1 . 独学而无友,则孤陋而寡闻
2 . 对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。
3 . 勤奋努力,勇创佳绩;团结拼搏,再展雄风
4 . 第条三个臭皮匠,合个诸葛亮。
5 . 天道酬勤勤能补拙
6 . 博学审问慎思明辩
7 . 当我们取得成功的果实,是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时,是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时,又是班级中的每一员来关怀,来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体,是多么像我们第二个家庭!
8 . 不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。
9 . 永不言退,我们是最好的班级。
10 . 团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发,团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行,必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点,每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法,从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。
1 . 团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪,也以团结为自己的固有特色。
2 . 土多好打墙,人多力量强。
3 . 成功源于努力胜不骄败不馁
4 . 惜时笃学修诚尽责
5 . 爱是一个温馨的字眼,我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱,我就生活在一个充满友爱的班级里。
6 . 团结就是力量,在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结,以绽放出更加询丽的光彩,团结中不免有合作。
7 . 班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
8 . 第条篝火能把严寒驱散,团结能把困难赶跑。
9 . 班级应该像一方小池塘,允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性,自主地发掘潜能,自觉地追求梦想。
10 . 张天真的笑脸,颗灵动的心,组成了七年级十四班这个大家庭。
1 . 一人计短,百人计长。
2 . 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩
3 . 为集体,为他人多做好事善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。
4 . 勤奋拼搏,开拓创新
5 . 第条天时不如地利,地利不如人和。
6 . 班级是一个长长的句子,根据意愿,学生可以做“主谓宾”,可以当“定状补”,学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
7 . 做最好的自己,创优秀的集体
8 . 我们必须努力我们必然努力
9 . 高三高考高目标,苦学善学上好学
10 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。
1 . 三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。
2 . 一致是强有力的,而纷争易于被征服。--伊索
3 . 精细不做假,财会我当家
4 . 正直勤奋,团结创新;自强不息,勇往直前
5 . 班级是一个养蜂场,养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香,让蜜蜂们自由飞入花丛中,访得百花后,酿出最甜的蜜。
6 . 自信拼搏出色
7 . 第条一个博学者的思考,不如三个普通人的商讨。
8 . 三三四班,个个冒尖,争先恐后,团结向前
9 . 一人做事不到,二人谋事有余。
10 . 第条谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。
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