1 . 第二天放学回家,我觉得天格外清朗,小鸟唧唧喳喳,好想在为我庆祝,花儿开得也格外美丽:“不知道爸妈会给我准备什么礼物,是我最喜欢的娃娃,是卡哇伊得连衣裙还是美丽的书包……”一路上我不停地想着爸妈给我准备的礼物。
2 . 一次坐飞机,旁边坐着一对父子,那孩子大约六七岁,靠舷窗边坐着。也许是第一次坐飞机,孩子一直好奇地盯着窗外看,突然,他好像发现什么似的,兴奋地喊:“爸爸,你看,下面也有一个天。”
3 . 那是小学的一次期中考“爸,妈,我考到你们规定的分数,你们说要给我的奖赏呢?”期中成绩一公布,我就满怀欣喜的拿着试卷回家向爸爸妈妈说道。因为他们在考试前说过只要达到目标分就可以得到奖赏,所以我便问他们要奖赏。爸爸看了我的成绩后说道:“恩,这次考得不错,我们说话算数,明天就给你。”
4 . 但是人生这都说不好,因为不同时刻所持态度不同。这是就不得不提到辩证唯物主义,人都是在不同阶段持有不同的态度,也许有时我们消极但是同时能拥有积极,但是主要评断在于这阶段对人造成的影响
5 . 生活就像洋葱头:你只能一层一层地把它剥开,有时你还得流泪。有些事情明知道不可能亦不可为,却仍执着的不肯放手。很多时候,我们总带着过去失败爱情的阴影,将自己藏起来。然而掩不住的却是内心对爱情的向往。于是,对每一个能为我们带来爱情的人伸出手,恍惚中以为自己会拥有幸福。
6 . “翱翔的人生风筝”这一个字时时刻刻映在我的脑海里,它教育我在人生道路上,要永不松懈。
7 . 积极的人他反思中考虑到自己的不足,他就会开始反省,如何去做到最好,什么样才能离成功近一点
8 . 梦不单单是睡觉时才有,还有白日梦。上课时有去操场的梦;写作业时有玩电脑的梦;走路时有骑车驰骋的梦……
9 . 而有些人呢?玩世不恭,游手好闲,总是胸怀大志,做事的时候去没有了伊利,孤一生一事无成,而书中早记录下来了他的种种缺点
10 . 任何人都像一个个棋子,围在偌大的棋盘之中来去,徘徊过往,可人们的情感偏偏的就像是棋路般无从选择就在来去之间人们一天天的老去,留下的只有回味,回味那隐藏在人们心里那最深处的那一份“甜蜜”。更也许那份“甜蜜”是人们心中最为珍贵的一方“净土”,是人生最难以摸捉摸的,也是任何物体无法代替的,就在人们老去的那一刻。
2 . 我们还会遇到无数的判断题,对的打“对”错的打“叉”。在真与假善与恶美与丑之间,我们必须用理性和良知,用人类的道德准则来做出判断。但做着做着,你就会发现,其实,生活中很多东西并不能单纯的用“对”与“错”来衡量,就像人不能单纯的分为“好人”和“坏人”一样!这样的题型不是打“对”或者“错”那么简单,有时你会面临放弃的痛苦,面临“鱼和熊掌不可兼得”的内心挣扎。
3 . “但天空中的云彩偏不化作雨水落下,该怎么办,又该怎么追呢?”孩子问。
4 . 黑与白的交错,生与死的交融。世界上没有任何东西是永恒的。如果它流动,就会流走。如果它存在,就会干枯……
5 . 人生就像一盘棋,见棋容易爱棋难
6 . 人生就像一盘棋,步步为营要冷静
7 . 这几天剥了几次洋葱,我才真正体会到那句话:生活如洋葱!当我把洋葱的皮一层层的剥开,他就会让我一次次的流泪。
8 . 人生总有无限风光,亦应在险峰。勇于攀登者才能体会到登山之美;甘于奋斗者才能感受到生命之美!而那些知难而退,见异思迁的人只能望山兴叹了吧。
9 . 生活就象洋葱!一片一片地剥开,总有一片会让我们流泪。不要害怕被别人误会,生命不是用来更正别人的错或证明自已的对——生命是用来生活的。
10 . 这是不得不又提到三种人,主动撕开的人,被动思考的人人,何不用思考的人。主动思考的人,因为生活所迫,出于无奈,各方因素原因不得不自主的去选择,因为没有人可以帮他。她必须逼自己。
1 . 人生就像一盘棋,开弓没有回头箭
2 . “云?有时,我们在地上看到的天,也是这样的。”孩子说。
3 . 生活就像一颗洋葱,一片片剥下去,看到生活的现实。
4 . 回到家,我高兴的对妈妈说“妈,我的礼物呢”妈妈一看兴奋的我,笑着递过来一个盒子,我笑着说“妈,你什么时候学会了搞神秘啊”我拆开包装,打开一看,却大失所望,不是连衣裙,不是娃娃,也不是书包,只是一只简简单单的风筝。我奇怪的问“妈,现在是夏天,哪有人放风筝啊!你干嘛送我风筝啊?”
5 . “天是‘空’的,怎么能装得下水呢?”父亲随口答道。
6 . 这时候就出现了两种人,积极的人和消极的人
7 . 被动思考的人,条件相对优越,但是在一定情况下不得不被动接受思考的人。不用思考的人,条件绝对优越,甚至人生的每一个阶段都已经规划好了,只要你去做,就不用你选择。
8 . 到达山脚时,太阳已经从地平线上升起,灿烂的阳光照耀着我,大地此刻充满了生机。登山的旅程开始了,也许是因为早起的鸟儿有虫吃吧,一路上总能听到鸟儿动人的旋律。山间树木纵横交错,野芳遍地……
9 . 不是吗?人生有多少空白需要我们去做“填空题”!填写知识,填写梦想,填写情感,填写信念……那空白处虽然只填寥寥数笔,却浓缩了人生的精华,你的一言一行一举一动,无时无刻不在书写着答案。
10 . 生活中又有多少人被各种各样的“云”所蒙蔽所遮盖,而看不到“天”,看不到事物本质。
1 . “比如,你要在久旱中逢一场甘霖,当天空中没有一丝儿云彩,你要等,而当天空中有了一朵云彩,你要追。”父亲说。
2 . 人生就像一盘棋,下棋容易胜棋难
3 . 讲述完这三种人,我们彻底开始按贫富差距划分了,首先不用讲就是穷人,中等人,富人。从这三种人中我们来一一描述
4 . 望着他的背影,我忽然觉得,这风筝更像一个人的人生,初起时,激情澎湃,不断追求;到了中间,风筝高高的挂在天上,迎来人生的巅峰,事业的成功。再后来,终将归去时,当无怨无悔。
5 . 我当然也不例外,也把风筝放了起来,它好像一只出笼的老鹰,猛烈的向上窜,带着这风筝线向空中飞去。我看了看空中那五彩斑斓的风筝,心中若有所悟,这风筝不就装载着每一个人的梦想吗?他们放飞风筝,好像就是让风筝告诉上天,这是我的梦想,我一定能实现它,帮帮我。而那上天却好像是个吝啬的神,他对人们说:“谁飞得高我就帮谁。”于是,人们便使劲的放线,追求自己的梦想。让他们的梦想奋飞。
6 . 功夫不负有心人,我终于到达了山顶。啊,这里的景色是何等之秀美,有青松翠竹的美景,有极目远望的无限风光,有鸟儿婉转的歌声,有泉水叮咚的悦耳声……我闭上眼呼吸了一口清新的空气,顿时感到神清气爽,再看看自己所走过的蜿蜒山路,刚才停留的地方还隐约可见。此时的我暗暗庆幸,自己刚刚没有知难而退,如果那时的我选择了后退,那么山顶这美好风光真是要与我失之交臂了。
7 . 虽然风筝没了,也不能放了。“陪了夫人又折兵”。但是我还是很高兴。因为我不仅放了风筝,还明白了人生如风筝。虽有许多磨难。挫折,但只要坚持,不怕失败,就会成功,胜利大门就会向你敞开。
8 . 咦,我这么感觉我是在原地踏步?回头一望,原来我和悟的风筝卷在一起,卡在一棵高大的树下……
9 . 今天闲着无聊,我便去整了整东西,无意间,我看见了一只风筝,我拿出来一看,只见上面写着几个字:翱翔的人生风筝。看着这几个字,我不禁想起了这只风筝的由来。
10 . 在人生的棋局中,有得有失,有进有退,但无论成败,只要你走的每一步都有意义,那么你就是胜者!
1 . 一次人生中什么是最为关键的因素呢?就是在不同的阶段所持的态度决定的。通过长时间的书面推理,我们得到了这样的结论。但是在生活中如何调整呢?
2 . “天下雨时,那雨不是从天上来的吗?天上没水,怎么可能下雨呢?”孩子对父亲的回答提出了疑问。
3 . 我在前边跑,悟托着风筝。没跑几步,悟一收手,风筝就飞上了天。在天空中无忧无虑的飞翔,无拘无束,让我分外羡慕。好想成为那只风筝哦!悟的风筝在他人的帮助下也飞了起来。我俩跑在一起。望着飞翔的风筝,发出铃铛般的笑声。回忆着小时候两人手牵手走在广场,看他人放风筝的情景。
4 . “爸,我明白了,云是天上的水!”孩子兴奋地说道。
5 . 云是天上的水──天上没有河床,水却能在天上流淌;水没有翅膀,水却能在天上飞翔。这些,只有一颗纯真而充满幻想的心灵,才能看得见,才能感觉得到。
6 . 走了好久,差不多到半山腰了吧。太阳公公收起了微笑,换上了一副威严的面孔,阳光也不再温和,洒在身上就像针扎一样疼。大汗淋漓的我坐在路边的一块大石头上,远远望去,山顶还有挺长的一段距离呢。“真累啊,干脆回去吧……不行,退缩只会让我们一事无成,痛苦一咬牙就过去了,许多幸福可能就在下一个时刻等着我们呢……”两种想法在我的脑海中展开了激烈的争论战,如果就此回去,就不必在这太阳底下暴晒了,可以少吃许多苦头;但是,想想山顶的美好风光,这点苦又算什么呢?“无限风光在险峰!”经过了激烈的思想斗争,我毅然决定冲上山顶。休息了一阵,我信心满满地出发了……望着那遥远的山顶,我暗暗加快了脚下的步伐……
7 . 我喜欢登山,喜欢那种“会当临绝顶,一览众山小”的感觉。站在山脚下,那高峻巍峨的山峰总给我无形的压力,我享受这种有压力的感觉,因为有压力就会有动力。
8 . 寒末春初的日子里,风格外的平和,我和爸爸随着这风来到了体育广场。放眼望去,只见人群挤挤,都是一个个放风筝的人,个个神情愉悦。
9 . “想不到,有了阳光,乌云原来也可以如此美丽。”孩子似乎在自言自语。
10 . 在人生的考题中,也有许多“选择题”。当我们站在人生的路口,你必须在对与错得与失之间,在一个个困扰着我们视线的似是而非的答案中间,做出并不轻松的选择。机会只有一次,错了不能再来。而当你做出了选择,你就没有办法改变现实!
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