1 . 气没有could委婉
2 . 符合学生特点的经典诵读课程,或或根据经典故事改编的游戏;周末的家长课堂:经典与家庭教育经典与人生;周末的经典诵读课程,或根据经典故事改编的游戏;工作人员礼仪规范以及学生礼仪规范国学经典故事读本(适合小学生阅读)三可以附加的业务:
3 . ( arrive后不能直接接地点,是一个不及物动词。若表示到达一个相对大的地点,用arrive in ; 若表示相对小的地点,用arrive at
4 . ( get在表示"到达"时是不及物动词,应与to搭配使用。
5 . Our family are spending the weekend together
6 . bGo down this street
7 . The meeting was put off, which was exactly what we wanted
8 . ---He has gone back to Qinghua University
9 . Are there any _______ on the farm?
10 . 第二个角度:中国是世界是最后一块最大的寿险处女地,而金融保险业已日益成为中国政府高度重视并支持的行业。中国人以前缺乏寿险的观念,是因为有国家作医疗养老等福利的保证。现在不同了,打破了大锅饭,中国人必需学会自己养活自己。很多人已经买了保险,而更多的人打算购买保险。因此寿险业在中国有广阔的天地,如同一轮朝阳冉冉升起,而被誉为行业。
1 . bThat’s all right
2 . C Are you at home, Bruce
3 . They will spend their whole holiday in Canada
4 . D I’m a doctor?
5 . 每天给自己一份工作清单
6 . 当然这幅作品还有很多细节部分不是很完善的,同学门可以再处理的过程中探究一下如何去完善最终的作品。
7 . 在对学生的学习态度基础能力有一定了解的前提下,我校敢于对艺术类考生成绩作出承诺,并且针对承诺的学生制定出个性化的教学方案。
8 . I agree (with you
9 . 秦嬴政——权威性;特点:依靠班长,实行专政;业绩及结局:第一个大班化班级,被班长玩弄,学生敬而远之。
10 . B粘连:由分号或冒号分开的上下句结构(大粘连和一个句子内部的`直接简单重复(小粘连;大粘连:直接同义重复:并列因果关系词
1 . It’s about …metres from here
2 . 每个人心底里最后一件生的武器,就是希望。点燃心中的希望这盏灯,黑夜开始光明,明天变得美好,生命充满活力!
3 . 语言困难 Language difficulties
4 . 而无边界性则保证了教师实践领域的综合性和统整性。
5 . We often get to school on foot我们经常步行到学校。
6 . 问题是我们国人在细节问题上,经常是不认真做,一方面是态度不端正,另一个方面是素质不到位。我们现在这个时代,过于急功近利,过于浮躁,中国社会需要培养全民的细节意识。通过细节意识的培养改造人们的素质,改变人们的态度。
7 . M: Just watch TV at home
8 . 把握全文:听第一遍时,不要急于做答,应仔细把全文听完,尽可能弄明白文章的大意;
9 . Mother fetched the doctor for her ill son妈妈为生病的儿子请来了医生。
10 . D How much is it?
1 . who 指人,在定语从句中作主语。例如:
2 . 前言
3 . This place hurts
4 . 寿险营销具有挑战性,需要强者,选择全在你自己
5 . 录音材料:
6 . It’s five o,clock/half past five/a quarter to five/five thirty, etc
7 . ()在“There be” 句型中,谓语动词和靠近的主语一致。
8 . A Me too B Thank you C That’s all right?
9 . 我们自己先办一批培训学校,摸索出适合社会的家教模式,再向外部扩张,由点及面。下面是我们暂时拟定的家教培训服务。
10 . A By bus B By car C By taxi?
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