怎样理解一个句子的含义（正确理解句子中的深层含义的方法）
怎样理解一个句子的含义【一】
1 . 不正确─┐
2 . ③从结构上看，是指那些能领起后文或收束前文的句子，表示承前启后过渡的句子，有重要指示代词的句子，位于全文或全段开头结尾处的句子；
3 . 联系课文内容的方法
4 . 话语能安慰人，而有时候，无言则是最大的安慰。
5 . 基本方法：
6 . 一般来说，这样的句子可以算是重要的句子。
7 . 多年从事小学高年级语文的教学，我知道许多学生都感到体会句子的含义很难，虽然想动脑筋，但还是不知道怎样去体会。大部分只好靠死记硬背来应付。但碰到考试，或课外读物中的含义深刻的句子，就束手无策了。我在教学中，为了帮助学生闯过这个难关，采取了以下一些做法：
8 . 爱情就像泡茶一样，开始一两次很浓，接着会越来越淡，越来越淡……到最后都忘了对那个人有过那种感觉了。
9 . 既然爱已到了痛的边缘,就算我们留住时间,也换不回相爱的那一天沧海桑田,谁为谁而改变心甘情愿,却不见我们的永远爱与被爱同样是受伤害谁先不爱,谁先离开;留下的人,满身伤痕
10 . 衡量成功，不仅要看得到了什么，更要看自己为此失去了什么。
怎样理解一个句子的含义【二】
1 . 纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。
2 . 快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！
3 . ⒊从联系时代背景来理解。有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。如“赶集”一文中有这样一句话：“料想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是什么时候呢？文章写的是解放初期农村面貌的迅速改变，农民的生活的不断改善，从而歌颂了领导好。
4 . 师：李时珍知道旧的药物书有这些缺点，那么，他将来编出的新的药物书应该是怎样的一本书呢？
5 . 全心全意去爱一个人，就拥有了全世界最大的幸福。
6 . 只有脚踏实地的人才能够说：“路，就在我的脚下”。
7 . 在当下物欲横流且充满诱惑的社会里，最大的幸福莫过于守住一颗淡定而宁静的心，丢下一切包袱，超越自己，打开心窗，听一首悠扬的乐曲，沏一壶茶凝望无尽的夜空，品读月色的凝重，细数星星的话语，感触万家灯火的甜蜜。
8 . 体会句子含义的几种方法
9 . 清晨，阳光擦干了我思念你的泪水……
10 . 最好的不一定是最合适的，最合适的才是最好的。
怎样理解一个句子的含义【三】
1 . 同样汽车领域，也投入了感情诉求。驾驶BMW(宝马你可以尽情地释放你的感情充分去体验驾驶的快感，因为它有一句真实的诺言“纯粹驾驶乐趣”。而上海大众帕萨特的口号是“成就明天”让人联想具有远大追求的成功人士，权威而专业。
2 . 我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开……
3 . 爱情就像乘法，其中一项为零，其结果永远为零……
4 . 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
5 . 口号时刻提醒为什么你要喜欢这个品牌。我认为本世纪最经典的口号是“DeBeers”Adiamondisforever——钻石是永恒的”(在中国经典口号：钻石恒久远，一颗永留传这个口号极富感染性，使一颗小钻石的价值得以升华到爱情永恒。如今钻石珍贵无价，它深远的含义超越了它自身的价值。另一个品牌是赋予了爱情力量的Gulass-古纳斯(中国第一个时尚羊绒品牌，第一个推出时尚羊绒裤，它的口号是“美腿魅力，爱尽一生”从美腿，到魅力，到赢得一生的爱情，将产品功能与时尚流行
6 . 主要是领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。如《詹天佑》中有一句话，“遇到困难，他总是想，这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”教师可提问，“遇到困难时，詹天佑怎幺想？”“为什么要这样想？”“修不好将会产生什么后果？（如铁路修不好，外国人会讥笑我们，中国工程师也会失掉信心。”“如修好会有什么结果？”（可以给藐视中国的帝国主义一个有力的回击，又可以提高中国工程师的自信心，）所以，“詹天佑怎幺想？”“这句话表现了
7 . 领会句子在语言环境中的含义和作用。
8 . 弱水三千，只取一瓢饮。
9 . 师：你们回答得都很好！现在我们知道“完善”这个词在这句话中应该是全面详细正确的意思。
10 . 有谁会用年的时间去等一个远行的人？有谁会在年的远行之后，依然想回头找到那个人？
怎样理解一个句子的含义【四】
1 . 师：谁能完成这个练习？（挂出小黑板）
2 . 最想对初恋情人说的一句话——要是生下来，他都能打酱油了吧……（一句话道尽一身一生的酸楚和痛惜）
3 . 师：旧的药物书有什么缺点？李时珍为什么要重新编写药物书？请大家画出有关的句子。
4 . 在教学中，我让学生抓住“各抒己见”“滔滔不绝”“激烈争论”这三个词想一想，它们指的是什么？在学生弄清词语意思的基础上
5 . 当别人前进时，你不能嫉妒；当别人嫉妒时，你必须前进。
6 . 其实学生感到体会句子难的主要原因是不知怎样去体会，因此，教给学生体会的方法，是帮助他们克服困难的有效途径。
7 . 最快乐的人总是那些带最少面具的人。
8 . （老师边小结边板书）
9 . 与其众里寻求千百回，不如疼惜眼前人。
10 . 世界上最美丽最引人入胜的恐怕就是我们心中这种隐隐约约的伤痛吧？
怎样理解一个句子的含义【五】
1 . ⒋从比喻象征意义中去理解。如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗。”作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗，用“碰壁”比喻革命者没有自由，到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺，抨击旧社会的黑暗。
2 . 理解句子的含义，主要指对句子深层意思的领会，对句子修辞方法的理解，对句子作用的分析，对作者用意的解说。
3 . 这一教例中教师并没有把对“完善”一词的理解定格于词典上的解释，而是将其和所在的句段的理解有机融合在一起，指导学生在具体的语言环境中深入理解“完善”一词在文中的确切含义。教师这样教学，既教学生确切理解了词语意思，深入领会了课文内容，又培养了学生的解词能力语言表达能力，真是一举多得啊！
4 . 如果以后你会不经意地想起我，请别忘记我曾那样深深地爱过你……
5 . 没有人会在原处等你，所以，在遇到真爱的时候，绝不要轻率地放弃！
6 . 其实，生活就像洋葱，一片一片的拨开，总有一片会让我们流泪。
7 . 如何培养学生理解句子含义
8 . ①从内容上看，是指能揭示文章题意主旨的句子，段落中那些有概括段意作用的句子；
9 . 如：《难忘的一课》中“我是中国人，我爱中国。”这一句话，如果只从字面上理解，那就是作为中国人，要热爱自己的祖国。如果引导学生联系当时的时代背景来想的话，台湾刚刚光复，被日本人统治了五十年，许多台湾人不会说中文，不会写中文，他们重新学习祖国的语言文字，“我是中国人，我热爱中国”出自被日本人奴役了五十年的台湾同胞之口，那种真挚的情感，学生能从句子的语气中体会到台湾人民热爱祖国的一片深情，从而激起一种民族的自豪感。
10 . 太不完美的我承受不起你太完美的爱……
怎样理解一个句子的含义【六】
1 . 错的时间遇见错的人是一种荒唐,错的时间遇见对的人是一种遗憾,对的时间遇见错的人是一种伤痛,对的时间遇见对的人才是一种幸福。
2 . ☆体会句子的含意各种方法相互结合灵活运用是关键。
3 . 抓住关健词的方法
4 . 最清晰的脚印是走在最泥泞的路上。
5 . ②从表达方式看，是指那些直接抒情或间接抒情的句子，那些发表议论的句子；
6 . 一让学生明确要体会的是什么
7 . 一份爱情有一颗温婉的心，才会有面对山高水远和悲欢离合的勇气。
8 . 例“而今，荔枝依旧年年红”《荔枝》。这句子表面看是说：到现在荔枝和以前一样年年都红都成熟。［作者为什么用这个句子全文的结束呢？联系上下文和作者所处的时代背景－－此时作者的母亲已经去世，在母亲生前作者时常买荔枝孝敬老人家，可是现在母亲已不在人世了，作者看到年年红润如前的荔枝自然忆起母亲］，可见这句话的真正意思是：作者面对年年依旧红的荔枝，常常怀念自己的母亲，表达了作者对母亲的敬重与怀念之情。
9 . 手把青秧插稻田，抬头便见水中天。心地清净方为道，退步原来是向前。
10 . 你将过去抱的太紧，就会腾不出手来拥抱现在。
怎样理解一个句子的含义【七】
1 . 生：新的药物书一定会把有用的药物记下来，并且记清楚它们的形状和生长情况，而且不会记错每种药物的药性和药效。
2 . 对相爱的人来说，对方的心才是最好的房子。
3 . ⑴抓关键词语关键部分理解含义［弄清词义，句义也就理解了］
4 . 师：谁能用一句话介绍一下旧的药物书的缺点？
5 . 一分析法。
6 . 平平淡淡的爱情就是两个人各自保留一片自己的天空，谁也别左右谁的方向。
7 . 生命如茶，慢慢地等，细细地品，滋味无穷。
8 . 不可能每个人都能过上那种奢华的生活，但你可以拥有一个平淡的人生，一个温暖的家。
9 . 不要见一个爱一个，爱的太多，你的爱就要贬值。
10 . 爱，不仅需要苦寻，更需要守侯。