1 . 岁的我感觉自己刚开始懂事,感觉自己一点都不成熟。通过自己的坚持努力,完成了这么多年以来的第一个小目标,懂得了只要肯努力就会有收获的。现在的我还不够坚强,以后的日子还需要独立坚强起来。
2 . ,动不动就说跟猪一样啥都不干,猪每天干的恰好是自己的本分,你呢?
3 . ,对我不离不弃的只有时光
4 . ()生竞赛读这句话,达到朗诵水平。
5 . 说说你心目中的老师。
6 . 现在我真的好怕,当初朋友问的问题现在一下子浮在我脑海里:“怕不怕以后找不到老公,或找不到老婆?”我现在,不管谁问我一百遍,我都会回答,我怕,我怕我找不到我的那个他,身边的朋友一个个都有了自己甜蜜的小窝,而我,连自己的家都没有着落,没有一点的塌实感……
7 . 不要以为身为总经理就可以呼风唤雨,其实每个职业经理人都有自己的难题。世上从来没有免费的午餐,老板付出的每一笔薪水都希望能够得到超值的回报。由此可想而知,那些做到总经理位置上的人们,每天的工作压力有多大呀,那可是和他们的年薪成正比的。哪个老板不希望自己的总经理是那种可以付出最多,而索取报酬最少的人呀。虽然表面上老板们不会表现得那么拙劣,但是很多的事情大家都好像是心照不宣的吧。
8 . 小组合作,自由练读。
9 . ,说是忘不掉一个人,其实细想想也不是那么回事儿,有些人早已记不住模样记不住性格记不住年龄,忘不掉的只是想起这个人的感觉和感觉里的自己
10 . 现在就是的我,奔跑在考各个证的路上,也奔跑在考研的路上,其实很迷茫,前段时间也精神也快崩溃了,每天都感觉迷迷糊糊的……
1 . 我岁正在当下,希望自己还可以继续努力学习,不断坚持!朝自己目标努力!五四青年!
2 . 每个人都会经历,岁你在干什么?岁也许是追梦的起点,岁也许初尝艰辛与挫折;岁也许正在迷茫中追寻;岁有可能改变历史;无论你是曾经正当未满,这都是一个追梦的年代奋斗的年代——我们青春无胃,我们青春无悔!追梦需要激情和理想;圆梦则需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情,追逐青春理想!努力了奉献了我们就无悔这一生。
3 . ②理解浸透蕴含的表层意思。
4 . 岁的生日愿望是谈久久的恋爱,永远不要分开的恋爱,是要被宠宠的恋爱,不在人海里跌跌撞撞,沉沉浮浮。我要爱且被爱,好朋友我都拥有了,失去的也谢谢过往的陪伴,但是无论如何,希望大家永远开心,这是我最大的心愿。
5 . ()相机出示句子:古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!
6 . 岁你在干什么迷茫不知所措,每天为不必要的事情烦恼。多少次想找回那个会为了一道题可以不睡午觉的自己,但却懒惰得过且过
7 . 岁的我,在学校读大二,每天上课下课,做些可能不那么有意义但也是自己喜欢的事情,对未来有些迷茫,但也清楚的知道自己想要的是什么,;越来越想家,不开心难过的时候家是最好的避风港;对于感情,也是刚刚明白自己需要的是什么样的男朋友,想要的是什么样的爱情,不会再去幻想,但期待遇到一个懂我的男生,但别太早出现晚点就好,现在还挺喜欢自己一个人的。
8 . 当我们只是小职员的时候,我们看不惯主管对自己的幺三呵四;因此我们时时抱怨,想想自己今后做主管时候的样子。我们不是主管,不知道总经理对他们呵斥的时候也是不留情面的。我们可以随时走人,因为我们是小职员,到哪里都可以重新开始。而他们不同,有的人勤勤恳恳做了很久才做到了主管的位置,怎么舍得轻易走人,因此经理再难听的话也只有照单全收。
9 . 我二十一岁,正在准备专升本以及其他资格证书考试。没有喜欢的人,没有好好的旅行,没有看一直想看的白鲸,没有看一直去的演唱会,没有彻底的大醉一次,也没有敢想敢做的决心,现在也不知道能做些什么来拯救荒废了两年的大学。很尴尬的年纪,一事无成却不甘平凡,没有能力却满怀野心。希望未来会活成自己想要的样子。
10 . ()指名读这些句子,师生共同解决。
1 . ⑤饱含感情地再读一读。
2 . ,你之所以不放手,是因为你伤的不够深,等你攒够了失望,凑足了绝望只剩下痛的时候,手自然就松开了
3 . 岁已经过去一半了,这半年来,换了新的学校,认识了新的人,可是日子还是一样在被推着向前走,不知道目的地在哪儿。
4 . “你想让别人记得什么?”对德鲁克一生影响很大。他曾问过一位他认为是最优秀的牙医:“你想别人如何记得你?”这位牙医回答说:“我希望我的病人死后躺在验尸台上时,旁边的人会说,这家伙的牙医真是一流!”就因为牙医想要让后人记得他是最好的牙医,所以会不断的“自我要求”“自我革新”,“精益求精”在专业技能的学习与精进。
5 . 你是深邃的山洞,是需要不断探索的宝藏,是遥远的星河,是永远无法触及的水中月,是这世间所有温柔的汇总,连名字也是用叮咚的山泉做成的,可好听了。你离我很远很远,像是一个遥远的小光点,偏偏落进了我心里,我用时光将你掩在角落里,偷偷地想。
6 . (各自起笔,主动朗读,师生点评,以鼓励为主,提出改进性意见。)
7 . 岁你在干什么大三普通二本学生,开始明白努力的含义,为上岸而努力,为曾经三年欠下的而还,为自己,为青春。
8 . 我现在也许真的不了解他了,甚至我以前是真的了解他么,某些方面他的想法是在一瞬间就被我猜到,但现在,有的也只是蒙蒙的感觉了,多了很多的不肯定……
9 . 历史上有太多伟大的人,例如文天祥虽然兵败被俘,但宁死不降。他的正气歌“流传千古”“万古流芳”但如果不是因为他的“言行一致”否则就算是“正气歌”写得再好,他也无法获得后人如此高的评价。
10 . 师配乐范读。
1 . 我们每个人都有机会可以享受假期,认为老板随时都能够休假。其实不然,公司是他们自己的,尤其是那些小公司的老板,每天都会衡量公司的损失,即使下了班心也不会休息。每月到了月底周转不灵的时候,老板就是有时间休假,也忙活着自己公司的事情了。
2 . ()重点句子:让春晖和朝霞在心灵闪耀;笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。带学生理解春晖朝霞春蚕理想的丝线甘露茁壮的新苗的象征义。
3 . ()试着背诵自己喜欢的段落。
4 . 熊彼特回答:“成为最伟大的经济学家还不够,因为再棒的观念与理论,还是需要有人能够推广”所以他现在的想法就是尽可能作育英才,培育更多的优秀杰出的优秀经济学家。”
5 . 岁,我想改变,想回到前几年—岁时候那种工作积极奋斗的力量!我要改变,我要改变我的生活。让他变得更好变得有价值!不让父母失望,我要证明我的实力哪怕失败也有要找到失败的理由。“我相信我一定行,不为失败找借口,只为成功找方法”。
6 . 德鲁克曾陪同父亲去拜访熊彼特,德鲁克父亲问熊彼特如果后人提到他时,最希望后人记得什么?熊彼特答道:“他希望后人记得他是培育最多优秀经济学家的老师”父亲大为讶异,因为三十年前同样问题,熊彼特的回答是希望后人记得他是“最伟大的经济学家”但三十年后同样的问题,但答案却截然不同。
7 . 如上,对相关句子进行训练。
8 . ,爱自己的工作,它是你的饭碗,感恩领导,他给了你工作
9 . ()生质疑:哪些句子不太理解?
10 . 那么老板就好做了吗?别以为做到老板就万事俱备了,不在其位不谋其政,我们不是老板不知道他们的压力在哪里。我们失去一份工作可以再找,东家不打打西家呀;可是老板不同,因为公司是他们自己的,公司开门做事,每天要应付的各种人和事,可以算到你头大;公司要支付的各种费用,包括每个员工的每月工资都是老板要考虑的问题,这样也难怪个别老板为人“小气”了。
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