拒绝入职面试的文案（面试结果不通过的文案）
拒绝入职面试的文案【一】
1 . Good presentation skills
2 . 好人才必须德才兼备
3 . 明谈缺点，实论优点有时面试官会对求职者提出一些尖刻的问题：“你在从事某项工作时有哪些缺点或不足？”有的求职者连连摇头回答说没有；有的求职者不假思索，脱口而出：“我的`缺点就是特散漫，不愿意受纪律约束”，或回答一些从事某项工作时的致命缺点，令人哭笑不得。这样的求职者，有哪家企业敢要？相反，有些人的回答却令面试官赞叹不已，他们既不掩饰回避，也非直截了当，而是结合职场新人的共同弱点（如缺乏实践经验社会阅历较浅等），联系本专业的发展趋势（如知识结构不甚合理专业知识不足以应对新的挑战等）及自身个性中的缺憾（如过分追求完美，开拓精神不够，或过于追求工作效率，小心谨慎不足等），说一些自己正在克服和能够改正的一些弱点，谈理想与现实中的差距，讲那些表面是缺点实则对某项工作有益的个性，既体现出了谦逊好学的美德，又正面回答了难题。
4 . 若贵公司目前尚无适当工作，敬请把我的申请列为未来求才参考。贵公司如需我个人，我愿随时提供，只要阁下方便，我愿随时来贵公司面试小学音乐教师个人简历表格个人简历 。
5 . 有较强的分析能力。
6 . 释：骏马能经历艰险，但在田里干活就不如牛；坚固的车子能载拉很重的东西，但渡河就不如船。
7 . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（清·龚自珍）
8 . 倘蒙阁下接见，将不胜感激
9 . 释：对于英俊豪杰，依据他们的才能放在应有的位置上，使他们得到应有的权力和待遇。从上到下，以静制动，国君一呼百应，国君一动而百姓紧随，整个天下，就万众一心，摒弃贪婪和卑下，共同向往道义和真理。
10 . 上述回答，所描述的“缺点”实际上算不上什么缺点，因为学生时代，谁的经历都是简单如白纸；而且，上述回答已经含蓄地表明了自己的优点——踏实——一个能够踏踏实实认真学习知识的好学生，也必将是一个能够踏踏实实努力工作的好员工；同时，它还表明了自己志愿到面试面试经验单位工作的决心——“希望我的这些不足能够在贵单位的实际工作中得到改进！”
拒绝入职面试的文案【二】
1 . 释：不知人的短处，不知人的长处，不知人长处中的短处，不知人短处中的长处，这样，就不能够用人，不能够教育人。
2 . Strong determination to succeed
3 . 绳锯木断，水滴石穿。
4 . 所任者得其人，则国家治上下和群臣亲百姓附；所任非其人，则国家危上下乘群臣怨百姓乱。（《淮南子》）
5 . 性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。
6 . 华硕在选拔人才时，注重五大指标——谦诚勤敏勇。许佑嘉经常参与公司新员工的面试工作。他说华硕的面试一定会把谦诚勤敏勇的考察指标放进去。
7 . 许佑嘉说，就这么反复问来问去，一些应聘者开始否定自己，开始他认为自己有很多优点，但一个一个证明下来，他把自己认为的优点一个一个又推翻了。就这样可能等问到第五六个问题的时候，有的应聘者就没有继续的勇气和能力了。
8 . 寒冷到了极致时，太阳就要光临。
9 . 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。（唐·白居易）
10 . 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
拒绝入职面试的文案【三】
1 . 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
2 . 如贵公司能惠予考虑此申请，本人将尽最大的忠诚和努力。
3 . 你现在所做的是改变现状的关键。--《黑鹰降落》，杰夫-(布莱恩-范-霍尔特）
4 . 磨练意志，是我们成长的信念；团结拼搏，是我们生活的勇气；挥动激情，是我们超越的梦想！放马金鞍，超越自我，加油！祝你工作顺利！
5 . 一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。
6 . 你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。
7 . 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
8 . 老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自我做茧的春蚕！老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索。
9 . 少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。
10 . 释：使用事物的长处，那么任何东西都不会废弃功用；避开事物的短处，那么世上就没有被废弃的材料。
拒绝入职面试的文案【四】
1 . 你若不想做，会找一个或无数个借口;你若想做，会想一个或无数个办法。
2 . 人才衰靡方当虑，士气峥嵘莫可非。（宋·陆游）
3 . 释：人不能以貌相好坏来决定取舍，海水不能用斗来计量。
4 . 成就伯乐就成就千里马，成就了学生就成就了自己。
5 . 工作很有条理, 办事效率高。
6 . 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
7 . 释：用馋言害他人的匹夫，外表装得象圣人一样。
8 . “请问你怎么证明？”
9 . 没有哪种教育能及得上逆境。
10 . Ambitious attitude essential
拒绝入职面试的文案【五】
1 . Be elegant and with nice personality
2 . Willing to learn and progress
3 . 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
4 . ItswhatyoudorightnowthatmakesadifferenceBlackHawkDown(-JeffStruecker(BrianVanHolt
5 . 释：人才是难以得到却很容易失去的，作为人主不能不明白这一点。
6 . 十人树杨，一人拔杨，则无生杨矣。（《战国策》）
7 . 心理研究表明人际交往存在三种状态：一种是权威式，一种是理智式，一种是冲动式。在面试中更加需要理智式的交往，而理智来自于充分准备和深思熟虑，而不是幼稚冲动。一个人有缺点并不可怕，可怕的是不敢承认它改正它，反而强词夺理不愿承认。从辩证的角度来看，缺点与优点是可以相互转化的，前提是要正确地认识缺点，真真正正地改正缺点。
8 . 得天下英才而教育之，三乐也！（孟子）
9 . 本人离职的原因，系因该公司即将倒闭小学音乐教师个人表格小学音乐教师个人简历表格。
10 . 老师是神圣的职业，你们为了我们的学习成长，不辞辛劳的教导教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了！
拒绝入职面试的文案【六】
1 . 释：导致天下太平安宁全在人才，成就天下人才的全在教育培养。
2 . 释：能够得到天下的英才教育他们，是我的第三件乐事。
3 . If you care to give an interview, I shall be pleased to call any afternoon except Monday
4 . My reason for leaving the com#pany is that I wish to get into the advertising business
5 . 释：尊重贤良，使用能人英俊豪杰能安排在适当位置上，这样天下的人都会高兴，并且愿意在这样的国家里做事。
6 . One reason that I would like to be employed with your firm is that you are dealing with import and export trade I would look forward to dealing with oversea com#panies and at the same time having a chance to use English more
7 . 不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。
8 . 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
9 . 思想成熟有活力为人诚实。
10 . 释：人才衰竭或萎糜才是值得忧虑的，人们士气峥嵘就不能够责怪反对。
拒绝入职面试的文案【七】
1 . 冰冻三尺，非一日之寒。
2 . 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
3 . 美好的记忆留在青春的校园。亲爱的老师是其中最美丽的主角。每一次，成功快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师！祝天下老师快乐开心！
4 . Ability to work independently
5 . 一个人所有的成功和失败，都是其习惯造就的结果。
6 . 能够和他人一道很好地工作。
7 . I shall be obliged if you will give me a personal interview at your convenience
8 . 要无条件自信，即使在做错的时候。
9 . 会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
10 . 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
拒绝入职面试的文案【八】
1 . 给自己加油，不需要理由，人生时时都会有喜有忧，做自己的朋友，分享喜怒哀愁，每天是新的开始，可遇不可求，幸福就在身边，珍惜不要溜走，为美丽明天，努力奋斗！祝你工作顺利！
2 . 思想成熟上进心强, 并具有丰富的人际关系技巧。
3 . 一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是礼貌的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！
4 . 肯学习进取。
5 . 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
6 . 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材。（晋·葛洪）
7 . 疑则勿用，用则勿疏。（唐·白居易）
8 . 有积极的工作态度, 愿意并能够在没有监督的情况下勤奋地工作。
9 . 用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也。（清·魏源）
10 . （）为每个优点找出几个例子，最好来自学习工作和生活等三个方面；