教师的学习格言（关于教师的格言）
教师的学习格言【一】
1 . 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，
2 . 学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。
3 . 知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。
4 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。
5 . ——徐特立(现代教育家革命家引自《徐特立教育文集》
6 . onlyfantasyandaction,canneverrealizethejoyofharvest只会幻想而不行动的人，永远也不到收获果实时的喜悦。
7 . 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
8 . 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
9 . ——邓拓(现代新闻工作者学者转引自年月日《忆邓拓》
10 . themountainturnsaround,buttowardsthepeakextension山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
教师的学习格言【二】
1 . 既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。
2 . 挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。
3 . 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
4 . 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
5 . 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
6 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
7 . 就业形势真奇怪：中专生遭淘汰，大专生卷铺盖，本科生下地去种菜，研究生争着去把猪肉卖，就连海龟都变“海带”——海外归来，待业在家!哎，真无奈!
8 . 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
9 . 书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。
10 . 人生在勤，不索何获。
教师的学习格言【三】
1 . 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
2 . 的三个条件是：多观察多吃苦多研究。
3 . 天才绝不应鄙视勤奋。
4 . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。宋陆游冬夜读书示子聿
5 . 少壮不努力，老大徒伤悲。
6 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。
7 . 你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!
8 . 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
9 . ——雷锋(当代优秀战士烈士引自《雷锋》
10 . ——华罗庚(现代数学家转引自年月日《北京晚报》
教师的学习格言【四】
1 . 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
2 . 成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。
3 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
4 . 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
5 . 你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。
6 . 做无悔事，无悔做事，做事无悔。
7 . ——毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》
8 . 高尔基说：“天才源于勤奋”。卡基尔说：“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。”我国著名数学家华罗庚也说过：“只有不畏攀登的采药者，只有不畏巨流的弄潮儿，才能登上高峰采得仙药，深入水底觅到骊珠。”这些都说明，人们要想取得成功，就不离开勤奋。
9 . 知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。
10 . 自己不会的题目，去看了别人的一会儿就会忘记，但如果是自己思考出来的，就会记得很牢
教师的学习格言【五】
1 . 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
2 . 学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
3 . 自己不会的题目，去看了别人的一会儿就会忘记，但如果是自己思考出来的，就会记得很牢。
4 . 如果你想成功，当以恒心为良友，以为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵，以今天为起点，以朋友为臂膀，以我的短信为护身符。祝你心想事成。
5 . 我的努力没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的`无知。——笛卡儿
6 . 勤能补拙是良训，一分辛苦，一分才。
7 . 好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
8 . 欺人只能一时，而诚实却是长久之策。——约翰雷
9 . 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
10 . 是平凡是伟大，取决于你的勤奋，也与你的机遇有关，也与你的命运有联系。
教师的学习格言【六】
1 . 如果你的付出没有超过任何一个奋斗在考研路上的人，那么你凭什么说你努力了，当你没有考上，你也就没有脸去抱怨什么了!
2 . 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
3 . 天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
4 . 努力造就实力，态度决定高度。
5 . 盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
6 . 学习的路上不可能一帆风顺，当你遇到挫折的时候，不要灰心丧气。只要你是一个有心人，去努力，那么，你就会克服一件件难事。
7 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。
8 . 我们写，就应该多读，多看，多想，作文一定能写好。
9 . 莫为失败找借口，只为成功找机会。
10 . 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
教师的学习格言【七】
1 . 不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀况
2 . ——桓宽引自《盐铁论。制议》
3 . 人生没有失败，自信创造精彩。
4 . 打盹会做梦，学习会圆梦。
5 . 学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。
6 . 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
7 . 得罪上司的补救法：领导台阶下;机主动招呼;计较得失不扩散影响;找“和平使者”;话沟通免尴尬;度忍让。祝你一帆风顺!
8 . 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
9 . 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
10 . 生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。——海涅
教师的学习格言【八】
1 . 明天，明天，明天还有明天！我们应把握住今天，让每一个今天大于小时！??
2 . 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
3 . 学习，就像一位客人，你只有热情地去迎接它，它才会传授给你知识，给予你美好的人生。如果你不欢迎它，直接就把它“推出门外”，那你的人生就没有任何意义了。
4 . 人如失去了诚实，也就失去了一切。——黎里
5 . ——马寅初(现代学者教育家转引自年月日《北京晚报》
6 . 读书的过程是一个学习的过程，当我们学到知识的时候，我们是快乐的，当我们解出一道数学难题的时候我们也是快乐的，所以说学习是快乐的，让我们张开自己的翅膀在知识的海洋里自由的翱翔，去感受那一种快乐。
7 . 课堂临时报佛脚，不如课前预习好。
8 . 世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。
9 . 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
10 . 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——BV