阅读摘抄本四年级（阅读笔记摘抄本四年级上册）

阅读摘抄本四年级【一】

1 . 不死的光阴里，是谁清歌宛转泪孤鸿？又是谁舍前种柳，红豆煮酒，竟惹一季相思？我只愿，这一季，花未谢，雨未消，你未离去。

2 . 一个符合进步的胜利值得人民鼓掌。但一个英勇的失败更应该得到人民的同情。——出自：一个是宏伟的，另一个是崇高的。——出自：雨果《悲惨世界》

3 . 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

4 . Aseriesofmechanicalimprovementscontinuingwellintothenineteenthcentury,includingtheintroductionofpedalstosustaintoneortosoftenit,theperfectionofametalframe,andsteelwireofthefinestquality,finallyproducedaninstrumentscapableofmyriadtonaleffectsfromthemostdelicateharmoniestoanalmostorchestralfullnessofsound,fromaliquid,singingtonetoaship,percussivebrilliance十九世纪一系列持续的机械进步，包括踏板的传入金属结构的完善和钢丝最完美的质量，最后产生了一种能容纳无数音调——从最精致的和弦到一个成熟管弦的声音或从一个清澈的`歌声到辉煌的敲击乐的效果——的乐器。

5 . 一个自由的人除了从书本上获得知识外，还可以从许多别的来源获得知识。

6 . 每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天

7 . 一旦你没有了希望和恐惧，你就是行尸走肉。——出自：赫塔·米勒《国王鞠躬，国王杀人》

8 . 吾生也有涯，而知也无涯。

9 . 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

10 . 别离的天，天空蒙蒙，细雨飘霏，却飘不透薄雾的云烟；如血的枫，摇曳在冷风中；火红的叶，像蝴蝶，翻飞散落；冷冰的泪，将心匍匐，将双眼曼湿。

阅读摘抄本四年级【二】

1 . 欲望的大树呀，你以快乐作为肥料，随着你树皮的增厚加硬，你的树梢希望与太阳接近。——出自：波德莱尔《恶之花》

2 . 你是一个文静懂事的孩子，学习很主动，作业总能认真完成。学习之余，多读些课外书，提高自己的阅读和写话能力。这样，你的语文一定会学得更棒！

3 . 首先感谢老师对自己学生的关心，爱护，这是起码的客套。然后对孩子在学习前后比较，优点与缺点，进步与退步方面的说明，当然对优点的鼓励，对缺点就是希望改进。最后是对孩子的希望与对老师的希望。

4 . 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

5 . 如果你在远方承受风雪，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风雪也降临在我身上

6 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。

7 . “逃学”表面意思只是逃开上课的时间，比起生命和金钱，它是多么的微不足道，然而对于贫苦家庭来说，他们的出路只能靠学习赋予。不要小看每一件小事，它都能发挥出你意想不到的能量。

8 . 我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸

9 . 倘若，千年之后依然守在相思的渡口，心，依然被你带走。一次次不见你的回头，一次次缠绵悱恻，痛彻了心扉，你能感觉到吗？

10 . 千里之堤，溃于蚁穴。

阅读摘抄本四年级【三】

1 . 敬意是感情的基础，有了敬意，感情才切实可靠，而切实可靠的感情又是我们生活所必需的。——出自：巴尔扎克《幻灭》

2 . 你是乖巧懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与。如果以后能再勇敢些，父母相信，你一定会更出色！

3 . 你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。

4 . Forgoodmeasure,duringthespringandsummerdrought,heat,hail,grasshoppers,andotherfrustrationsmightawaitthewearygrowers在春季和夏季，要精确量度干旱热量冰雹蝗虫和其他损失可能是一件疲劳的事情。

5 . 田涵育是一位兴趣广泛，聪明活泼，全面发展的好学生。尤其对生物学类知识，与绘画艺术兴趣较为浓厚，并能积极主动的去学习与探索。但自我管理能力尚待提高。

6 . 只有用劳动换来的面包，吃起来才是最甜的。

7 . 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

8 . 你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，热爱生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰！

9 . 如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉

10 . 如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了。那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的。老师再差，也比学生强，因为他们是老师。

阅读摘抄本四年级【四】

1 . 如果你把快乐与朋友分享，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。

2 . 艺欣是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学习方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方面对她加强培养。谢谢老师日常对艺欣的关心爱护。

3 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。

4 . 人是不完善的，多少有点虚伪，虚伪多的时候，傻瓜们便欢呼世道败坏。——出自：巴尔扎克《高老头》

5 . 读书破万卷，下笔如有神。

6 . 崇高的理想就象生长在上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

7 . 天幕撕扯开一道道不情愿的裂缝，好似被自愿地洒落那月余未曾与人相见的余晖，夕阳落处，残虹宁静地徜徉在沱江的怀抱里，纤纤挂紫，余光绕梁。

8 . 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明,亲情。

9 . 一晃神,一转眼,我们就这样垂垂老去

10 . 神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。——出自：《荷马史诗》

阅读摘抄本四年级【五】

1 . 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

2 . 一次考试只能证明前段时间的学习，要保持正确的学习态度，奋勇向前，不可骄傲自满，你离一中高中学习还有距离。必须奋发努力，才能驶向学习高峰的彼岸。

3 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号

4 . 难道你的人生你的幸福，真的在于装出你没有的身份，花费你担负不起的金钱，浪费你宝贵的时光，去见识那个社会吗？——出自：巴尔扎克《高老头》

5 . 希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。

6 . 我们周围的空气多么沉重。——出自：古老的欧洲在沉睡污浊的氛围中已变得麻木迟钝。——出自：猥琐的物质主义压抑了思想，阻碍了政府和个人的行动。——出自：罗曼·罗兰《名人传》

7 . 成功时不要把自己看成巨人，失败时不要把自己看成矮子。

8 . 野蛮人互相吞吃对方，文明人则互相欺骗对方，这就是所谓的世道方式。——出自：叔本华《人生的智慧》

9 . 在黑色的风吹起的日子，在看到霰血鸟破空悲鸣的日子，在红莲绽放樱花伤势的日子里，在你抬头低头的笑容间，在千年万年的时光裂缝与罅隙中，我总是泪流满面。因为我总是意犹未尽地想起你。这是最残酷也是最温柔的囚禁吗？

10 . 希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的；要是非分明，做一个优秀的好学生。

阅读摘抄本四年级【六】

1 . Accustomedthoughwearetospeakingofthefilmsmadebeforeas“silent”,thefilmhasneverbeen,inthefullsenseoftheword,silent虽然我们习惯于谈到年以前的电影是无声的，但用一句完全感性的话来说，电影从来就不是没有声音的。

2 . Wearingmasksandcostumes,theyoftenimpersonatedotherpeople,animals,orsupernaturalbeings,andminedthedesiredeffect–successinhuntorbattle,thecomingrain,therevivaloftheSun–asanactormight戴着面具身着盛装的人们，经常扮演各种其他人物动物或超自然生灵，并且作为一个扮演者所能做的，就是期盼一个在狩猎或战役中获胜降雨的来临，阳光的重现的结果。

3 . 一幅一幅

4 . 七班一贯以好动学习不认真着称，虽然全班同学的入学时成绩并不比别班差，但由于过于贪玩，如今七班的平均分已掉到全级倒数第二。班主任Mr丁今年刚大学毕业，虽说想尽力做好本职工作，却对眼前的“捣蛋鬼门”无能为力。

5 . 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

6 . 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

7 . 我们可以相信这种事，但是无法说出来。——出自：但是无法说出来的，我们可以写下来。因为写作是一种沉默的动作，一种从头脑到手的劳作。——出自：赫塔·米勒《国王鞠躬，国王杀人》

8 . 不犯错误，那是天使的梦想。尽量少犯错误，这是人的准则；错误就像地心具有吸引力，尘世的一切都免不了犯错误。

9 . 懦弱的`人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正的人才能所向披靡。

10 . 我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落寞。

阅读摘抄本四年级【七】

1 . 盛年不重来，一日难再晨。

2 . 挥手之间，沉痛的心，为你扬不起沉重的帆，真不知别后何时再相见，或许这样的再见后就再也不见了，心中颤栗起揪心的难舍。

3 . 物华天宝，人杰地灵。

4 . 最近几天我总是一闭上眼睛就看到无边无际的香樟树。连绵而过了整个城市。

5 . 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

6 . 聪明在于勤奋，天才在于积累。

7 . 该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言。有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想；另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。

8 . 寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你！在每个星光陨落的晚上，一遍一遍数我的寂寞

9 . 如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上。——出自：尼采《查拉图斯特拉如是说》

10 . 我在等待，长长无尽的思恋，期待着与你相逢。

阅读摘抄本四年级【八】

1 . 爱是痛苦的，当回忆变成了一个人的浪漫，当爱你变成了多余的负担。我是一颗受了伤的蚌，心被撕裂，揉进沙砾，已吐不出绚丽夺目的珍珠，却还要忍受含沙的痛楚。我也是一只折断翅膀的蝴蝶，花丛中再无我婀娜的倩姿，只有蝶影片片，透着凄凉的叹息。一种落寞，两种悲伤，万种无奈，千般惆怅，滋生心底，化作泪雨成河。

2 . 站在回忆的河边看着摇晃的渡船终年无声地摆渡。它们就这样安静地画下黄昏画下清晨。

3 . 我们要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。

4 . 有生命的自然事物之所美，既不是为他本身，也不是有它本身为着要显现美而创造出来的。自然美只是为其他对象而美，这就是说，为我们的眼睛得到满足。——出自：黑格尔《美学》

5 . 当年我离开罗马尼亚时，把那次离开形容成是“换地方”。我要防止自己使用各种情绪化的词语。——出自：赫塔·米勒《一颗热土豆是一张温馨的床》

6 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段，以便让别一只脚能够再往上登。

7 . 孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想；希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨了学的作风，上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的！

8 . 生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。——出自：《哈姆霄特》

9 . 但是在他看来，它真正的病是衰老，而衰老是治不好的。——出自：阿尔贝·加缪《局外人》

10 . 你的笑声里浸着人们看不见的眼泪，让那些粗俗之众笑得发抖。——出自：波德莱尔《恶之花》

阅读摘抄本四年级【九】

1 . 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失；

2 . 奋斗者在汗水汇集的江河里，将之舟驶到了理想的彼岸。

3 . 冬天在词人眼里多么凄凉，从冬天低迷冷清的景物，再到人因客观环境影响到心境，不像杨贵妃醉酒后的脸色，也不像孙寿故意做的“愁眉。

4 . 形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道，而是从理性本身出发，并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基，不可拔除。——出自：康德《纯粹理性批判》

5 . 一种在直观中被给予的杂多的统觉，它的这种完全的同一性包含着一种表象的综合，并且只有通过这种综合的意识才是可能的。——出自：康德《纯粹理性批判》

6 . 学而不厌，诲人不倦。

7 . 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

8 . 作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始。在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！

9 . 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。-

10 . 漂亮的小姑娘，你聪明又伶俐！活动时你总是坐得很神气，听得很认真，画画做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子，真能干！爱干净的小宝宝，如果你以后不再挑食，你会长得更健康更聪明。