1 . 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;
2 . ()浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(把字句)(被动句)
3 . He didn’t study hard so that he failed in the exam I like some of you very much
4 . 贯彻《小学生守则》以后,小学生的行为发生了显著的变化。
5 . 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
6 . Lucy 为My sister 的同位语
7 . 姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
8 . 例句:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!_________,_________,_________!
9 . ()走近一看,原来是一团废纸。
10 . 二修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人夸张的手法,仿句也必须运用拟人夸张的手法。有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。如下面一题:?仿照例句,再写出三个你对‘语文’理解的比喻义:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。?题目其实蕴含着二个主要答题信息:一运用比喻手法,二构成排比句式。此句可如是续写:?语文是色彩斑斓的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人心驰神往;语文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。?
1 . 如果你是____________________,那快乐就是______________________________________。
2 . 三指出下面的句子应该读怎样的语气,在句子后面的括号里选择,选择恰当语气的词打上(√)。
3 . They have lived here for more than ten years(对画线部分提问)
4 . )复合句:含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含:名词性从句(主语从句宾语从句表语从句和同位语从句)定语从句和状语从句等。
5 . ()为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
6 . 激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。(感叹句)
7 . .根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。
8 . 墓中还保存了大量彩绘壁画。这些壁画内容广泛,题材多样,从多方面反映了当时的社会生活面貌。尤为难得的是,在一座墓的墓室中,保存有幅壁画。这幅壁画从不同方面,反映了墓主人的道德操守和理想愿望,也阐发了一些可贵的人生哲理。
9 . A.:,!,,,!B.:,!,,,。
10 . Tom and Mike are American boys
1 . A中国历史上曾出现过岳飞文天祥邓世昌??等无数民族英雄。
2 . 陈医生看好了孩子的病。
3 . 析:面对着一池的荷花,“我”看得入了神,看着看着,和荷花融为一体,好像自己也成了荷花了。
4 . 冬季天寒,乘客迅猛增大。(《北京交通安全》年月日)
5 . 风筝:___________________________友情:____________________________________。
6 . 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。如:
7 . 小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
8 . 知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。
9 . (八)状语:修饰动词形容词副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语。可由以下形式表示:
10 . ()当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。(反问句)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗?
1 . 老板娘叫我收拾一条鱼。
2 . 这句话由介词短语in the afternoon 作整个句子的状语。
3 . 每一个访问埃及的外国人,会去看一看金字塔。
4 . 小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。
5 . call up使回忆起, 征召入伍
6 . ()把下列两句话合成一句话
7 . 例句:选择了高山你也就选择了坎坷。选择了宁静,你也就选择了孤单。
8 . .下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。
9 . 注意呼语与同位语的区别:同位语指一个名词(或其它形式对另一个名词或代词进行修饰,
10 . Wait a minute(名词)
1 . 有风就不动,一动就有风,你要它不动,等到起秋风。(扇子)
2 . 我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗?
3 . 把把绿伞土里插,条条紫藤地上爬,地上长叶不开花,地下结串大甜瓜。(打一植物)【红薯】
4 . 半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。
5 . 欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。_________________________
6 . 二按时间先后顺序排列
7 . We saw her entering the room(现在分词)
8 . 所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。
9 . ()着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。小姑娘捡起碎纸。
10 . .(信任和诚恳产生友谊(锯克木,锄破土,信任战胜分裂。
1 . ()下面句子改成用被字的句子。
2 . ______________________________________
3 . ()人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
4 . ()将下列句子改为第三人称转述
5 . call for去叫某人, 要求, 需要
6 . I play with him (我和他玩。 I like Chinese food(我喜欢中国菜。)
7 . 这两句话分别由名词teachers, 形容词 kind
8 . 汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。
9 . 如果你是____________________,那快乐就是_______________________________________;
10 . 青少年不能没有理想。(反问句)
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