格言作用（深远影响的格言）
格言作用【一】
1 . 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
2 . 永不言退，我们是最好的团队!
3 . 准确严密生动形象通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力。
4 . 新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头
5 . 二是从写作手法上，作用常有：
6 . 机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠
7 . 。杨柳岸，晓风残月。雨霖铃柳永
8 . 。别后不知君远近。木兰花欧阳修。别后书辞，别时针线，离魂暗逐郎行远。踏莎行姜夔
9 . 用。
10 . 李白
格言作用【二】
1 . 行路难，行路难，多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2 . 这个小女孩的一直是面待笑容的在唱歌，那纯净而甜美的笑容像一股清泉，一下子流到我的心里。
4 . 一是从结构上，常起的作用有：
5 . 天街：京城里的街道草色遥看;春草始生,微微露出一点细芽,远看一片新绿,近看却似不见绝胜;远远胜过
6 . 这两句诗是全诗的高潮，长风破浪直挂济沧海，这些词一气贯下，尽扫前面茫然苦闷带来的沉郁之气，将诗情推向一个境界开阔的顶点。在此，我们听到诗人充满信心和展望的强音：尽管前路阻碍重重，但总有一天，可以乘风破浪，到达理
7 . 通过描写生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。侧重于借助景物来表
8 . 。把酒祝东风，且共从容。浪淘沙欧阳修
9 . 拨动心弦的微笑，因为文章写了三次小姑娘的微笑，小姑娘的微笑使我坚定了帮助这个陌生人的决心。用“拨动心弦的微笑”为标题，能够揭示文章的主旨。
10 . 容集中，对比鲜明；
格言作用【三】
1 . 。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。满江红岳飞
2 . 好雨知时节，当春乃发生。(唐杜甫《春夜喜雨》
3 . 行路难《其一》李白
4 . 我我需要，我需要元，那个男人不知道是激动还是难以启齿，总之吞吞吐吐半天才说出了这个数字。我把钱递给他的时候，他问我要地址，说将来还我钱，我摆摆手，我俯下身子，拍了拍小女孩的脸蛋说说了一句“小家伙，真可爱”说完我便起身，走了。
5 . 。年事梦中休，花空烟水流。燕辞归客尚淹留。唐多令惜别吴文英
6 . 唐张籍《春别曲》
7 . 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
8 . 楚色穷千里,行人何苦赊芳林逢旅雁,候馆噪山鸦
9 . 技法一析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。例：沈阳市中考《迷雾灯塔之光》第：选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义（分）
10 . 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。
格言作用【四】
1 . 这会不会是父女俩联合起来导演的一出戏呢我的脑海里顿时有冒出这样的念头，但一想到刚才小女骇那纯净的笑容，他们怎么会是骗子呢我还暗暗骂了自己一句。随后便说了一句“你别骂孩子了，你需要多少钱”
2 . 。年年，如秋燕，飘流瀚海，来寄修椽。满庭芳周邦彦
3 . 从字面理解：实指的“门”：①少年的家门：少年把自己关在家里的门；②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。从内容表达的情感分析，还指虚指的门，即“心门”：①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心。②人们的信任之门：别人厌恶他防范他，不再信任他，对他关起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门自信之门。
4 . 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
5 . 用简洁的语言概括文中画线的内容。
6 . 设置悬念，吸引读者；富有哲理，引人思考。
7 . 拨动心弦的________
8 . 常用语句评价用词：
9 . 三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一
10 . 答：这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的决心。
格言作用【五】
1 . 今夜试青镫，依旧春花小。
2 . 《努力在少时》
3 . 归纳：文章的结尾非常重要，其作用往往是或照应题目开头，或拓宽内容，或总结全文，或点明主旨，或深化主题等。
4 . 标题；反复出现的某个词语或某个事物；抒情议论句出现的关键语句。作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚层
5 . 赏析：开头四句形象描绘了苦闷彷徨的情形：金杯玉盘，佳肴美酒，身为酒鬼却无法下咽，坐立不安这。“渡黄河”“登太行”比喻努力实现自己的大抱负大目标，可是却四面碰壁是，道路不通，令人沮丧。两句，精神又昂扬起来：当年姜太公伊尹不是先苦后甜终成大业么句写面对现实，不由得痛苦而消沉。不过，诗人最后并没丧失信心。最后两句，充满了自信与对理想不屈的追求：终有一天，我会乘风破浪横渡沧海。全诗感情激越，几伏几起。
6 . 春花秋月何时了,往事知多少?南唐李煜《虞美人》
7 . 恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。
8 . 那天，我到火车站去接汉口来的客人。
9 . 以虚写实，却能留给人更多的想象余地，收到言语有尽而意无穷的效果。⑦借景抒情：
10 . 中国五千年的文明史，留下了浩如烟海的珍贵文献。诗词是其中最璀璨的一颗明珠。如何培养学生主动积极灵活引用古诗词的创新意识，将佳诗丽词换成自己作文餐桌
格言作用【六】
1 . 天街小雨润如酥,草色遥看近却无最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都
2 . 。似花还似非花，也无人惜从教坠。水龙吟苏轼
3 . 答题套路：
4 . 。杏花无处避春愁，也傍野烟发。惟有御沟声断，似知人呜咽。好事近韩元吉
5 . 。红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。蝶恋花晏几道
6 . 。寻常相见了，犹道不如初。临江仙晁冲之
7 . 。当时共我赏花人，点检如今无一半。木兰花晏殊
8 . 感人效果。
9 . （）说明：
10 . 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(唐孟浩然《春晓》
格言作用【七】
1 . 阅读训练：
2 . 绿叶成阴子满枝”
3 . 例年扬州市中考《那一扇门》第题：题目中的“门”，可以理解成哪些门联系全文，分别简要说明。（分）分析点拨：这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后，在一位老人引导激励下（有意为少年未锁的那扇门），终于重启心门，恢复了生活的信心的故事。了解了这个内容，我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。
4 . （）首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是“自下而上”或“由近及远”；使画面具有动感的关键词是“上”。第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城”的角度看，这一句运用了“反衬”的修辞手法。
5 . 四惠崇《春江晚景》（宋·苏轼）
6 . （）插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。作用：补充交待了，使叙述更加充分，内容更充实；为下文的做铺垫。插叙和倒叙
7 . 记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。
8 . 千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风
9 . 评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……
10 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。
格言作用【八】
1 . 。杏花疏影里，吹笛别天明。临江仙陈与义
2 . 诗中哪些句子是作者的想象这样写有什么妙处
3 . 唐李山甫《寒食二首》
4 . 参考答案：（）为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点。（）“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心善心和同情心。
5 . “因为我，不在乎别人怎么说，我从来没有忘记我对自己的承诺”。
6 . 综观全诗，它巧妙地运用重章叠句，不仅使诗歌内容层递，逐步展示主人公急切寻找意中人而不得见的惆怅之情，起到了加重感情，增强节奏感的艺术效果。
7 . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——白居易《大林寺桃花》
8 . 。早知恁么，悔当初，不把雕鞍锁。定风波慢柳永
9 . 失败铺垫出来成功之路!
10 . 答：“何须”有宽解婉劝之意。虽然将士有思乡之怨，但也意识到戍边的责任重大，这二字使全诗基调悲中有壮，悲凉中有慷慨。