1 . 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。
2 . ()凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
3 . .(古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
4 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
5 . ()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
6 . 对不起,你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
7 . 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
8 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
9 . 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
10 . ()我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。
1 . (几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
2 . 病因,应删去
3 . ()少了一匹战马,败了一场战役。
4 . (于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
5 . (秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
6 . 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
7 . (我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
8 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来,市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
9 . ⑥否定与肯定搭配不当例如:我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。
10 . (如果在三峡截流,建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力
1 . (人们盼望的日子终于到了,年月全国人民代表大会通过了关于新建长江三峡的决议
2 . 我们每个人都有自己的幸福,感受到的也各不相同,所以不必太在意别人静下心来,用心去发现,感受身边的事,去寻找,去感受那份属于我们自己的幸福
3 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
4 . ()有桉树椰子树橄榄树凤凰树,还有别的许多亚热带树木。()初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
5 . 所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的`方法相混淆。譬如:
6 . (年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
7 . 从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为。
8 . (他给中国人民送上礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识和智慧`能力去打开这一自然的"宝库"
9 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
10 . (雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
1 . 病句类型为:成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
2 . 读万卷书,行万里路。
3 . 行走的是外国人。
4 . 例句:大小的岛拥抱着,偎依着,山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。
5 . ()想着,他就若无其事地走开了。
6 . 读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
7 . ()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
8 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
9 . ()许多人进入梦乡的时候,在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。()老人年近七旬,两鬓早已班白,但瘦削的脸上,两只眼睛却炯炯有神。()灯下坐着一位老爷爷,他时而沉思,时而右手拿起笔,在纸上挥写。
10 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨,我们排着整齐的队伍,到珍珠养殖基地去参观。
1 . ⑤关联词搭配不当例如:我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(应将“也”改为“就”。)
2 . (结尾应加上“而奋斗”)
3 . (没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出,推测原意就是谁也想象得出。)
4 . (把“温良”改为“温暖”(或“温润”“温和”))
5 . 学会修改病句。
6 . ()年,岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
7 . ()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
8 . 根据这段话的特点,"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为:。
9 . 治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。
10 . .(几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。
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