1 . 模仿下面的句子,以“历史”与“时间”为本体,写一个句子。
2 . 小青蛙,你为什么不回家啊(
3 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些,但句意不变,方法是加两个否定词:“不……不”或“非……不可”等。
4 . D.墓室第一幅画画着一个欹器,墓主人以此警戒自己:满招损,谦受益,做人应当廉洁,不要贪得无厌。
5 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加多么太真等词,句末要加上感叹词啊呀等,将句号改为感叹号。
6 . 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气更坚定有力。
7 . 阿斯塔那古墓群位置规模及构造:阿斯塔那古墓群中的文物;阿斯塔那古墓群壁画介绍。
8 . ①友谊是温暖怡人的阳光,让人倍感温暖。
9 . 肯定句双重否定句的互换;
10 . 那朵花是红色的(?
1 . 一?。!?!??!。?
2 . 我帮老师____________________________________。
3 . 棉花姑娘咧开嘴笑啦(
4 . 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
5 . 我太喜欢这只小白兔啦(
6 . 请在下面的横线上,紧接上下文再写两个句子。要求与上下文句子的句式修辞手法相同
7 . 更多句子的结构和类型介绍及相关知识,尽在,请大家及时关注!
8 . (二)陈述句反问句感叹句的互换
9 . 我们老师公园带领去玩星期天
10 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
1 . 如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨,我将滋润人们的心田。
2 . (一)把字句被字句陈述句的互换。
3 . 这一大片花朵真鲜艳(!
4 .
5 . 它们不是鱼群,而是会升降的潜水艇
6 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”“太”“真”等词,句末要加上感叹词“啊”“呀”等,将句号改为感叹号。
7 . 仿照上句,结合课文,将对偶句补充完整
8 . 我长得很像妈妈。(
9 . 例句:⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
10 . 直接引用和转述句互换。
1 . 历史是一条长河,时间是涌动着的波涛。
2 . 墓中还保存了大量彩绘壁画。这些壁画内容广泛,题材多样,从多方面反映了当时的社会生活面貌。尤为难得的是,在一座墓的墓室中,保存有幅壁画。这幅壁画从不同方面,反映了墓主人的道德操守和理想愿望,也阐发了一些可贵的人生哲理。
3 . “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
4 . 第五幅画为墓主人的画像,他正在屏神凝息,闭目深思,也许正在考虑如何应对这复杂的人生?
5 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。
6 . 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
7 . 陈述句:告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述,也有否定的陈述。肯定的陈述,
8 . 例如:在明亮的教室里认真地学习知识。
9 . 时光我们度过一起这快乐的
10 . 思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦过黄花,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境,思念使爱国诗人铁马冰河入梦??思念使豪放派鼻祖幽梦还乡,相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使边塞诗人老态龙钟东望故园,思念使诗仙举头望明月,思念使香山居土忆江南春来江水。
1 . 西子湖的绿,绿得幽深,绿得潇洒,绿得充满活力
2 . 仿照前面的句子续写一个句子,与画线的两句构成连贯的排比句。
3 . 按照前半句的形式续写句子,(注意句式及修辞)
4 . 友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。家是休生养息的港湾,让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。
5 . 句子的类型:
6 . 【应考点】
7 . 把字句:用把字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上把字的句型。
8 . (二陈述句反问句感叹句的互换
9 . 人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一盏明灯,就照亮一片黑暗,如果你是一朵鲜花,就散发一阵清香
10 . 小树已经____________________________________了。
1 . 百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。(
2 . 游子离开了祖国,就像巨轮离开了海洋,就像鸟儿离开了天空,就像猴子离开了森林。
3 . 字典就像一个不开口的老师。(
4 . 否定的陈述,例句:
5 . 第一幅画画着一个欹器,墓主人以此警戒自己:满招损,谦受益,时刻都不能骄傲自满。这种欹器,是一种两头稍尖支点易偏的盛水容器。无水时,它向一边略微倾斜;盛满水时,它立即会向一边倾倒;水不满时,则可稳定地挂在特定的支架上。于是古人便将其置于案侧,取名“宥坐”,放在座位右边,当作劝告之器。当年孔子在鲁桓公庙看到这种欹器时,便说:“吾闻宥坐之器者,虚则欹,中则正,满则覆。”确切地说明了欹器的特点。
6 . 疑问句:用疑问的语气向别人提问的句子。
7 . 本文分别从哪三个方面介绍了阿斯塔那古墓群?(分)
8 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句
9 . 金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。(
10 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童转载自百分网,请保留此标记她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。
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