1 . .朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。唐·李白《早发白帝城》
2 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。
3 . (同一个主体发出两个不同的动作,去省其中的一个主语。
4 . 希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。
5 . 天气比屋子里冷得多了。
6 . .洛阳三月花如锦,多少功夫织得成。唐·刘克庄《莺梭》
7 . 风和日丽(
8 . 下雪了,到处一片白,
9 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。
10 . .黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。唐·崔颢《黄鹤楼》
1 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。
2 . 改成陈述句:
3 . .何用识夫婿?白马从骊驹;青丝系马尾,黄金络马头。《陌上桑》
4 . .莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。宋·陆游《游山西村》
6 . 销售计划(
7 . 这条巷子很窄,__________________
8 . 废寝忘食(
9 . 非主谓句是由单个词或主谓短语以外的短语构成的。
10 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
1 . .云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。唐·韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
2 . 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。
3 . 整(后补
4 . .昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。唐·崔颢《黄鹤楼》
5 . .巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
6 . 理想中的女儿应该是个淑女。
7 . 改成“把”字句。
8 . .谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。宋·苏轼《浣溪沙》
9 . .东方千余骑,夫婿居上头。《汉乐府·陌上桑》
10 . 至今思项羽,不肯过江东。宋·李清照《夏日绝句》
1 . 诗……(照样子接下去再写一句话)
2 . .东市买骏马,西市买鞍鞯。《乐府诗集·木兰诗》
3 . .急应河阳役,犹得备晨炊。唐·杜甫《石壕吏》
4 . .塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。宋·范仲淹《渔家傲》
5 . (并列关系:……也……,……又……,一边……一边……,有时……有时……,不是……而是…
6 . 在汉江北岸,我遇到一个青年战士。
7 . 形容词谓语句由形容词或形容词性短语做谓语,如“我的母亲气量大”。
8 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。
9 . 理解句意的方法:(抓住重点词语理解(联系上下文理解
10 . .两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。唐·李白《早发白帝城》
1 . 书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的`心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。
2 . .神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。东汉·曹操《龟虽寿》
3 . 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。唐·张继《枫桥夜泊》
4 . 未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易……
5 . .关关雎鸠,在河之洲。《诗经·关雎》
6 . 幸福是什么?是功成名就受人敬仰吗?是恬静悠闲无牵无挂吗?是高朋满座儿孙绕膝吗?我说:幸福是……
7 . 扩句的方法:(找句子的主干成分(在主干词语前面添上合适的修饰词语(检查句子是否通顺
8 . 二按要求写句子。
9 . ②〔指很自豪〕
10 . 大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。
1 . 例:海洋大得很,一眼望不到边。
2 . 一(并列
3 . .春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。唐·李商隐《无题》
4 . 动词谓语句由动词或动词性短语做谓语,如“你改悔吧!”
5 . 没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。
6 . 例:杉树的叶子全变成红色,红得那样鲜艳,远远看去,好似一团团燃烧的火焰。
7 . ②〔指疏忽〕
8 . 我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着,发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中,我读到了勤劳善良与正义,也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶,是感染,更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着,那种感觉仿佛久旱逢雨,又像大坝泄洪,滔滔而下,心里产生了一种无比的快活感。
9 . .城阙辅三秦,风烟望五津。唐·王勃《送杜少府之任蜀州》
10 . 调换句中的词序,不改变句意。
1 . (主谓
2 . 我国的石拱桥有悠久的历史。
3 . 到处随地吐痰是一种不文明的行为。
4 . (偏正
5 . 修竹叶间那一笔翠绿,是生命;远山上那一片黛色,亦是生命。听,林中幼鸟的叫声昭示着生命的到来;花间小虫的嗡声诉说着生命的力量……
6 . .洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。唐·张籍《秋思》
7 . 扩句:加上恰当的词语修饰和限定语。
8 . 读书之乐何处寻,数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。
9 . 名词谓语句由名词短语或名词性短语做谓语,如“每人一盏灯笼”。
10 . 由动词或动词性短语构成的`是动词非主谓句,如“站住!”
1 . 描写景物(
2 . 蜡梅花开得真香,_________________
3 . 这位同学跑得真快。
4 . .罗敷善蚕桑,采桑城南隅。《汉乐府·陌上桑》
5 . .晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉州。唐·崔颢《黄鹤楼》
6 . 读书是一种驰骋,在风云变幻改朝换代的轮回中,读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起,驰骋与一片朔风疆场,找到了一具粗犷而强悍的生命原形,上面刻着“人生真谛”。
7 . 消息在乡下传得特别快。
8 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。(缩句)
9 . 金色的阳光把小镇楼房顶映红了。
10 . .鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。《诗经·君子于役》
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