教育教学理念名言名句(教育教学名句名言经典语录摘抄)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-15 10:21:32
教育教学理念名言名句(教育教学名句名言经典语录摘抄)

教育教学理念名言名句【一】

1 . 夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子

2 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

3 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

4 . 对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。陈鹤琴

5 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

6 . 智者喜欢水,仁者喜欢山,以山水形容仁者智者,形象生动而又深刻。

7 . 人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

8 . 不要总夸别人家的孩子好,你并不是他们的父母,教育孩子前应该首先想想自己。

9 . 最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克

10 . "中国教育的通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑——韩桐彦《素质教育》"

教育教学理念名言名句【二】

1 . 改变,是一辈子的承诺;教育,是一世代的使命。——刘安婷

2 . 教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。——教育家

3 . 别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”,其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。

4 . 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦。

5 . 捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

6 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

7 . 美国心理学家布卢姆说过:“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”

8 . 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁

9 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》

10 . 孔子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——孔子

教育教学理念名言名句【三】

1 . 一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克

2 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

3 . 如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

4 . “你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基:《给教师的建议》

5 . 行是知之始,知是行之成。——陶行知

6 . 爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。——申涵煜

7 . "多一把衡量的尺子,就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"

8 . 打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

9 . 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

10 . 世界上没有什么东西比人的个性更为复杂更丰富的了……不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受,他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基《少年的教育和自我教育第页》

教育教学理念名言名句【四】

1 . 使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

2 . 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

3 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

4 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

5 . 永远不要嘲笑别人的梦想。

6 . 教育应该在厌倦之前结束。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

7 . 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

8 . 三人行必有我师。——孔子

9 . 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。杜威

10 . 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

教育教学理念名言名句【五】

1 . 著名教育家陶行知先生说过:“我以为好的显示不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”

2 . "如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬,如果继续忽略那些为了改变中国落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖,如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像,那这样的科教兴国能圆中国人富强的梦想吗?如果中国经过经过层层选拔,县里的人才去了市里,市里的去了省里,省里的去了国外,那中国的教育还怎能兴国?——韩桐彦《素质教育》"

3 . 要消灭一个民族,首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化,首先先消灭承载它的语言;要消灭这种语言,首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦

4 . 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

5 . 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

6 . 好读书,不好读书;好读书,不好读书。──徐谓

7 . 尽信《书》,则不如无《书》。——孟子

8 . 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

9 . 自己当猪,望子成龙。

10 . 如果这是一个世代的运动,就必须由这个世代来做。——刘安婷

教育教学理念名言名句【六】

1 . 因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知

2 . 孔子曰:温故而知新,可以为师矣!——孔子

3 . 孔子曰:三人行必有我师焉!——孔子

4 . 教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的无私的。

5 . 中国的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣,然后你就高分了。

6 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯

7 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

8 . 学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。——书摘

9 . 一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧铎

10 . "中国教育的现状:老师没讲过的不敢想,老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"

教育教学理念名言名句【七】

1 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

2 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

3 . 谁要能看透孩子的生命,就能看到堙埋在阴影中的世界,看到正在组织中的星云,方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的,它是一切。

4 . 孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英

5 . 美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培

6 . 孔子曰:敏而好学,不耻下问。——孔子

7 . 问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

8 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

9 . 教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

教育教学理念名言名句【八】

1 . “总之,必使学生得学之乐,而耐学之苦,才是正轨。若一任学生趋乐避苦,这是哄骗小孩子的糖果子,决不是造就人才教育。”——《陶行知全集》

2 . 要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

3 . 一种学问,总要和人之生命生活发生关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团,则即变为一种偶像,失去其原有之意义与生命。——顾随

4 . 为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

5 . 教师之所以伟大,在于他(她永远消耗自己,照亮别人。

6 . 爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师”,心理学家研究也表明:人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它,认识它;兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向,是个体主观能动性的一种体现。

7 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

8 . 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根

9 . “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”。——爱因斯坦

10 . 做好孩子人生的榜样,孩子天生模仿能力强,你是孩子接触最早与接触时间最多的人。你的言行举止,会在不自觉中被孩子学去。所以,你想让孩子成为什么样子,就首先要做到那个标准。每天晚上,我都会看书,这是从小养成的习惯。一天,吃过晚饭后,我又来到书房,拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间,我感觉脖子疼了,就放下书本,揉了揉眼睛,转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上,拿着一本书慢慢地翻阅。

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