1 . Precious things are very few in this world That is the reason there is just one you
2 . авать:аю,аёшь,ают;
3 . 缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想,我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢?——张晓风《绿色的书简》
4 . 教室里,打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧,伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦,有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了,只见她右手拉住窗框,左手撑在窗台上,左脚使劲踏在窗台上,右脚猛地一蹬,榷个身体腾跃上去,连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。
5 . вставать:встаю,встаёшь,встанают;
6 . Dont try so hard, the best things come when you least expect them to
7 . есть:ем,ешь,ест,еим,еите,еят;ешь(те)
8 . One word frees us of all the weight and pain in lifeThat word is love
9 . еречь:ерегу,ережёшь,ерегут;ерёг,ерегла;
10 . звать:зову,зовёшь,зовут;
1 . читатьпрочитать
2 . —Вчерамыучилитекст
3 . 透过玻璃窗,我看见楼下的男生也干得热火朝天,大个子吕昆拿把大扫帚,“哗啦,哗啦”地扫地。他好不容易把垃圾扫到了一起,忽然一阵风把纸屑刮飞了。吕昆见了,立刻用扫帚把垃圾堆按住,向旁边的思雨喊:“请帮帮我,快把刮走的纸屑捡回来。”思雨立即放下水壶,去追飞舞的“蝴蝶”,把它们捡起来用力团在一起,嘴里还嘟嚷着:“看你飞!再飞也匕不出我的手心。”
4 . May your love soar on the wings of a dove in flight
5 . 有的人本来很幸福,看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼,看起来却很幸福。活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。这是因为,清醒的人看得太真切,一较真儿,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大境界。
6 . 时间好比一把锋利的`小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年的消磨掉
7 . 凌晨四点左右,城市的清洁工就开始忙碌了,他们是最先开始劳动的人。在微亮的晨光中,他们带着口罩,拿着大扫帚为我们清扫着城市的每一处垃圾。他们要趁着大家还没有起床把城市打扫的干干净净,是最值得尊敬的人。
8 . 像一个巴掌,鲜红鲜红;像一把扇子,平平展展;像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!
9 . 没有谁对不起谁,只有谁不懂得珍惜谁。
10 . класть:клау,клаёшь,клаут;клаи(те);
1 . 有两个人,总是说不在乎对方,却总是恋恋不舍的依恋。有两个人,明明因为对方的一句话伤的很深,却总是无条件的相信对方。有两个人,对方的开心,对方的难过,却总是相互牵绊着。有两个人,明明说要忘记,却总是在不经意之间就想起。
2 . The reason why girls consider flowers as the most valuable gift among other gifts is that men have to overcome the shyness of holding the flowers in streets before sending them to girls
3 . 他们来到张大爷家门口,就动手干了起来。有的拿铁锹铲,有的拿扫帚扫。他们起劲地干着。军军拿着扫帚,把积得厚厚的雪扫成了一堆又一堆。陈强拿着铁锹,往雪堆下面使劲一插,然后用力一提,把雪往路旁一倒,又继续于着。干着干着,他们有的脱去了帽子和手套,有的脱去了棉衣。寒风呼啸着,他们不怕冷,还是认真地扫着,铲着,终于把雪扫干净了。一条整洁的路出现在眼前。
4 . 没有人值得你流泪,值得你流泪的人是不会让你哭的。
5 . Itiswell-knownthat
6 . 赏析:每每想任性去做一件事的时候,心中总有个声音在提醒自已,这件事不能这么做,会造成怎样怎样的后果。这就是责任!
7 . Itmustbeadmittedthat
8 . Never frown, even when you are sad, because you neverknow who is falling in love with your smile
9 . 两颗相爱的心之间不需要言语。
10 . везти:везу,везёшь,везут;вёз,везла;
1 . 在爱情的坎坷路上,我们最好别说爱。
2 . ——《秋叶》
3 . Where there is great love, there arealways miracles
4 . воить:вожу,воишь,воят;
5 . 不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
6 . I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you
7 . Dont cry because it is over, smile because ithappened
8 . 我的世界不允许你的消失,不管结局是否完美。
9 . 赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好。
10 . 未完成体完成体
1 . No man or woman is worth your tears, and the one who is,won′t make you cry
3 . Love is a fabric that nature wove andfantasy embroidered
4 . 只见他用小竹尖在草的四周松了松土,然后捏住草的贴地的最下方,轻轻一拔,就将这草连根拔起来了。
5 . No person deserves your tears, and who deserves them wont make you cry
6 . Itcanbeforeseenthat
7 . To the world you may be one person, but to one person youmaybe the world
8 . It’sestimatedthat
9 . 人生如画,生活本身是一副画,但在涉世未深时,我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨,辩别了事物,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩.幸福更是一种感觉,幸福是一缕花香,当花开放在心灵深处,只需微风轻轻吹动,便能散发出悠悠的,让人陶醉的芳香。我们!都有责任!
10 . огнать:огоню,огонишь,огонят;
1 . 生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱。
2 . 我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。
3 . 心情是一朵朵凋零的花,飘散在荒芜的记忆里,轻轻抚摸,将它一一捡起用心情,风干成精美的书签,折叠在心的书页里,在黄昏渐浓的时候将它打开,循着那清晰的脉络,我,暖暖地回忆。
4 . 赏析:寥寥数笔,写出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到,充满了丰子恺作品独特的魅力。
5 . 看看我的眼睛,你会发现你对我而言意味着什么。
6 . 赏析:作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色。多处采用比喻,形象生动。喜欢这段话,因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”“浓郁郁”“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。
7 . 天还没有亮,工厂里就开始热闹起来了。工人们陆陆续续的进了厂,不多久就听见了机器的轰鸣声,工人们穿好自己的工作服,开始了一天的忙碌。
8 . 从学校门口路过的叔叔阿姨们飞看见我们这些在家娇生惯养的“小皇帝”,竟能像蚂蚁搬家一样地搬运着垃圾,都不约而同地投来赞赏的目光。
9 . 三月的桃花,隐然遥若胭脂雪,十里铺成,山水成渠,仙女何撒霓裳裙,幻影幽香灼其鼻。黄枊含烟,轻丝影自摇,叹红尘旧梦己然成空,风烟是你无奈的归宿,可曾怜杨花意,不可期。清溪素衣,妙手萦萦,砧上巧音断续,点点击心伤,浣沙桥边落燕归。
10 . 生活需要面朝大海的开阔,一抹淡然一笑的洒脱。不计较岁月的冷暖,懂得宽容,简单的面对人和事,用一份从容给生活营造一份安暖。敞开心门,收纳阳光的暖意,随时光同行。剥去杂念,掠去浮尘,让心如水一样透明。打开心灵的羽翼,放飞自己,让心如絮一般轻盈。
1 . Often by those I ignore, only in lost just know that is the most precious
2 . 冬雨就像一位徐娘半老,风韵犹存的中年妇女。进过了春的滋润,夏的洗礼,秋的收获,现在到了冬的寒冷。一连几场冬雨让冬天平添几多寒意,太阳始终不肯露出它的的笑脸,久违的阳光更是让人期待,冬雨却让人看不见希望。
3 . I love you not for whom you are, but who I am when I m by your side
4 . happiness is that u have food to eat, place to sleep and people to love happiness is when thedesolated soul meets love
5 . 几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味。
6 . встречить:встречу,встретишь,встретят;
7 . 现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道
8 . Eternity is not a distance but a decision
9 . 那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。
10 . 我迅速地打扫起来,顿时,教室里如同下了雾一样闷得人透不过气来。
1 . заыть:зауу,зауешь,зауут;зауь(те)
2 . глаить:глажу,глаишь,глаят;
3 . 人生并非都是选择题或是是非题,大部分是应用题,要我们一点一滴的论证,取舍的过程,做错了也没关系。
4 . 同学们把垃圾堆紧紧地包围起来,有的摩拳擦掌,有的将胳膊挽袖子,准备打一场漂亮的歼灭仗。
5 . 赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿。
6 . 星期五下午,我们班进行了一次劳动。主要任务是担水,解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去,女同学们身体较弱却也不甘落后,提的题,抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声,说话声,就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边,又是一番景象,班主任老师帮同学们打水,同学你帮我,我帮你,看来还是一个生龙活虎相互帮助的场面。
7 . 我先把抹布绑在木棒上,踞起脚,用力擦;低的地方我就蹲下身子,小心翼翼地擦。“我擦好了!”我高兴地叫起来,同学们的目光都转向了我,我像夺得了第一名似的。望着那晶莹透明的窗户,我的心里真是比吃了蜜糖还甜呢!
8 . 春风柔细,轻轻吹绿了门前小院子的草儿和花枝。穿过花草的香味便是绿到尽头的小河,它静静地流淌着,每天都要经过我家门前。它的水色因为两岸绿树的倒影显得更加油绿,仿佛一条绿蕾丝在阳光中静静的发亮。小雨点打在河面上,每一个波纹都荡漾着小河无限惬意的心情。它微笑着,似乎踏着丰收的大道往东方走去。有时候它会微服私访般走进农民伯伯的稻田和菜园里,和春雨一起滋润脆嫩的幼芽;有时候它会静静地向远方走去,把河边居民衣服上的污迹一一带远;春天的小河是最无私奉献的,也许是春雨感染了它,让它润物无声。
9 . 擦岗楼和护栏的同学也不轻松,手里拿着湿抹布,被早春的寒风一吹,手指冻得像通红的小辣椒,手背就像刀割一样疼??…
10 . лечь:лягу,ляжешь,лягут;лёг,легла;ляг(те)
1 . 没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。
2 . 愿你的爱乘着飞翔的白鸽,展翅高飞。
3 . 赏析:运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
4 . 有时幸福只是一种感觉,只要用心感受,它时刻萦绕在我们身边。记忆中的很多东西,都会因岁月飘移而渐渐地褪去它们生动的颜色,唯有我们对幸福的孜孜追求,让我们体验到人生的意义和价值,感受到生命的尊贵和庄严。当我们的灵魂和辽阔的宇宙相衔接的时候,我们渺小的存在,就因此而变得深厚和绚丽。
5 . It’sreportedthat
6 . 我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
7 . 只因为某人不如你所愿爱你,并不意味着你不被别人所爱。
8 . 人生如画,生活本身是一副画,但在涉世未深时,我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨,辩别了事物,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩幸福更是一种感觉,幸福是一缕花香,当花开放在心灵深处,只需微风轻轻吹动,便能散发出悠悠的,让人陶醉的芳香。我们!都有责任!
9 . 虽然我们的胳膊累疼了,皮肤刮破了,可看到这平坦的操场,心里有一种说不出的愉快。
10 . 体的基本意义是:指明动作是否完成,是否达到一定的结果。完成体指明动作已经完成,达到一定的结果;未完成体只指出动作的进行和过程,不指明动作是否完成,是否达到某种结果。试比较:
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.