1 . 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。
2 . 十人员分工…………………………………………………………
3 . 嘿,姐妹,待你长发及腰让我参加你婚礼,看你幸福好么。
4 . 生:想!
5 . 评分标准(附二
6 . 片段难度分:分
7 . 以篮球之名,投篮都风采。
8 . (颁奖)
9 . 明天是闺蜜的生日,大家一起祝她生日快乐吧。
10 . B:各位同学,各位来宾,我们的配音大赛即将开始。请您关掉您的手机,或调至静音,或调至飞行模式,或扔出窗外;当然,如果在座的有人带孩子到场,也请把孩子调至静音状态!以下是英文提示:ladiesand乡亲们,ifyoucanunderstandEnglish……onlysorry,wecan’tspeakitinEnglish(场内爆笑
1 . 各队伍(队名,口号
2 . (准备歌唱节目首,给选手准备时间
3 . (开场舞)
4 . 一活动背景…………………………………………………………
5 . 主持人上台,配音演员上台自我介绍,配音介绍
6 . 只要你是我的朋友,哪怕十恶不赦,为天地所不容,我也要站在你身边。
7 . [运用比赛的形式,将况争的意识引入课堂,能充分发挥学生的积极主动性,教学效果更好]
8 . “灯盘上有一只很美的灯蛾死在那里。”
9 . 进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃健康向上的精神风貌,同时培养当代大学生的创新和表现能力,加强学生间的文化交流,开阔思路
10 . 她急急的走了出来,手里却拿着了那个大表,轻轻地说:
1 . 临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。
2 . 总是有那么一群人,在我孤单,寂寞,难过,委屈的时光里出现。
3 . 明晨行别,但愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。
4 . (动漫社宣传视频)
5 . (游戏热场
6 . 评委为各部门部长(-人)
7 . 我这才想起今天轮到我值日,一骨碌爬起床,拿上书包急急忙忙就往外面跑,一边跑一边说:“妈妈,我上学去了,今天我值日!”妈妈正在忙着给我做早饭,见了忙冲我喊道:“哎……等一下,把面包和牛奶带上!”
8 . 活动简介:活动以校学生会成员为主要活动对象,旨在以校学生会带动全校同学学习语言的积极性,了解语言语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法,更好地学习语言。届时,各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现,让我们共同期待!(比赛不限语种)
9 . ()主持人宣布比赛正式开始
10 . 发令员:
1 . 个人赛:团体赛:一等奖名:一等奖组:二等奖名:二等奖组:三等奖名:三等奖组:最佳默契奖名:最佳团队奖组:四人员配置:人五物品配置:
2 . )记住。不是伤心就一定要哭泣。所以不要那么吝啬你的微笑。《——》记住。不是乞求就可以得到的。所以不要那么没尊严的活着。《——》记住。不是你认为可以就可以。所以不要那么轻易许下承诺。
3 . 吻合度:选手配音与视频场景人物动作是否吻合。(分配合度:各组选手之间动作语言的配合是否默契。(分创意:选手在视频剪辑台词语音语调等方面是否有创新。(分)
4 . [在增加难度的条件下,进行了合作练习,进步到激发了学生学习兴趣,增强了合作意识]
5 . )我拥有的好多你们就是我最大的骄傲《——》我拥有的好多你们就是我最大的目标《——》我拥有的好多你们就是我的无可取代
6 . )亲爱的我愿就这样和你们一起疯下去《——》亲爱的我愿就这样和你们一起颠下去《——》亲爱的我愿就这样和你们一起傻下去
7 . 精彩世界,等你发声
8 . 师:刚才大家提到的问题很多,怎样才能解决呢?接下来,同学们在小组练习中,尝试一下解决决问题的`方法。
9 . 薯片就要艾比利,篮球就要!
10 . 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜蜜的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
1 . ()领队必须全程跟跑,负责喊口号,和队员的安全。
2 . 陶冶情操增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,激发广大学生对艺术热爱推动校园精神文明建设。
3 . 我的姐妹你动不得。她是王,知道吗?
4 . 详细比赛流程
5 . B:下面有请获奖队伍上台。有请评委给获奖队伍颁奖。
6 . LL:Well,oneisusuallyhardupformoneyHowever,youcanbehardupfortimeorforwork,too
7 . LH:Pickonsomeone就是欺负,招惹别人,或者老是批评别人的意思。那个小男孩不断拉他姐姐的头发,还说她丑,真是很让人讨厌。我小时候我哥哥也喜欢捉弄我。他总是踩我的脚,却说是我踩他!
8 . ()前期宣传:a在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动b在校园显眼位置横幅宣传次活动
9 . 红叶纷飞的枫林里,我们曾占有多少回想。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美好的境界。
10 . )可吥可以借我小叮当的竹蜻蜓《——》可吥可以借我小叮当的任意门《——》可吥可以借我小叮当的时空机
1 . 失去你们天会塌,一生姐妹比天大。
2 . 注:B—男主持;G—女主持
3 . B:在比赛正式开始之前呢,让我们先来了解一下动漫社这个大家庭吧!请看大屏幕
4 . 五活动时间:XX年月(待定)
5 . 是你们让我在母校的每一个角落,留下了美好的回想,是你们给了我最诚挚的友谊,我回永远爱护。
6 . )い是我的天真,把谎言当做承诺《——》い是我的愚钝,把假意当做真情《——》い是我的犯贱,把赔笑当做溺爱
7 . )想念像毒药般侵蚀着涐的心《——》思念像毒药般啃噬着涐的肺《——》怀念像毒药般吞噬着涐的肝
8 . 中期准备:
9 . 服装造型适当:分
10 . 九预期效果
1 . )夏末浅唱,浅唱本属于我们的歌《——》夏末轻哼,轻哼本属于我们的调《——》夏末低吟,低吟本属于我们的词
2 . B:我也就看看十万个冷笑话,上B站看看视频,暴走漫画什么的。你呢?
3 . 各小组分成甲乙两队,各成一路纵队,用布条将参加者的左右
4 . 学生两人一组,自由组合练习。我在四周查看学生的练习情况,有的小组配合不好,步调不一致,刚开始就跌倒在地,有的互相影响。练习了约十分钟,学生在我的示意下停止了活动。
5 . 师:我看到同学们这次比上次配合得默契协调了,接下来我们进行小组比赛。
6 . G:二等奖得主是:第*队
7 . G:祝贺他们!
8 . B:除了社萌呢,我们动漫社还有许多表现优秀的小伙伴,有请我们的社长为他们颁发徽章~
9 . 小幼稚的友情,经不起夏日的严冬。
10 . ()主持人介绍参赛队伍
1 . ()中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好再前进。
2 . 杨小伟一走进教室,就扔下书包,迫不及待地告诉大家一个好消息:
3 . G:第二队的表演真是出彩!我的少女心都爆棚了!我们又重温了一次那尘封在记忆深处的永恒经典。接下来的队伍难道也要阐述唯美爱情的凄艳?亦或是为我们带来除却情爱以外的另一些故事?让我们掌声有请川若升小队为大家带了来的《那年那兔那些事》掌声有请!
4 . 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词
5 . 比赛规则;
6 . 感谢一路磕磕绊绊你们仍愿与我相伴,。致,我最亲爱的闺蜜。
7 . 有时候与姐妹撞衫,也是一件幸福的事。
8 . 师:同学们,你们在练习过程中遇到了什么问题?能不能告诉老师呢?
9 . 逢投必进,精彩我秀。
10 . 维持活动现场秩序的稳定
1 . 二正式开场(灯光恢复)
2 . 学生在规定的场地上练习,我在四周观看并指导,鼓励学生自主尝试,积极参与,体验要领。
3 . )我手心的卡布奇诺,还残留着你的温热,淡淡的想你《——》我手心的焦糖拿铁,还残留着你的温热,淡淡的想你《——》我手心的提拉米苏,还残留着你的温热,淡淡的想你
4 . 注意事项:
5 . 生老病死,我们也不会忘记对方。
6 . 生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!
7 . 领导老师颁奖总结
8 . ()评委:xxx嘉宾:xxx
9 . 相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。
10 . 闺蜜就是陪你剪了短发,再陪你留长发。
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