1 . We should help the old and the poor
2 . .表语:说明主语的身份和情况。(跟在系动词后
3 . A并列:听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
4 . He wrote many plays 他写了许多剧本。
5 . 句子成分分析练习题
6 . 特点:A经常由动词形容词充当。
7 . 符号:单书名号〈〉。
8 . Studentsstudy(学生学习。
9 . 如:(Thetallboy(oftengo(tothebigzoo
10 . ﹒下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(分(B
1 . 【注】稽颡:qǐsǎng古代一种跪拜礼,屈膝下拜,以额触地,表示极度的虔诚。
2 . 不知道为什么在你的面前,我没有一点点虚假。
3 . 特点:A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
4 . 不算什么爱错就爱错早点认错早一点解脱
5 . B③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩
6 . 构成形式:)名词)代词)形容词)数词)不定式)-ing形式)过去分词)介词短语)副词小品词)名词从句
7 . 爱他人使我们幸福,在自己使我们孤单。
8 . 我用沉默面对你的坦白曾经的快乐都烟消云散
9 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
10 . 把对伱得记忆埋在时间里剩下得只有假装快乐。
1 . B他抑制不住工作的热情。(助词)
2 . 这个世界上除了自己的家人,别人都是再利用自己
3 . The question is whether they will come (表语从句
4 . ()一切活的生物都离不开食物。
5 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。
6 . .定语,同位(语)专把名词踹:
7 . Theydontswimverywell(他们游泳不太好。)
8 . ③济性峻厉,明法绳之
9 . (predicative:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分,表示主语的性质状态和特征。
10 . 一路不归路即使知道是个错但还是选择了走这条路。
1 . How many do you need? We need two (数词
2 . 天气比屋子里冷得多了。
3 . Ireallywantacupoftea(我真的想要一杯茶。)
4 . 常见的系动词有: be, sound(听起来, look(看起来, feel(摸起来,smell(闻起来,
5 . (王济)每次侍奉拜见(皇帝),没有不议论人物(朝中官员)及各种事务得失的。
6 . ()西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
7 . .补语跟着宾语表语跑:
8 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。
9 . .补语:补充说明。(由动词类别来决定)
10 . 符号:小括号(。
1 . Thisisbeautifulmusic
2 . 状语有时位主前,逗号分开心有数。
3 . 选出与“愚公移山”同类结构的一项:()
4 . Mother bought me a VCR 妈给我买了一台录像机。
5 . The picture is on the wall (介词短语
6 . D①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩
7 . ﹒对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(分(B
8 . 十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
9 . I hope to see you again (不定式
10 . 补语跟着宾语表语跑,定语同位(语)专把名词踹。
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