，父之过;教不严，师之惰。

3 . 雄鹰的翱翔回报蓝天，骏马的驰骋回报草原。当桃李芬芳之时，您的青春就展现了孩子们灿烂的笑脸。

4 . 一个人时，善待自己;两个人时，善待对方。

5 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6 . 那些总是忙着做生意忙事业不顾小孩子的家长们，总让我联想到小时候玩坦克战，自己在外面杀敌，老家即将被人轰了还蒙在鼓里，继续开心的驰骋疆场。不知道他们奋斗是为的啥？！近年来留守儿童屡次出现各种端倪，我只能说，社会有时候真无奈。

7 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

8 . 英语的提高，真的是个长久的过程，提高的速度较慢，但是考试的稳定性能好。尤其是高中，发现没有，班上拿英语第一的总是她或者他？！

9 . 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

10 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。