文案基本功推荐（文案高手思路与范例）
文案基本功推荐【一】
1 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题：
2 . 词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。
3 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。
4 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。
5 . 公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。
6 . ．简洁句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了，用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清，而不是更加明晰。人们常常用不必要的词，所以最好在写完一篇文章之后，仔细检查一两遍，看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。
7 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。
8 . 点明课题及本节课的任务：
9 . 卫生为健康护航，服务携社区腾飞。
10 . 雪中送炭，祝家家平安。
文案基本功推荐【二】
1 . 让家庭拥有医生，让医生走入家庭。
2 . 句子种类繁多，有长有短，有简单句也有复合句，各自在文章中起不同的作用。要写好文章，必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何，直接影响到文章的整体效果。
3 . 创设情景。
4 . 虽然英语的句子结构较为复杂，却有章可循。归纳起来，英语主要有以下几种基本句型：
5 . 卫生服务无限情，社区居民乐融融。
6 . ．完整完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思，也不表达本身不完整的意思。
7 . 敬业诚信关爱助人是我们的理念，
8 . 预约健康让未来少些遗憾。
9 . 公共卫生齐参与，健康生活共受益。
10 . ④分段函数问题：邮资个人所得税的计算;
文案基本功推荐【三】
1 . 根据以上分析，本节课按照提出问题-解决问题的思路来设计教学程序，以学生为主体，在合作中学习和体会算法的基本思想，发展学生的创造性思维。同时考虑不同学生的个性差异和发展层次，让各层次学生都得到发展。通过多媒体演示提高课堂效率,利用QBasic实现算法，进一步体现算法思想。
2 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。
3 . 认识数学的价值，培养学生良好的个性品质，形成积极的学习态度。
4 . 提高学生逻辑思维能力，发展有条理的思考与表达能力。
5 . 关爱无处不在，健康实实在在。
6 . 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复，这里只需保留其中一个。
7 . 教师设置情境，引导学生提出问题这一过程，培养了学生的创造性思维。
8 . 老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。
9 . 《标准》将数学探究作为贯穿高中数学课程的重要活动之一，而提出问题是数学探究的一个重要方面。发展学生的数学应用意识，注重信息技术与数学课程的整合，运用信息技术改变学生的学习方式是课标的基本理念。结合本节课内容和学生的实际情况，制定教学目标教学重点难点如下：
10 . 转述：把一句话通过你的`口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
文案基本功推荐【四】
1 . 祈使句，语气词是：“吧”，表祈使语气。
2 . 祈使或感叹语气：啊吧呀
3 . 询问语气：吗呢
4 . 防患未然，愿人人健康；
5 . 贴心暖心与民心真情相映，便民惠民与人民健康相随。
6 . 亲情的关照，真心真意守护百姓身体健康，规范化管理，尽职尽责奉献公共卫生服务。
7 . Fromto,thenumberofmalestudents____________
8 . ③解一元二次方程一元一(二次不等式;
9 . (总分为分的试卷，判断一个人是否及格，在于他的得分是否达到。
10 . 家门口的贴心医护，社区里的健康卫士。
文案基本功推荐【五】
1 . 让百姓公平享有公共卫生的“阳光”远离疾病。
2 . 通过小组合作交流，更深层次理解算法的基本思想。
3 . S+V
4 . Thepriceofcars____________betweenAugustandSeptember
5 . 陈述语气：的了
6 . 祈使句
7 . 本节课相关程序在QBasic中不用修改均可运行，课前在相应的计算机上安装好QBasic程序。
8 . 写算法步骤，画程序框图，编写程序，QBasic实现算法这一解决问题的步骤，培养理性精神和实践能力。
9 . 身边的医生，健康的使者。
10 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。
文案基本功推荐【六】
1 . 学生已学习过的条件语句的程序框图是条件语句两种形式的认知起点。
2 . 陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句(肯定------(否定(否定------(肯定如：马跑得越快，离楚国就越远。----马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗?
3 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。
4 . 这也是新文化运动的口号，由陈独秀首先提出。他所说的“民主”，这要是指法兰西式的资产阶级民主政治，他所说的“科学”是指自然科学和看待客观事物的科学观点。
5 . 健康生命有约，真情服务无限。
6 . [设计意图]：在新课引入这一环节中，让学生一开始就明确本节课的学习内容和学习任务，既培养了学生提出问题的能力，又激发了学生学习条件语句的兴趣。
7 . ⑤闰年的判断;
8 . ②判断一个整数的奇偶性;
9 . 均等化服务有情有义，健康生活无忧无虑。
10 . 月和月期间汽车价格波动。
文案基本功推荐【七】
1 . 送健康到家，结关爱奇葩。
2 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。
3 . 公共卫生以人为本，关爱健康以情感人。
4 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式，指出学习的内容-条件语句;
5 . 疑问句
6 . 陈述句
7 . "把"字句或"被"字句。改写时可这样思考：什么"把"什么怎么样;什么"被"什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。
8 . 走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。
9 . 陈述句语气词：“的”表陈述语气。
10 . 这些都是生活中的常见事例，由此我们可以看出：做一件事情有时需要先进行一个条件判断，数学中有很多问题都与此类似(如分类讨论思想，提问学生：你们能提出一些和条件判断有关的数学问题吗?
文案基本功推荐【八】
1 . 让公共卫生与健康更近，让服务与百姓更亲。
2 . 健康一个居民，幸福一个家庭，和谐一个社区。
3 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
4 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
5 . 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
6 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。
7 . 教学难点：利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。
8 . 卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。
9 . 旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德，其核心内容是三纲五常。新道德就是指男女平等个性解放等。
10 . 健康人生路，卫生永呵护。