摘抄儿童写的现代诗（儿童现代诗摘抄大全）

摘抄儿童写的现代诗【一】

1 . 昨日的约定，把矜持

2 . 燃起了学生心中的火把，

3 . 攻坚克难的邮路人见人行

4 . 举头望明月，低头思故乡。

5 . 却是一场空

6 . 结果我滑向了深渊

7 . 通达环球的邮路人人能行

8 . 好好听老师的话

9 . 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

10 . 平沙日未没，黯黯见临洮。

摘抄儿童写的现代诗【二】

1 . 结满枝头的誓言

2 . 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

3 . 在这里我要祝所有的老师永远年轻漂亮。

4 . 老师像一把金钥匙，

5 . 你的生命里下着血雨

6 . 其曲弥高,其和弥寡。(宋玉

7 . 是您给了种子，

8 . 唤醒了百花齐争艳蝶儿绕花飞

9 . 很多神的述说

10 . 婿为燕国王，身被诏狱加。——李白《秦女休行》

摘抄儿童写的现代诗【三】

1 . •欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

2 . 我想唤醒

3 . 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》

4 . 当我写下二月，这些姹紫嫣红哦

5 . 爸爸真的很忙

6 . 总是听不见爸妈的回话

7 . •当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。•世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

8 . 多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

9 . 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

10 . 乡愁是一枚小小的邮票

摘抄儿童写的现代诗【四】

1 . 对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。余光中的《乡愁》从两个方面着重表现了对祖国大陆的这种文化上的归属感或者叫作落叶归根情结。

2 . 始终翩跹在与你相识的春天

3 . 我在外头

4 . 散落着您恨铁不成钢的眼神

5 . 最伤不过去日苦还多

6 . 靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。

7 . 老师的眼睛，像蓝色的天空。

8 . 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

9 . 我的老师像春雨滋润我长大

10 . 牛蹄踩出的水坑边，

摘抄儿童写的现代诗【五】

1 . 孩子们红红的脸

2 . 有时弯曲。

3 . 你是那阳光融化冷漠的冰雪，

4 . 一路的脚印

5 . 这湾沉寂以久的水潭

6 . 哺育了春日刚破土的嫩苗。

7 . 永远记住你的情；

8 . 我姗姗来迟了，

9 . 其次，正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样，余光中虽然身居海岛，但是，作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人，他的作品深受中国文化，尤其是《诗经》的影响。《乡愁》的形式美也令人瞩目。它的形式美一表现为结构美，一表现为音乐美。《乡愁》在结构上呈现出寓变化于统一的美。《乡愁》共四节。每节四行，节与节之间相当均衡对称，但是，诗人注意了长句与短句的变化调节，从而使诗的外形整齐中有参差之美。《乡愁》的音乐美，主要表现在采用《诗经》中的复沓手法，营造出一种回环往复一唱三叹的旋律。其中的“乡愁是——”与“在这头……在那（里）头”的四次重复，加之四段中“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”在同一位置上的叠词运用，使得全诗低回掩抑，如怨如诉。而“一枚”“一张”“一方”“一湾”的数量词的运用，不仅表现了诗人的语言的功力，也加强了全诗的音韵之美。

10 . 自由的飘来飘去，

摘抄儿童写的现代诗【六】

1 . 二月是你依恋的那一树柔软

2 . 你问过河流

3 . 朝花夕颜殁怨时开时落

4 . 待从头收拾旧山河。朝天阙。

5 . 来不及和你说话

6 . 我希望：

7 . 小草长了一年又一年

8 . 冷水枯山寻春，

9 . 可是，喊破了嗓子

10 . 您的保护让我们健康成长。

摘抄儿童写的现代诗【七】

1 . 畏缩这严寒

2 . 忘记了你的

3 . 我踌躇了

4 . 在老师的怀抱里，

5 . 宋·岳飞

6 . 我的老师每天陪我学说话

7 . 走向浓郁

8 . 泪滴划过酒窝任谁浅笑无心诺

9 . 轻轻盖住我的前世

10 . 相关诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。