1 . :虽然你的话语不多,可以却能让老师感觉到你的热忱和诚挚,在学习上,你也如同你的外表一样,在沉静当中默默地坚定地在前行着。但是老师要提醒你注意各科成绩的平衡。在今后的学习和交往中,可以更加积极和主动一点,让更多的同学了解你,也让你有机会,去影响更多的同学,一起进步。在人生旅途中,你已经迈出了潇洒的第一步,能不能永保“英雄本色”呢?老师拭目以待。
2 . 人生没有回头路,一个内心强大的人是无往而不胜的,尽管路途的坎坷曲折,遇到无数的风雨雷电,都可视作对人生的历练,这是需要一种刚毅的气质,生命是在战胜无数个困难才能到达的高度,足可以傲视群山。要象山崖上的青松,历经多少风霜雨雪,坚韧不拔仍挺立在山头,笑看世事变幻,乐观面对未来。只有那些卑微的人,闭塞了心灵,才会自甘堕落,沉沦退却,远离了希望和光明,最终被历史的烟尘湮没。
3 . 到了晚上,下过一场雨,他们还在河滨公园散步。树梢还存着满盈的雨珠,走过一棵树下时,她用手摇了摇枝干,然后轻巧地往前一跳,再回头,走在身后的他刚好站在树下,雨珠洒了他一身,在路灯的光晕里,她笑弯了腰,他也陪着傻笑。
4 . 腾不出时间学习的人,迟早会腾出时间来伤悲;腾不出时间思考的人,迟早会腾出时间来后悔;腾不出时间运动的人,迟早会腾出时间来减肥;腾不出时间呵护亲情的人,迟早会腾出时间来流泪;腾不出时间恋爱的人,迟早会腾出时间来相亲;腾不出时间睡的人,迟早会腾出时间来生病。
5 . 腊八节是我国民间重要的传统节日,历史上,许多文人墨客争相咏颂腊八节,留下了不少脍炙人口的名篇佳作。
6 . 心与心的距离很远又很近,可以是万水千山的间隔,亦可以是天涯咫尺的相通,有的时候只是隔着一个懂得的距离。人世间的相遇皆因缘份,感恩世间所有的缘,眼光交汇的那一刻,抵得上人间万千的暖。而懂得便是开在心灵上柔媚的花朵,一段文字,因为有人读懂而有意义;一首歌,因为有人聆听便会共鸣;一个人,如若有人懂得,便是幸福。懂得是灵犀;是付出;是彼此心灵的相通;是心与心的相依取暖;是灵魂与灵魂的对望生香;是一颗心对另一颗心的欣赏;是一段情对另一段情的欢愉。它源于爱始于情,散发出淡淡的芬芳。一声,我懂你,胜过千言万语,润了心,润了情,润了眼,让我们久久恋着那份暖,有的时候,懂比爱更重要。
7 . 清水塘边血作磷,正阳门外马生尘。
8 . “可是,在鲁汶,夏天就是这样的。”他们说。
9 . 那里的风,差不多日日有的,呼呼作响,好像虎吼,屋宇虽系新建,构造却极粗率,风从门窗隙缝中来,分外尖削,把门缝窗隙厚厚地用纸糊了,橼缝中却仍有透入,我刮的厉害的时侯,天未夜就把大门关上,全家吃毕夜饭即睡入被窝里,静听寒风的恕号,湖水的澎湃。靠山的小后轩,算是我的书斋,在全屋子中是风最少的一间,我常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至深夜。松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在承尘上奔窜,我于这种时侯,深感到萧瑟的诗趣,常独自拨划着炉灰,不肯就睡,把自已拟诸山水画中的人物,作种种幽邈的遐想。
10 . 真正的孤独是一种真实的自我,实实在在的做着自己,想自己所想,做自己所做,也许内心忧郁却并不空虚,是一种自我和本我的狂欢;而空虚的人,害怕孤独,一刻也静不下来,只得在与人的交往和‘狂欢’中忘却自我,麻痹自己,使自己没有时间和机会去感受和体会内心的空虚,可是一旦安静下来,顿时空虚无比,倍感孤独。——这可能是追求者的心灵孤独。
1 . :你纯真善良,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级纪律,热爱集体。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注认真。你的作业干净又整齐,你的书写清秀又漂亮。虽然你在目前的学习中有一定的困难,但你要相信:即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能够实现;只要胸怀坚定,坚强果敢,乘风破浪会有时。我相信你肯定能行!
2 . :你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧愁,就像《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在校园中蹦跳的身影和欢乐的笑脸。老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生。不过老师希望你能记住“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习是一项没有捷径的工程,只有勤勉的人才能胜出。老师期待着你的好成绩,老师也永远关注你的健康成长。
3 . 我给父亲画个像。父亲鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的史实。父亲的眼镜可真是个望远镜呀!我在给父亲画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈。别看父亲的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉,把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了,他却没闻着,还是我从外边跑进来告诉他的。是不是父亲的鼻孔小呢?
4 . 你是一个聪明可爱的小朋友,上课时能用心参与操作活动,喜欢举手发言了,你的数学操作作业做得真好。平时能与小朋友友好相处合作游戏,还会帮忙老师为小朋友服务。立刻就要上小学了,老师期望你能用心参加体育锻炼,加强身体协调潜力的发展!
5 . 走进万亩茶田,就像走进了花果山的世界,走进了“不知有汉,无论魏晋”的桃花源。涓涓细流,洗尽了大山的发丝,果熟时节,更有沉沉的果子奉献在大山的面前,累了,歇歇,看看山,闻闻味,想想人,说说事,没有了心底的板结和惆怅……
6 . 绵绵的云簇成颗颗的水,颗颗的水聚成条条的河,条条的河汇成片片的海!是的,是海,是一片一望无际的海,是一片汹涌澎湃的海,更是一片可以是浩瀚,可以是美丽,可以是温柔的海。它看似很壮大,看似很雄伟。只会让人产生怀疑,“也许,我能在这片海中浮在水面,优美动人”。这海是白色的,是由蔚蓝的天托衬的,那这蔚蓝映衬的海呢?
7 . 你是一个聪明伶俐的小男孩,这学期你的进步真大,上课时能认真听讲,有时还用心举手发言,平时你很乐意帮忙同伴,绘画比以前有进步。但是,有时候还比较淘气,不能管住自我坚持完成任务才出去玩,就要上小学了,你必须会更加努力的,对吗?
8 . 你是个能歌善舞的小朋友,有较强的上进心,上课个性专心,回答问题很用心,,你的小手很能干了,每一天不仅仅能做好自我在事情还主动为班级搞卫生,你还很有爱心,从不欺负小朋友,小朋友都乐意和你做游戏。就要上小学了,期望你在新的一年继续努力,争取更上一层楼!
9 . 漫天飞舞的枯蝶中夹杂着一抹夜韵倾巢而下,幡然而起,寻笙觅箫,却又在这梦幻般迷茫的夜色中流连忘返!相遇在秋夜,在上天为我们营造的优美的旋律中,你回首一笑,与一勺池的清泉九天外的蟾宫交相辉映,如沉浸在泡影中的梦幻一般,让人联想翩翩,呆然而立!
10 . 风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼人沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么。
1 . 这位监考的老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考的老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。”
2 . 要让爱情简单,最好就是精选适合自己的对象。一个真正值得去爱也懂得回爱的人,自然会让爱情变得简单。这样,两人之间平时不需要猜测心意,不用担心行踪;不害怕在无意之间激怒,不怀疑做任何事情的动机。两人之间,有一点牵挂,却不会纠缠;两人之间,有一点想念,却不会伤心。
3 . 当穿越一个个时空,汲取了黎明的精华后,我们渐渐学会了宽容与平和,也学会了勇敢与面对。即便错过了最美的年华,因为亲历,依然无悔;即便远离曾经的葳蕤,因为拥有,便会无憾。所有的辗转,都是岁月长卷里一段深邃的文字,或者真切的图片,那样的真实,没有一点虚幻。且行且咀嚼,让我们渐渐地领悟,人生,简单远比繁复更隽永;给予,远比得到更快乐;平淡,远比繁华更踏实。谁拥有了平淡如水的日子,谁就拥有了一段溪水静流般的宁静与安好。
4 . 你是个聪明的小机灵,你能准确地完成老师布置的计算题。你讲的故事有声有色,总是受到同伴的赞赏。在绘画和动手上,这学期你也有了必须进步,有了自我的想法,是个有个性的孩子。如果在学习上你能持之以恒,不骄不躁,相信你会是个优秀的小学生!
5 . 你是个思维敏捷,喜欢动脑,活泼好动的孩子。你的绘画比以前有进步,在群众前面说话时也更大胆了,小手也变得能干了,学会了自我整理图书叠被子,有时还能主动帮忙老师做好值日工作,进餐明显进步,老师越来越喜欢你拉,快上小学了,老师期望你在学习时能更主动用心,那会更棒的!
6 . 刚到欧洲,少女急于等待一个晴朗的日子。
7 . :你活泼开朗;但又调皮贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。你是个想象力非常丰富的孩子,愿你能插上想象的翅膀,更好地翱翔在写作这片蓝天上。教师越来越喜欢看你写的了,相信你一定会越写越精彩。老师更相信你,面对荆棘,克服挫折,你会像清晨的太阳,光芒四射!
8 . 在我的生命世界里,我应该不属于这座城市,不属于这个我自认为过于繁华过于喧闹的城市。可是命中注定我不得不投入到这座城市的怀抱,去分享这座滨海城所带给我的喜怒哀乐,悲欢离合;去分享潮起潮落海的气息,以及他宽广的胸怀,带给我的那份永恒和一直勇往直前的心境。
9 . :你是善良朴实懂事而又认真的女孩,所以你具有沉稳的性格,正直坦诚,爱憎分明,遇事有一定的主见。在学习中,你能沉稳的走好的每一步,并认真对待。看到课堂上,你那专注的神情,老师感到欣慰;看到你在课外,和同学们友好相处,老师为你高兴,我知道,你是一个好学上进的孩子,如果你能大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将会更上一层楼。
10 . 你是一个活泼开朗好动的小男孩。你那清脆悦耳的回答问题的声音给我们留下了深刻印象,尤其在活动中你常常说:“老师,我又发现一个小秘密”的时候,老师是多么开心呀!老师喜欢你的不断创新。期望你在小学的表现更加出色,争做优秀的小学生!
1 . 曹龙文:你是一个聪明机灵还带点调皮的孩子。课堂上常能听到你响亮清脆的发言。老师喜欢你那种敢想敢说敢问的课堂表现,但你若是能改掉随便插嘴的毛病,就更好啦!渐渐地,你学会了尊敬老师,与小朋友友好相处,也能对别人带给帮忙。期望你上小学后能学会控制自我的言行,成为一名出色的小学生!
2 . 廖丽源:时间过得真快,转眼你就要离开幼儿园,做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园内还是在园外,看到老师总能主动的打招呼。你思维敏捷,有自我的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什么。平日里你不仅仅能管好自我也能帮忙他人,深得小朋友的喜欢。望你到小学后,能不断努力,做个品学兼优的学生!
3 . 我已经好久好久没有陷入如此的怀恋了,可那些许欢快的影却时时徘徊在我的脑海之中!总是回味着那如梦的秋夜:
4 . 在自己面前,应该一直留有一袭情感,独自守在那里。不知道是什么,不知道是谁,不知道如何去爱,也不知道可以爱多久。只是等待一次爱情,也许永远都没有人,这种等待,就是爱情本身。——这是爱情的孤独。
5 . :你是一个令家长欣慰令老师骄傲的乖乖女。温顺随和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。至于学习,你更是认真。也许你的性格,你的气质,你的成绩是“古典淑女”的完美展示。不过,时代不同了,男女都一样,现代社会不需要那种“三门不出大户不入”的大家闺秀,所以,老师更希望看到你在课堂上,舞台上展现你的风姿,更希望你成为一个充满个性风采照人的玮玮。
6 . 王柯涵:你是个可爱好动的男孩,懂礼貌,爱学习,喜欢和同伴一齐游戏,上课时坐姿端正,认真听讲,动脑思考;你喜欢搭积木,玩拼图,每次的作品都体现了你自我的奇特创想;老师期望进入小学后的你,能应对优胜不骄傲,争取更好的成绩,好吗?
7 . :你是一个听话守纪乐观文静的女孩,从不招惹是非,和同学能友好相处,乐于助人。在自己的努力和在老师的督促下取得了比较好的成绩,今后老师希望你能针对各科特点,多探索好的学习方法,多记,多思考,主动学习,碰到不懂的问题,大胆积极主动地去问老师和同学,多下功夫,刻苦钻研,开朗大方点,相信自己,一定能有所提高。
8 . 你是一个聪明可爱又乖巧的小男孩。对人有礼貌,与同伴友好相处,你和别人玩的时候,总是有商有量的,所有的小朋友都喜欢和你玩。课堂上你能用心的举手回答问题,遇到不懂的问题就问,但有时自我不能很好地管好自我,快上小学了,老师期望你增强自我约束的潜力,争取更大进步!
9 . 因为懂得,岁月的书笺上沉淀着馨香;生命的泉水荡涤着心灵,时光的花香弥漫着曾经。感谢相遇,让时光多了一份感动;感谢相知,让生活多了温暖和明媚;感谢经历,让流年多了一份生动;感谢生命,让我在红尘岁月中修篱种菊,种下我所有的悲喜。这一程山水,终是因为懂得而散发出清清浅浅动人的暖。请相信,走过流年的山高水长,总有一处风景,会因为我们而美丽;总有一个笑脸,是为我们而绽放;总有一份遇见,唯美了整个曾经;总会有一个人知你冷暖,懂你悲欢;所有相遇的千回百转,为的是来到世上,遇到那个懂你的人;所有的过往,都值得我们珍惜;所有的经历,都是一种懂得,懂得,是生命中最美的缘!
10 . 我坐在窗边,随着飞机穿过云层,在云层之上滑翔。可以清晰的看到飞机在天空留下的痕迹,不知道那是蔚蓝中的纯白,还是白色中的清澈……云层之上的天空没有一丝瑕疵,那样的完整,包笼着绵绵的云。
1 . 一夜一夜,这样地过着。也许正是夜的易逝和短暂,换句话说是我们思考的时间分配给夜的很少,才使夜如此珍贵,如此自在。每夜都有着不同的心情,没有必要去改变,就让每夜的心情随意溶解,让每夜的静谧全部包含。
2 . 问世间情为何物,直叫人满心踌躇。浓情缱绻一出戏,一步天涯,一步海角。戏里霜花,戏里风雨,都是一角天地的烦恼。只情节太销魂,出戏浅,入戏深。一种凄凉,十分憔悴,都是执着。
3 . :人如其名:文静秀美,温文尔雅,你好似一首典雅的小诗,不管外貌还是性格都给人以清新隽永之感。在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,一手漂亮的好字。你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。衷心地希望你不断地完善自我,更充分地发挥自己的聪明才智,让自己生活得更精彩更充实。“举足登高台,须有凌云志。”在成绩面前,你是否有更远大的目标?
4 . 他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆存额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩四一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
5 . 老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也十分好。你爱动脑筋,每次上课你都能踊跃举手发言,发表自我独特的见解,老师很喜欢;你爱参加体育活动,而且饮食习惯也很好。你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!
6 . 脱下了白衫黑裙,换上了一件姐姐做了又不喜欢穿转送给她的粉色衣裳,女生宿舍的门在她身后变得灰黯了。
7 . 雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋,像披着鲜艳的袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼。那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆,在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应,造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着,从草窠里,跳到泥里,溅出深绿的水花。
8 . 人生一世,不可再生,每一时每一秒都是以逝去的态势向终点靠近。人生只有第一次,始终都在彩排,没有一次正式演出,或者说始终都在正式演出,没有机会彩排。人的出生,就是向死亡迈出的第一步,从来都不能倒退。在这条路上生命多存舛,人生无常,不可预测。生命从无到有,物质从有到无,包括荣辱名利心情最终全都会烟消云散,不留一丝痕迹。这个自然法则和规律,是客观存在无可争辩的事实。
9 . 你是一个文静乖巧的小女孩。你很讲卫生,对老师有礼貌。你有许多好朋友,大家相处得很好,你做事情个性细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言。期望进入一年级的你能变得更活泼开朗些,做个自信勇敢的孩子。陈甲鑫:你是一个诚实厚道的孩子,爱劳动讲卫生。能尊敬老师关心同伴,乐于为群众做事,上课能认真听讲,但发言不够用心,动手潜力有待进一步提高。就要升小学了,老师期望你能更大胆地在群众面前表现自我,争取更大的进步。
10 . 残阳是一支饱满的水彩笔,在云的面颊深情挥洒。云,燃烧起来,绚烂起来。浅红套着嫣红,深红印着紫红。在滚动,在飞升。边缘处,透着明亮,显着灵动;中间处,格外凝重,写满深情。近处的,层层叠叠,虚虚实实,如浓墨重彩在宣纸上点染,晕化。远处的,则如一条条彩绸,飘逸,朦胧。
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