1 . 冬天到了,北风像马力十足的鼓风机呼呼地刮着。冬天到了,北风一路咆哮着,吹着口哨,呼呼地刮着。
2 . 仿照下面前后句子的写法,在中间写出一句话。在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人一点爱心,你也会感受到爱心的可贵和幸福;给别人一点快乐,你也会感觉到快乐的美好与充实。
3 . 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。
4 . 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;
5 . 昨天的课外活动是我们的班主任组织的。
6 . 一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;
7 . 假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂葬身火海的下场?假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?
8 . 你渴望生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉,因为这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗?那么请努力学习,因为努力学习是通向成功的桥梁。
9 . 宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。
10 . 假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);
1 . .和蔼的老师快步走进教室
2 . 修改病句。
3 . 能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
4 . 二修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人夸张的手法,仿句也必须运用拟人夸张的手法。有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。如下面一题:?仿照例句,再写出三个你对‘语文’理解的比喻义:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。?题目其实蕴含着二个主要答题信息:一运用比喻手法,二构成排比句式。此句可如是续写:?语文是色彩斑斓的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人心驰神往;语文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。?
5 . 把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话,在句子前标上序号。(事情发展顺序)
6 . 乐观者说:“风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸”。悲观者说:“风是浪的帮凶,能把你埋到大海的深渊。”乐观者说:风是春的使者,能使万物苏醒。悲观者说:风是农作物的敌人,能把你的收获蹂躏成灾难。乐观者说;失败是成功的朋友,能使人变得坚强。悲观者说:失败是成功的敌人,能把人推入万丈深渊。
7 . 把下列句子改成陈述句。
8 . 如果你是浮云,那快乐就是一阵飘飘洒洒的风;
9 . (从整体上看,结构与例句相符,但未使用拟人修辞格。)
10 . 乙:______________________________,春香——(兰花桂花茶花梅花牡丹花玫瑰花;夏香秋香冬香
1 . 紫藤绿叶满棚爬,生来就开紫色花,紫花长出万把刀,又作药用又吃它。(打一植物)【扁豆】
2 . 倔强的松树傲然挺立着。桃花水把蓝天映照着。蓝天被桃花水映照着。
3 . 朋友是严寒冬季的一个暖炉,温暖地照亮你内心每一个寒冷的角落
4 . 我难道没有办法称出大象的重量吗?
5 . 给句子换一种说法:去掉问号,不改变句子的意思。
6 . .去掉“特别周到”
7 . 我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。
8 . 人生的路,无需做过多的准备。只有启程,才会到理想的目的地;只有拼搏,才会成功;只有播种,才有收获。
9 . 他身体太单薄了,像个麻秆似的。
10 . 我请马老师讲故事。
1 . ()浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(把字句)(被动句)
2 . 老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。改为比喻句。
3 . 按照事实写历史,是史官的本分,不能隐瞒真相,颠倒是非。
4 . ()像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
5 . 例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
6 . 小草随风翩翩起舞。
7 . 舞步。
8 . 【仿写】没有云彩的重叠,就没有天空的梦幻;没有百花的盛开,就没有春天的色彩;没有满地的落叶,就没有秋天的意境?
9 . 妖魔被森林爷爷战胜了。
10 . 你渴望生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉
1 . 一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花。
2 . 爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;
3 . ——。“,,。”《》。
4 . 春天来了,大地上一切都是新的了。
5 . 母爱是一座山峰,让你的身心即使承受着风霜雨雪也沉着坚定。
6 . 许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。_________________________
7 . .春姑娘给大地换上了新装。
8 . 矿石:________________________________________________
9 . (____________________________________________________________
10 . 续写语句——与前文标有横线的部分语意相连,且句式相同。
1 . 壳儿硬,壳儿脆,四个姐妹隔床睡,从小到大背靠背,盖着一床疙瘩被。(打一植物)【核桃】
2 . 二给下列句子加上标点符号。
3 . 是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;
4 . 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
5 . 展开联想,在下面横线上仿写一个句子。
6 . ()下面句子改成用被字的句子。
7 . 仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。
8 . .天空中的小星星。(写成拟人句)
9 . ()一个蜘蛛慢慢地爬过来。蜘蛛爬过来。
10 . ③他是一盏明灯,大公无私地播撒光明。
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