1 . 我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
2 . 人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。
3 . 前鼻音:毡zhān啃ěn患huàn
4 . 这难道不是天下奇观吗?
5 . 自己学会生活的本领,才能成(。
6 . 狐狸钻到洞里去了。
7 . 我把小鸟的伤治好了。
8 . ()绿千里,春风()。
9 . 零声母:媪ǎ袄ǎ
10 . 他接过接力棒向前跑去。
1 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
2 . 这么简单的问题还用想?XkBcom
3 . 帮助别人的`人,()。
4 . 小明把水彩笔带回家了。
5 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
6 . 不要要
7 . 蒙的细雨。瞧,那()的脚窝,就是他留下的()。
8 . 天气渐渐热起来的。
9 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
10 . 这个小实验多有趣哇(
1 . ((替/给/帮/为(。例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。
2 . 后鼻音:嗡wēnɡ樱īnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘iǒnɡ妨fǎnɡ
3 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
4 . 六修改病句。
5 . 很多(),会帮助你辨别()。
6 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
7 . .培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
8 . 过去奶奶一个人要做二十来个的饭,不往快里练成吗?
9 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(
10 . 赠人玫瑰,()。
1 . 小明欢蹦乱跳,高兴地叫了起来。
2 . 这点小病不用打针。
3 . 杨树高高的(
4 . 王小丽跑过来了。
5 . 我和冬冬去。
6 . 看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
7 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
8 . 老师一边说,一边写。
9 . 山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。
10 . 二照样子把下面句子换个说法。
1 . 大熊猫是我国可贵的动物。
2 . ()()像()。
3 . 他一边说一边笑。
4 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
5 . 因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
6 . 大熊猫是中国的国宝。
7 . 同学们基本上全都到齐了。
8 . 少先队员怎么能向困难低头呢?
9 . 一年级语文下册期中复习资料:
10 . 空中布满云。
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