1 . 代洛西和卡隆在前面回过头来,向大家使眼色叫他们静些,他们哪里肯静。斯带地独自用手托了头凭着桌子沉思,那个钩鼻的旧邮票商人卡洛斐呢,他向大家各索铜元一枚,用墨水瓶为彩品。其余有的笑,有的说,有的用钢笔尖钻着课桌,有的用了吊裤带上的橡皮弹纸团。
2 . 教育植根于爱。鲁迅
3 . 孔子曰:有教无类。——孔子
4 . 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
5 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
6 . 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
7 . 孔子曰:学而不思则惘,思而不学则殆!——孔子
8 . 凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
9 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫
10 . 教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。夏丐尊
1 . 非学无以立身,非教无以立国。
2 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
3 . 孔子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——孔子
4 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
5 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
6 . 教师之所以伟大,在于他(她永远消耗自己,照亮别人。
7 . 孔子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!——孔子
8 . 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
9 . 不幸的人伸了手求乞时,我们不该假装不知的啊!尤其是对于为了自己的小孩而求乞的母亲,不该这样。这小孩或者正饥饿着也说不定,如果这样,那母亲将怎样的难过呢?
10 . 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
1 . 如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
2 . 长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》
3 . 孔子曰:敏而好学,不耻下问。——孔子
4 . 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔
5 . 加上今天是个很爽快温暖的春日,从学校窗口看见青的天,含蕊的树木,和家家敞开的窗槛上摆着的新绿的盆花等。一吸着窗外来的新鲜空气,就闻得出泥土和木叶的气息,好像身已在乡间了。
6 . 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔
7 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
8 . 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子
9 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
10 . 学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的`。——爱因斯坦
1 . 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
2 . 表演完毕,班头向观众道谢后,大家都起身挤出场外。我被挤在群众中,正出场门的时候,觉得有人触我的手。回头去看,原来就是那小艺人。小小的黑脸孔上垂着黑发,向我微笑,手里满捧着果子。我见了他那样子,方才明白他的意思。
3 . 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
4 . 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
5 . 孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
6 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
7 . 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
8 . 孔子曰:三人行必有我师焉!——孔子
9 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
10 . 学高为师,身正为范。
1 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
2 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
3 . 爱是纯洁的,爱的`内容里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。莎公爵夫人
4 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
5 . 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
6 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
7 . 夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子
8 . 为了国家的利益,使自己的一生边为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。——果戈理
9 . 街头尽处忽然跑来了大群的人,大家面上都现出优容,彼此低声地不知谈些什么。人群之中,有三个警察,后面跟着两个抬担架的。
10 . 孔子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。——孔子
1 . 晚上,我们到棚里去看戏法。这天颇寒冷,看客不多。可是那孩子要想使这少数的看客欢喜,非常卖力,或从高处飞跳下地来,或拉住马的尾巴,或独自走绳,豆在那可爱的黑脸上浮了微笑唱歌。
2 . 雨不绝地下着,风吹雨点打着窗门,夜色暗得没一些光。费鲁乔疲劳极了回来,身上满沾了泥,衣服破碎了好几处,额上负着伤痕。这是他和朋友投石打架了的缘故。他今夜又和人吵闹过,并且赌博把钱输光了,连帽子都落在沟里了。
3 . 孔子曰:诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。——孔子
4 . 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
5 . 纳百川,容学问,立德行,善人品。
6 . 用爱去感染每一位学生。———李育
7 . 爱是纯洁的,爱的内容里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
8 . 捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
9 . 少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
10 . 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒
1 . 为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
2 . 孔子曰:温故而知新,可以为师矣!——孔子
3 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
4 . 师者,所以传道授业解惑者也。——韩愈
5 . 爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲。——爱德门
6 . 师也者,教之以事而喻诸德也——戴圣《礼记》
7 . 教师的人格是教育的基石。
8 . 先学会做人,再学会知识。
9 . 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基
10 . 孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。赫而巴特
1 . 益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
2 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
3 . 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来
4 . 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
5 . 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
6 . 我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德
7 . 在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
8 . 耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
9 . 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。——华罗庚
10 . 养成教育应当是每一位教师每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚
1 . 知识就是力量。——培根
2 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
3 . 不,佩服这个词还不足表示我对于没来可西的心情。
4 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
5 . 博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
6 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
7 . 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
8 . 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
9 . 没有爱心的教育不是教育。——李宏
10 . 孔子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——孔子
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